幼兒園教育教學(xué)工作制度

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園教育教學(xué)工作制度學(xué)習(xí)會(huì)?議制度一?、學(xué)習(xí)制度?1、政治?學(xué)習(xí):由園?長(zhǎng)主持，全?體職工參加?(除帶班人?員外)。周?四、周五分?班次進(jìn)行。?內(nèi)容:根據(jù)?上級(jí)主管部?門(mén)的要求，?學(xué)___的?方針、政策?、文件、時(shí)?事及形式報(bào)?告。2、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):?由園長(zhǎng)、副?園長(zhǎng)和保教?主任主持:?全體教職工?參加，周四?、周五分班?次進(jìn)行。內(nèi)?容:系統(tǒng)地?學(xué)習(xí)各類人?員的專業(yè)理?論知識(shí)。?二、會(huì)議制?度1、全?園會(huì):由園?長(zhǎng)或副園長(zhǎng)?主持討論。?全體教職工?參加。時(shí)間?:每學(xué)期召?開(kāi)3-5次?。2、園?務(wù)會(huì):園長(zhǎng)?主持，副園?長(zhǎng)參加。工?會(huì)主席、總?務(wù)主任、保?教主任、教?研組長(zhǎng)、財(cái)?會(huì)人員參加?。時(shí)間:每?周一召開(kāi)例?會(huì)，遇重大?問(wèn)題臨時(shí)召?開(kāi)。3、?教學(xué)會(huì):由?業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)?、保教主任?、教研組長(zhǎng)?主持，園長(zhǎng)?、全體教師?參加。時(shí)?間:每周一?次。內(nèi)容:?研究、討論?教學(xué)工作中?的問(wèn)題。?4、伙委會(huì)?:由總務(wù)主?任主持。保?健醫(yī)生、炊?事員、保教?人員代表參?加。時(shí)間:?每月召開(kāi)一?次。內(nèi)容:?研究有關(guān)幼?兒伙食問(wèn)題?及改進(jìn)幼兒?伙食質(zhì)量。?5、家長(zhǎng)?會(huì):由各班?教師主持。?全園幼兒家?長(zhǎng)，各班教?師參加。時(shí)?間:每學(xué)期?兩次。內(nèi)?容:向家長(zhǎng)?匯報(bào)工作，?征求家長(zhǎng)意?見(jiàn)，宣傳科?學(xué)育兒知識(shí)?及幼兒園的?有關(guān)制度和?規(guī)定。三?、要求:?1、學(xué)習(xí)會(huì)?議必須有制?度、按時(shí)的?召開(kāi)，不得?隨意更改拖?延。2、?主持學(xué)習(xí)和?會(huì)議的負(fù)責(zé)?人，對(duì)學(xué)習(xí)?的內(nèi)容、討?論研究的問(wèn)?題和程序事?先做好準(zhǔn)備?。3、做?好學(xué)習(xí)和會(huì)?議記錄，保?存資料。?4、開(kāi)會(huì)、?學(xué)習(xí)做到不?遲到，不早?退，不無(wú)故?缺席。5?、開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)?時(shí)精神集中?，認(rèn)真參加?討論，積極?發(fā)言，不隨?意說(shuō)話、聊?天。教職?工培訓(xùn)制度?一、教職?工要積極進(jìn)?行自我培訓(xùn)?、自我提高?，形成在某?一方面的突?出特長(zhǎng)。鼓?勵(lì)教職工利?用業(yè)余時(shí)間?進(jìn)修或?qū)W習(xí)?。二、提?倡互幫、互?學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)?的教職工要?對(duì)青年教師?進(jìn)行傳、幫?、帶。有計(jì)?劃的對(duì)保教?人員進(jìn)行英?語(yǔ)、音樂(lè)、?舞蹈、美術(shù)?等方面的培?訓(xùn)。三、?堅(jiān)持走出去?和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的?方針，每學(xué)?期邀請(qǐng)專家?或同行來(lái)園?講學(xué)或交流?。每學(xué)期_?__一次外?出參觀學(xué)習(xí)?活動(dòng)。并根?據(jù)需要有計(jì)?劃的派送教?師外出學(xué)習(xí)?。四、堅(jiān)?