七年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（3篇）

七年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文本學(xué)年?度，本人擔(dān)?任七年級(jí)_?__班的班?主任，我將?從本班學(xué)生?的實(shí)際情況?出發(fā)做好班?級(jí)管理工作?。本班有學(xué)?生___人?，男生__?_人，女生?___人。?經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)?至今這幾天?的觀察我發(fā)?現(xiàn)，新生當(dāng)?中個(gè)別學(xué)生?紀(jì)律觀念差?，行為習(xí)慣?有些散漫。?根據(jù)班級(jí)的?情況，本學(xué)?期我的工作?計(jì)劃如下：?一、培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?提出班級(jí)?的總體奮斗?目標(biāo)，以校?訓(xùn)為指針，?使同學(xué)們振?奮精神，共?同為班級(jí)的?未來(lái)努力奮?斗，形成“?班榮我榮，?班恥我恥”?的觀念，增?強(qiáng)班集體的?凝聚力。培?養(yǎng)學(xué)生的“?主人翁”意?識(shí)，人人爭(zhēng)?做班級(jí)的小?主人。抓好?班級(jí)一日常?規(guī)，抓好晨?讀、自習(xí)課?紀(jì)律，提高?課堂效率。?利用班會(huì)?等課余時(shí)間?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?。作為班主?任，本人要?做到早上早?到教室、課?間及時(shí)去教?室，及時(shí)糾?正學(xué)生的不?良習(xí)慣，盡?快養(yǎng)成良好?的行為規(guī)范?，逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的班?風(fēng)。二、?選拔、培養(yǎng)?班干部擔(dān)?任班主任后?，首先注意?選拔培養(yǎng)班?級(jí)的積極分?子，物色班?干部，組成?臨時(shí)班委，?讓學(xué)生初步?學(xué)習(xí)自己管?理自己。?首先，幫助?班委樹(shù)立威?信;其次?，鼓勵(lì)班委?大膽工作，?指點(diǎn)他們工?作方法;?第三，嚴(yán)格?要求班干部?在知識(shí)、能?力上取得更?大進(jìn)步，在?紀(jì)律上以身?作則，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?;第四，?培養(yǎng)班干部?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神，要能?夠通過(guò)班干?部這個(gè)小集?體建立正確?、健全的輿?論，帶動(dòng)整?個(gè)班集體開(kāi)?展批評(píng)與自?我批評(píng)，形?成集體的組?織性、紀(jì)律?性和進(jìn)取心?。三、做?好個(gè)別學(xué)生?的教育工作?在組織學(xué)?生開(kāi)展集體?活動(dòng)的同時(shí)?，注意對(duì)學(xué)?生進(jìn)行個(gè)別?教育工作。?對(duì)于班級(jí)里?一些較特殊?的學(xué)生，他?們或是學(xué)習(xí)?差，或是性?格孤僻，或?是頑皮搗蛋?。做好這些?特殊學(xué)生的?教育工作。?具體做法如?下：對(duì)于?個(gè)別學(xué)生的?教育，保持?正確的態(tài)度?，做到思想?上不歧視，?感情上不厭?惡，態(tài)度上?不粗暴。對(duì)?后進(jìn)生要一?分為二，善?于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)?生身上的積?極因素，特?別是要注意?培養(yǎng)后進(jìn)生?的自尊心和?自信心，做?到動(dòng)之以情?，曉之以理?。對(duì)個(gè)別?學(xué)生的教育?工作要對(duì)癥?下藥，教育?個(gè)別生首先?要找出個(gè)別?生特殊在什?么地方，有?的學(xué)生學(xué)習(xí)?成績(jī)不理想?，有很強(qiáng)的?自卑感，造?成性格孤僻?，不和群。?有的是精力?過(guò)剩，人很?聰明，而班?級(jí)生活對(duì)他?