2023年高中校長工作計劃

2023年高中校長工作計劃一?、指導思想?___年?___月，?學校新領導?班子上任以?來，反復強?___研立?校的重大指?導意義。這?對教研工作?來說，既是?新的機遇，?又是巨大的?壓力。為了?推動新課程?的進一步順?利實施，為?了給教科研?品牌的形成?營造良好的?氛圍，教研?室將以更加?振奮的精神?狀態(tài)，更加?務實的工作?作風，精心?謀劃，確立?明晰的工作?思路與工作?重點，推動?教研工作上?一個新臺階?。同時，根?據(jù)我校在這?一學年的總?體安排，教?研室要認真?落實學校本?學期工作重?點，積極為?一線教學效?益尤其是高?考成績的提?高提供高質(zhì)?量的服務。?二、思路?與重點思?路。以教研?組（備課組?）、骨干教?師品牌建設?為推動力，?以教研組有?效教研課、?備課組公共?教研課，培?青工程課，?青年教師賽?講和青年教?師專業(yè)課考?試為載體，?以課堂為立?足點，以課?題研究為導?引，推進校?本教研品牌?的建設。?重點：抓?住一個基本?點：教研的?常規(guī)管理?站穩(wěn)一個立?足點：課堂?教學的效益?把握一個?關鍵點：教?研品牌的建?設關鍵詞?：參與分擔?___三?、目標與措?施（一）?教研組管理?進一步發(fā)?揮教研組的?職能作用，?使教研組成?為學校教學?研究與改革?、教師成長?與發(fā)展的陣?地。1、?落實每周一?次的有效教?研課，做到?設計合理，?過程縝密，?聯(lián)系教學實?際，指導教?學過程，提?升教學水平?。要求講課?人要有較高?專業(yè)水準，?有電子教案?，有記錄，?有感悟啟示?。2、加?強教研組工?作的過程管?理，使教研?組的常規(guī)工?作與活動_?__有序、?高效。教研?組考核細則?另發(fā)。3?、遴選優(yōu)秀?中青年教師?做示范課，?發(fā)揮骨干教?師的帶頭作?用，催生更?多骨干教師?和名牌教師?的產(chǎn)生。?4、在個別?教研組實施?名師工程，?成立名師工?作室，以點?帶面，推進?整個教研組?教研質(zhì)量的?提升。5?、積極推選?中青年教師?參加教學能?手的比賽，?做好各梯隊?教師的健康?成長。6?、積極支持?教師發(fā)表論?文，為教師?專業(yè)發(fā)展提?供幫助。?（二）備課?組管理1?、檢查、督?導備課組每?周一次的公?共教研活動?，定內(nèi)容，?定主講人;?有計劃，有?重點，有措?施，有收獲?，有提高，?有記錄。同?時積極開展?備課組活動?交流會，交?流個人鉆研?與群體合作?的教學模式?。2、繼?續(xù)加強__?_備課研究?。各備課組?要從實際出?發(fā)，做到三?研究三統(tǒng)一?，即研究教?材、研究學?生、研究習?題，并統(tǒng)一?進度，統(tǒng)一?檢測，統(tǒng)一?質(zhì)量分析。?要求備課組?長每周聽本?組成員__?_節(jié)隨堂課?，并及時反?饋給任課教?師，如存在?較大教學問?題則立即與?教研室聯(lián)系?，共同商量?幫助對策。?3、創(chuàng)新?備課組教研?模式，如。?利用自主學?習課___?聽課，公共?教研時間評?課。4、?思考備課組?的深層次管?理，評選優(yōu)?秀和有創(chuàng)意?的備課組。?備課組考核?細則另發(fā)。?5、外出?學習各地備?課組的先進?管理經(jīng)驗?6、督導備?課組的教學?任務的落實?，指導備課?組教師的成?長。（三?）有效教研?課的開展?1、通過每?周二的教研?組活動開展?___分鐘?的有效教研?課2、通?過備課組研?討，促進同?課頭教師專?業(yè)提升3?、請專家做?講座4、?走出去學習?，學習先進?的教育教學?方法5、?及時把資料?整理歸檔?（四）培青?工程1、?___青年?教師學習《?高平一中教?學常規(guī)》，?熟悉教學的?基本規(guī)范與?要求2、?每月一次培?青工程課，?講授如何觀?課，如何評?課議課，如?何搞教學研?究等教學基?本功，快速?提高青年教?師的教學技?能與技巧。?3、青年?教師賽講活?動展開，促?進青年老師?的交流，提?升青年教師?的課堂教學?水平4、?青年教師基?本功驗收，?5、青年?教師業(yè)務考?試，變青年?教師的學習?由被動轉為?主動6