持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?制度，有計(jì)?劃的安排業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容?，使全體教?職工不斷獲?得新的信息?，了解幼教?發(fā)展動(dòng)態(tài)（?范本）。?五、凡取得?大?；虮究?學(xué)歷教師，?幼兒園給予?獎(jiǎng)勵(lì)。教?科研工作制?度1、重?視教科研工?作，全體保?教人員要積?極參與教科?研活動(dòng)。?2、設(shè)保教?主任1名，?教研組長(zhǎng)1?名，根據(jù)學(xué)?科特點(diǎn)，認(rèn)?真開(kāi)展教科?研活動(dòng)，做?到有計(jì)劃、?有安排、有?內(nèi)容、有記?錄。3、?周四、周五?上午10:?00--1?1:00為?___備課?、教研時(shí)間?。積極學(xué)習(xí)?現(xiàn)代幼兒教?育理論，由?保教主任或?教研組長(zhǎng)_?__。4?、每學(xué)年每?位教師至少?參加一次園?內(nèi)公開(kāi)課。?新調(diào)入教師?，一年內(nèi)每?學(xué)期需上一?節(jié)學(xué)習(xí)課。?每學(xué)期教師?聽(tīng)課不少于?10節(jié)。?5、認(rèn)真撰?寫(xiě)教科研工?作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?，教師每學(xué)?年要寫(xiě)出至?少一篇有一?定質(zhì)量的教?育筆記或論?文，并積極?投稿，爭(zhēng)取?在各級(jí)各類?幼兒教育刊?物上發(fā)表或?獲獎(jiǎng)。教師?每學(xué)期不少?于8篇教學(xué)?反思的撰寫(xiě)?。6、幼?兒園每學(xué)年?___一次?外出取經(jīng)學(xué)?習(xí)或請(qǐng)名師?來(lái)園講課。?積極參加各?級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)?部門(mén)___?的各種教研?活動(dòng)。7?、積極參加?學(xué)歷進(jìn)修，?積極參加幼?兒園___?的各類業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)及培訓(xùn)?活動(dòng)，自覺(jué)?完成學(xué)習(xí)任?務(wù)，力爭(zhēng)學(xué)?歷與能力得?到同步提高?。園本教?研制度一?、以《幼兒?園教育綱要?》精神為指?導(dǎo)，圍繞幼?兒園教科研?課題、教育?領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)布?置的教研任?務(wù)以及幼兒?園教育教學(xué)?疑難問(wèn)題，?積極開(kāi)展教?學(xué)研究活動(dòng)?。二、成?立各個(gè)教研?組，由組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)制定教?研計(jì)劃，有?目的、有步?驟地開(kāi)展教?學(xué)研究和交?流活動(dòng)，做?到有問(wèn)題、?有策略、有?成效，有記?錄、有總結(jié)?。三、每?周一次課題?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、?每?jī)芍芤淮?研討活動(dòng)。?每月一次全?體教師交流?___活動(dòng)?。教師個(gè)人?根據(jù)研究主?題選擇參加?相應(yīng)的教研?組，研究解?決問(wèn)題的措?施和辦法，?使教研活動(dòng)?更具針對(duì)性?和實(shí)效性。?四、以教?研促教學(xué)。?大力抓好教?師日常教學(xué)?工作，認(rèn)真?鉆研課程標(biāo)?準(zhǔn)。___?好一日教學(xué)?活動(dòng)，教好?每一個(gè)幼兒?，設(shè)計(jì)好每?個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)?，逐步形成?自己的教學(xué)?風(fēng)格。五?、每學(xué)期_?__教學(xué)研?究課、公開(kāi)?展示課，及?時(shí)總結(jié)、交?流、推廣教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。及?時(shí)收集資料?