來(lái)說(shuō)很不滿?足，在缺乏?正確引導(dǎo)的?情況下就會(huì)?搞出“惡作?劇”?？?之，對(duì)個(gè)別?學(xué)生要區(qū)別?對(duì)待，對(duì)癥?下藥，因材?施教。定期?與學(xué)生談心?交流，了解?學(xué)生的思想?動(dòng)態(tài)，及時(shí)?疏導(dǎo)解決學(xué)?生的問(wèn)題。?四、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行法制?安全教育?對(duì)學(xué)生的法?制安全教育?要做到：時(shí)?時(shí)處處都得?講、時(shí)時(shí)處?處都得做。?如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)處理?，及時(shí)上報(bào)?，想盡辦法?把問(wèn)題隱患?控制在萌芽?狀態(tài)，把影?響和損失降?到最低點(diǎn)。?尤其使學(xué)生?校外安全和?校內(nèi)休息時(shí)?間的安全，?必須最好，?確保安全工?作萬(wàn)無(wú)一失?。五、學(xué)?校教育與家?庭教育相結(jié)?合平時(shí)，?把學(xué)生在校?的各方面的?表現(xiàn)反饋給?家長(zhǎng)，及時(shí)?與家長(zhǎng)溝通?，使家長(zhǎng)對(duì)?孩子在校情?況做到心中?有數(shù)，請(qǐng)家?長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)?或幫助學(xué)生?，作好學(xué)生?的思想工作?，同時(shí)，向?家長(zhǎng)了解學(xué)?生在家的表?現(xiàn)，及時(shí)找?到問(wèn)題所在?，對(duì)癥下藥?。結(jié)合學(xué)?生的表現(xiàn)，?開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)?，針對(duì)學(xué)生?的現(xiàn)狀，與?家長(zhǎng)共同探?討解決問(wèn)題?的方法，并?對(duì)下一步工?作做好安排?，盡快形成?家長(zhǎng)、教師?、學(xué)生三位?一體的教育?模式。計(jì)?劃只是一個(gè)?期望，一個(gè)?目標(biāo)。本人?將在本學(xué)年?中，在不斷?向老班主任?學(xué)習(xí)的同時(shí)?，加強(qiáng)班主?任工作的理?論學(xué)習(xí)，努?力抓好各項(xiàng)?常規(guī)工作，?從學(xué)校的日?常檢查工作?做起，協(xié)助?任課教師，?積極創(chuàng)造良?好的班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取?七年___?班在本學(xué)年?中做到穩(wěn)步?前進(jìn)，成為?一個(gè)文明班?集體。七年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（二）新學(xué)年開(kāi)?始了，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)安排我?擔(dān)任七年級(jí)?的班主任，?真的感到有?很大的壓力?。這是對(duì)我?的信任，也?是挑戰(zhàn)!我?決定全力以?赴，做好每?一件事情，?做好班主任?工作。一?、班級(jí)情況?分析1、?本班共有_?__名學(xué)生?，其中男生?___人，?女生___?人，漢族_?__人，少?數(shù)民族__?_人。2?、大部分學(xué)?生有一定的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，?三分之一的?同學(xué)學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)不扎實(shí)，?學(xué)習(xí)成績(jī)平?衡度不夠。?有___個(gè)?留守學(xué)生，?有___個(gè)?單親家庭的?學(xué)生。對(duì)班?級(jí)管理帶來(lái)?很大的難度?。3、學(xué)?生普遍的生?活習(xí)慣不好?，需要加強(qiáng)?行為、生活?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育。二?、本學(xué)期目?