九年級(jí)物理全冊(cè)第十三章內(nèi)能與熱機(jī)階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練二專訓(xùn)1內(nèi)能習(xí)題課件新版滬科版

階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練（二）

HK版九年級(jí)專訓(xùn)1內(nèi)能A內(nèi)能；熱傳遞；3212346習(xí)題鏈接提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案呈現(xiàn)7D

8910C11D5C

內(nèi)能；熱量；溫度DD1．下列事例中，通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()A.鉆木取火B(yǎng).雙手互搓發(fā)熱C.曬太陽(yáng)取暖D.鐵絲反復(fù)彎折后發(fā)熱階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練C2．下列關(guān)于物體內(nèi)能說(shuō)法正確的是()A.同一杯水內(nèi)能越大溫度越高B.0℃以上的物體才有內(nèi)能C.溫度相同的物體內(nèi)能一定相等D.只有做功才能改變物體內(nèi)能階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練【點(diǎn)撥】?jī)?nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，內(nèi)能與物體的溫度和質(zhì)量有關(guān)。物體內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一杯水內(nèi)能越大溫度越高，故A正確。物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，故B錯(cuò)誤。物體的內(nèi)能與物體質(zhì)量、溫度、體積有關(guān)，溫度相同的物體內(nèi)能不一定相等，故C錯(cuò)誤。做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，故D錯(cuò)誤。階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練【答案】A3．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是()A.溫度相等的1kg和100g的水內(nèi)能相同B.物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量C.溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能D.在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練【點(diǎn)撥】任何物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等因素有關(guān)。改變物體內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式；物體內(nèi)能增加，可能是從外界吸收熱量，也可能外界對(duì)它做功。物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)；在相同物態(tài)下，同一物體溫度升高時(shí)，內(nèi)能增加，溫度降低時(shí)，內(nèi)能將減少，故A、B、C錯(cuò)誤，D正確。階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練【答案】D4．小楊同學(xué)在測(cè)量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，在這個(gè)過(guò)程中，溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高。對(duì)于溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱而言，它的______(填“密度”“質(zhì)量”或“內(nèi)能”)在增大，這是通過(guò)______方式增大的。某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，則此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)為______℃。階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練內(nèi)能熱傳遞32

5．在如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，氣體膨脹對(duì)外做功，溫度降低，內(nèi)能______，這是通過(guò)______的方式改變物體的內(nèi)能。當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧，說(shuō)明水蒸氣______成了小水滴。階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練減少做功液化6．【中考?泰州】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是()A.物體吸收熱量，溫度一定升高B.0℃的冰的內(nèi)能為零C.溫度高的物體，含有的熱量多D.物體的溫度升高內(nèi)能增大階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練【點(diǎn)撥】物體吸收或者放出熱量，其溫度不一定改變，例如晶體的熔化、晶體的凝固、液體的沸騰過(guò)程。一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能包括分子動(dòng)能和分子勢(shì)能，所以內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量和體積有關(guān)。熱量是過(guò)程量，只存在于熱傳遞或熱交換過(guò)程中，只能說(shuō)吸收或放出熱量，不能說(shuō)含有或者具有熱量。階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練【答案】D7．【中考?邵陽(yáng)】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量說(shuō)法正確的是()A.物體溫度升高一定是吸收了熱量B.正在沸騰的水的溫度一定是100℃C.冬天搓手變暖是通過(guò)做功使手的內(nèi)能增大D.熱脹冷縮中的“熱”“冷”是指內(nèi)能階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練【點(diǎn)撥】物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是外界物體對(duì)它做了功，故A錯(cuò)誤。1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，若氣壓不是1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則正在沸騰的水的溫度不是100℃，故B錯(cuò)誤。冬天搓手時(shí)，克服摩擦做功，使手的溫度升高，是通過(guò)做功使手的內(nèi)能增大，故C正確。熱脹冷縮，是指物體的溫度升高而膨脹、溫度降低而收縮，所以熱脹冷縮中的“熱”“冷”是指溫度的高低，故D錯(cuò)誤。階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練【答案】C8．物理學(xué)中的“熱”可以表示溫度、內(nèi)能、熱量等，以下“熱”的含義分別是指：摩擦生熱：_______；冰塊熔化要吸熱：_______；一杯熱水：_______。階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練內(nèi)能熱量溫度9．如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過(guò)程溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法正確的是()A.t4時(shí)刻物體內(nèi)能為零B.t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等C.t2時(shí)刻物體內(nèi)能比t3時(shí)刻小D.t1時(shí)刻物體分子動(dòng)能比t2時(shí)刻大階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練【點(diǎn)撥】t2、t3

時(shí)刻雖然溫度相同，但物體一直處于放熱狀態(tài)，t2

時(shí)刻物體內(nèi)能比t3時(shí)刻大。t1時(shí)刻比t2時(shí)刻溫度高，則t1時(shí)刻物體分子動(dòng)能大。一切物體在任何時(shí)候都具有內(nèi)能。階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練【答案】D10．【中考?廣州】通過(guò)熱傳遞，某物體從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，如圖是該過(guò)程物體的溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法正確的是()A.該物體是非晶體B.此過(guò)程是液化過(guò)程C.t=0時(shí)刻物體內(nèi)能為零D.0~t1這段時(shí)間，物體要吸熱階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練【點(diǎn)撥】由題中“物體從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)”知物體在熔化，熔化要吸熱，故B錯(cuò)誤，D正確。由圖像知，物體有一定的熔點(diǎn)，是晶體，故A錯(cuò)誤。一切物體任何時(shí)候都有內(nèi)能，故C錯(cuò)誤。階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練【答案】D11．如圖所示是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)圖像可以判斷：物體在t2時(shí)刻的內(nèi)能______(填“大于”“小于”或“等于”)在t3時(shí)刻的內(nèi)能，理由是__