，作為教師?業(yè)務(wù)考核內(nèi)?容和個(gè)人專?業(yè)成長(zhǎng)檔案?。六、定?期___教?師、保育員?參加省內(nèi)外?業(yè)務(wù)觀摩學(xué)?習(xí)和培訓(xùn),?開(kāi)闊視野、?吸取信息，?將最新最好?的方法運(yùn)用?到實(shí)踐中去?，加快幼兒?園保教質(zhì)量?的提升。?七、創(chuàng)設(shè)良?好的教研氛?圍，嚴(yán)格教?研紀(jì)律，學(xué)?習(xí)時(shí)做到嚴(yán)?肅認(rèn)真，不?遲到、不早?退、不閑聊?、積極參加?討論、認(rèn)真?做好記錄，?無(wú)特殊情況?不得請(qǐng)假。?八、教師?每學(xué)期期末?寫(xiě)出專題活?動(dòng)反思、經(jīng)?驗(yàn)論文等，?在園內(nèi)進(jìn)行?交流。對(duì)在?各級(jí)刊物上?發(fā)表或參賽?獲獎(jiǎng)的論文?案例、論文?等，給予獎(jiǎng)?勵(lì)。課題?研究制度?一、課題組?各項(xiàng)課題研?究的開(kāi)展應(yīng)?在園長(zhǎng)、業(yè)?務(wù)園長(zhǎng)的直?接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)?行，并由業(yè)?務(wù)園長(zhǎng)監(jiān)督?和嚴(yán)格把關(guān)?，課題研究?實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)制。二?、開(kāi)展課題?研究應(yīng)是每?位教師積極?主動(dòng)參與的?一項(xiàng)活動(dòng)，?每位教師要?開(kāi)展至少一?個(gè)項(xiàng)目的課?題研究。?三、教師要?有目的、有?計(jì)劃地開(kāi)展?課題研究，?認(rèn)真完成學(xué)?期初的開(kāi)題?報(bào)告、實(shí)施?階段的記錄?、總結(jié)等相?關(guān)材料，每?學(xué)期或?qū)W年?至少有一篇?論文或案例?等在園部匯?編成冊(cè)。?四、每周有?固定時(shí)間保?證活動(dòng)開(kāi)展?，除特殊原?因外，組內(nèi)?成員應(yīng)按時(shí)?參加。五?、每次活動(dòng)?前應(yīng)做好事?先準(zhǔn)備，保?證活動(dòng)如期?、有效進(jìn)行?。六、能?圍繞課題研?究方向__?_活動(dòng)，活?動(dòng)中要做好?書(shū)面記錄，?記錄規(guī)范，?有時(shí)間、有?地點(diǎn)、有議?程。七、?課題活動(dòng)中?，組內(nèi)成員?應(yīng)圍繞課題?積極參與，?或___實(shí)?施，或研討?反思，努力?形成濃厚的?研討氛圍。?八、根據(jù)?階段開(kāi)展情?況，及時(shí)進(jìn)?行月階段小?結(jié)并計(jì)劃好?下一階段的?開(kāi)展工作。?教科研成?果交流匯報(bào)?制度1、?期初根據(jù)本?園實(shí)際確定?專題研究項(xiàng)?目，制訂研?究計(jì)劃和具?體措施目標(biāo)?，期末寫(xiě)出?質(zhì)量較高的?論文，并向?全體教師匯?報(bào)研究成果?。2、好?的經(jīng)驗(yàn)、好?的論文要積?極向報(bào)刊雜?志投稿，擴(kuò)?大推廣價(jià)值?。3、要?善于總結(jié)，?積極積累教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勤?寫(xiě)教育筆記?，每月不少?于一篇，并?定期___?匯報(bào)交流。?4、對(duì)在?教科研方面?取得一定成?果的，具有?一定理論和?實(shí)踐價(jià)值的?論文，在市?級(jí)及其以上?刊物上發(fā)表?或獲獎(jiǎng)的論?文，要在全?園幼教大會(huì)?上作交流，?并收集在園?級(jí)論文集中?。教科研?成果獎(jiǎng)勵(lì)制?度1、為?保證教科研?工作的順利?開(kāi)展，幼兒?園投入一定?的資金作為?教科研經(jīng)費(fèi)?。教科研經(jīng)?費(fèi)由以下項(xiàng)?目組成:教?科研成果獎(jiǎng)?勵(lì)費(fèi);參加?省、市、區(qū)?學(xué)術(shù)活動(dòng)費(fèi)?;省、市、?區(qū)優(yōu)秀課題?獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)等。?2、教科?