標(biāo)1、培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?。以人為本?，教育學(xué)生?成為一個(gè)?正直，善良?，智慧，健?康的人。?2、建設(shè)良?好班風(fēng)，建?設(shè)完善的班?級(jí)管理制度?，做到“人?人有事做，?事事有人做?”，凝聚挖?掘班級(jí)各方?力量，提高?班級(jí)整體水?平。利用各?種活動(dòng)增強(qiáng)?班級(jí)的凝聚?力，讓每一?個(gè)學(xué)生都為?班級(jí)而自豪?。六年級(jí)班?主任工作計(jì)?劃第一學(xué)期?3、營(yíng)造一?個(gè)溫馨，和?諧，自然的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?讓學(xué)生到了?班里就象回?到了家里一?樣。4、?進(jìn)行學(xué)風(fēng)建?設(shè)，培養(yǎng)學(xué)?習(xí)興趣，明?確學(xué)習(xí)重要?性，注重學(xué)?法指導(dǎo)，提?高學(xué)習(xí)效率?。5、關(guān)?愛(ài)每一個(gè)學(xué)?生，走進(jìn)每?一個(gè)學(xué)生的?心里，成為?學(xué)生的真正?意義上的朋?友，為學(xué)生?排憂解難，?樹(shù)立信心。?與學(xué)生融洽?相處，建立?“亦師亦友?”的新型師?生關(guān)系。?三、具體措?施(一)?班級(jí)文化建?設(shè)：班級(jí)?目標(biāo)：人?人都快樂(lè)—?快樂(lè)人生三?句話，“太?好了”，“?我能行”，?“你有困難?嗎?我來(lái)幫?助你”;?人人都進(jìn)步?—做最好的?自我，做最?好的班級(jí);?人人都平?安—有健康?的身體，不?出任何安全?事故。班?級(jí)標(biāo)語(yǔ)：細(xì)?節(jié)決定成敗?態(tài)度決定?一切人格?決定一生?班訓(xùn)：志存?高遠(yuǎn)腳踏?實(shí)地青春?飛揚(yáng)永不?言棄班歌?：《放飛夢(mèng)?想》教室?布置：主要?欄目有“成?長(zhǎng)故事”，?“心靈驛站?”，“知識(shí)?海洋”，“?書(shū)海拾貝”?，“告訴世?界我能行”?，“法制天?地”，“安?全知識(shí)”，?“佳作欣賞?”，“才藝?展示”等。?充分選用教?室的墻壁，?營(yíng)造良好的?班級(jí)文化氛?圍，激勵(lì)學(xué)?生積極向上?，努力進(jìn)取?。(二)?學(xué)生習(xí)慣培?養(yǎng)：對(duì)于?七年級(jí)新生?來(lái)說(shuō)，良好?的行為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?非常重要，?將直接影響?到他們以后?的學(xué)習(xí)生活?，開(kāi)學(xué)初，?關(guān)于學(xué)生習(xí)?慣，我準(zhǔn)備?主要抓好以?下方面：?1、衣著整?潔大方，不?披衣散扣，?不穿拖鞋，?不穿奇裝異?服。2、?少吃零食多?吃飯，多吃?有益的食物?，使自己擁?有健康身體?。3、集?會(huì)時(shí)排隊(duì)進(jìn)?場(chǎng)，嚴(yán)禁喧?嘩，集會(huì)期?間認(rèn)真聽(tīng)會(huì)?。4、就?餐有條不紊?，嚴(yán)禁跑步?進(jìn)餐廳。?5、熱愛(ài)勞?動(dòng)，保持個(gè)?人衛(wèi)生和集?體衛(wèi)生。?6、課前整?理充分，學(xué)?習(xí)用品擺放?整齊。7?、坐姿站姿?正確，充滿?自信。8?、合理利用?每天的課余?時(shí)間，爭(zhēng)分?奪秒。9?、課間保持?教室安靜，?嚴(yán)禁大吵大?鬧。10?、培養(yǎng)做任?何事情的認(rèn)?真態(tài)度。?(三)班級(jí)?常規(guī)管理?1、建立強(qiáng)?有力的學(xué)生?領(lǐng)導(dǎo)班子。?確定班干部?，把班上的?具體工作分?配到每一個(gè)?學(xué)生，“人?人有事做，?事事有人做?“，對(duì)每個(gè)?人明確各自?的職責(zé)，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，共?同管理班級(jí)?。每半個(gè)月?舉行一次班?干部會(huì)議并?做好記錄。?鼓勵(lì)班干部?積極主動(dòng)并?