研經(jīng)費(fèi)的使?用范圍:資?料費(fèi)、實(shí)驗(yàn)?費(fèi)、調(diào)研差?旅費(fèi)、學(xué)術(shù)?活動(dòng)、教科?研工作津貼?、教科研獎(jiǎng)?勵(lì)等。3?、教科研成?果是指:公?開(kāi)發(fā)表的教?育教學(xué)論文?、調(diào)查研究?報(bào)告、參加?國(guó)家、省、?市、區(qū)征集?評(píng)選出的優(yōu)?秀教案;公?開(kāi)出版的學(xué)?術(shù)專著、教?材;公開(kāi)發(fā)?表的文藝作?品、美術(shù)作?品。4、?教科研成果?獎(jiǎng)勵(lì)辦法參?照我園各項(xiàng)?工作考核獎(jiǎng)?懲制度。?備課、聽(tīng)課?制度一、?教師必須認(rèn)?真學(xué)習(xí)《幼?兒園工作規(guī)?程》和《幼?兒園教育綱?要》，以《?規(guī)程》和《?綱要》為依?據(jù)，研究制?訂好各類教?育教學(xué)計(jì)劃?。二、認(rèn)?真學(xué)習(xí)教育?理論知識(shí)，?不斷吸收新?的信息，指?導(dǎo)運(yùn)用于備?課。三、?深入鉆研教?材，結(jié)合本?班幼兒年齡?特點(diǎn)和實(shí)際?發(fā)展水平備?好課，突出?重點(diǎn)，突破?難點(diǎn)。四?、按時(shí)按質(zhì)?制訂好系列?計(jì)劃，如:?學(xué)期計(jì)劃、?月計(jì)劃、周?計(jì)劃等，每?周至少寫(xiě)兩?篇教學(xué)反思?或觀察記錄?，每月至少?寫(xiě)兩篇教育?筆記。逢雙?周星期一上?午準(zhǔn)時(shí)將筆?記交園領(lǐng)導(dǎo)?審閱。五?、備課時(shí)間?除做案頭工?作外，還必?須制作教育?活動(dòng)所需的?各種教具、?學(xué)具，準(zhǔn)備?提供各種玩?具、材料。?六、堅(jiān)持?___備課?與個(gè)人備課?相結(jié)合。?七、備課時(shí)?不得外出或?閑談，不做?與備課無(wú)關(guān)?的事情。需?要外出時(shí)需?向園領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?假，經(jīng)同意?后，方可外?出。八、?___相互?聽(tīng)課、相互?學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，每學(xué)?期___相?互聽(tīng)課不少?于10次，?并認(rèn)真做好?記錄和評(píng)議?工作。九?、園長(zhǎng)、保?教主任每學(xué)?期必須有針?對(duì)性地下班?聽(tīng)課，做好?聽(tīng)課記錄，?及時(shí)進(jìn)行評(píng)?議，肯定成?績(jī)，找出差?距，提出建?議和希望。?幼小銜接?制度1.?加強(qiáng)和小學(xué)?的聯(lián)系，_?__班教師?和小學(xué)教師?座談，互相?了解幼兒園?、小學(xué)教育?、教學(xué)及生?活情況。?2.大班后?期___幼?兒去小學(xué)參?觀、聽(tīng)課，?使幼兒初步?了解小學(xué)的?環(huán)境和小學(xué)?的生活。?3.在幼兒?生活習(xí)慣、?自理能力、?獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)?慣等方面有?意識(shí)地加強(qiáng)?培養(yǎng),以適?應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)?生活習(xí)慣。?4.大班?從學(xué)期初始?,有意識(shí)調(diào)?整幼兒心理?,使幼兒產(chǎn)?生積極、主?動(dòng)的上小學(xué)?的良好愿望?。5.適?當(dāng)延長(zhǎng)教學(xué)?活動(dòng)時(shí)間，?以培養(yǎng)幼兒?耐力和注意?力。6.?通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)?和家訪的形?式向家長(zhǎng)介?紹幼兒入小?學(xué)后的準(zhǔn)備?(生理、心?理),家園?合作,幫助?幼兒順利、?愉快地進(jìn)入?小學(xué)學(xué)習(xí)生?活。業(yè)務(wù)?檔案管理制?度一、認(rèn)?真學(xué)習(xí)檔案?工作有關(guān)文?件和