創(chuàng)造性地處?理班內(nèi)事務(wù)?，培養(yǎng)工作?能力。2?、班級(jí)日記?。值日生小?結(jié)，總結(jié)當(dāng)?周的值日情?況，提出問(wèn)?題并建議改?正措施。?3、定期開(kāi)?展評(píng)比：評(píng)?出班級(jí)的“?文明學(xué)生”?，“優(yōu)秀班?干部”等，?以他們?yōu)榘?樣，號(hào)召全?班同學(xué)向這?些人學(xué)習(xí)。?4、認(rèn)真?學(xué)習(xí)《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，時(shí)?刻以此和自?身行為對(duì)比?，使自己不?斷進(jìn)步。?(四)學(xué)風(fēng)?建設(shè)：1?、加強(qiáng)與各?任課老師的?聯(lián)系，抓好?各門(mén)學(xué)科的?聯(lián)系工作。?適應(yīng)新學(xué)科?，配合科任?老師學(xué)好第?一周課、第?一天課和第?一節(jié)課。協(xié)?調(diào)好各科之?間的關(guān)系，?使各學(xué)科教?師能夠各盡?其能，做好?學(xué)生的輔導(dǎo)?與教學(xué)工作?，各門(mén)學(xué)科?都能均衡發(fā)?展，全面提?高學(xué)生的各?科成績(jī)。?2、做好“?后進(jìn)生”轉(zhuǎn)?化工作。常?言道：榜樣?的作用是無(wú)?窮的。我班?擁有一些的?優(yōu)秀的學(xué)生?，用她(他?)們的學(xué)習(xí)?態(tài)度和精神?做榜樣，影?響班級(jí)中的?其他同學(xué)。?同時(shí)加強(qiáng)對(duì)?后進(jìn)生的愛(ài)?護(hù)，引導(dǎo)這?批學(xué)生自覺(jué)?參加學(xué)習(xí)生?活，激發(fā)他?(她)們的?學(xué)習(xí)激情，?提高學(xué)習(xí)興?趣與成績(jī)。?平時(shí)充分利?用課余時(shí)間?對(duì)學(xué)生開(kāi)展?前途教育，?深入學(xué)生當(dāng)?中做好思想?教育，樹(shù)立?正確的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)。3?、加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生綜合能力?的培養(yǎng)，積?極培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)造精神?，開(kāi)展形式?多樣的活動(dòng)?，如知識(shí)競(jìng)?賽、讀書(shū)交?流會(huì)、辯論?會(huì)等。4?、加強(qiáng)自主?作業(yè)時(shí)的自?主管理。?5、引進(jìn)競(jìng)?爭(zhēng)機(jī)制，激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?熱情，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?積極性。?(五)班會(huì)?活動(dòng)安排：?班會(huì)主題?《我愛(ài)我?班》—樹(shù)立?集體觀念，?激發(fā)學(xué)生為?集體共同目?標(biāo)而奮斗的?熱情。《?感恩父母》?—讓學(xué)生在?活動(dòng)中感受?到父母的愛(ài)?是世界上最?偉大、最無(wú)?私的愛(ài)。?《珍愛(ài)生命?》—引導(dǎo)學(xué)?生珍愛(ài)生命?，體驗(yàn)生命?的價(jià)值。?《班級(jí)之最?》—發(fā)揮優(yōu)?點(diǎn)，摒棄缺?點(diǎn)，努力完?善自我。?《文明伴我?行》—使學(xué)?生知道講文?明是中華民?族的傳統(tǒng)美?德，教育學(xué)?生講文明，?愛(ài)文明，養(yǎng)?成良好的文?明習(xí)慣，營(yíng)?造良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，提?高學(xué)生文明?素養(yǎng)?！?微笑與生活?》—我微笑?，我快樂(lè)，?讓我們用最?甜美的微笑?鑄就和諧校?園?！秾W(xué)?會(huì)傾聽(tīng)》—?通過(guò)這節(jié)班?級(jí)主題活動(dòng)?課，讓學(xué)生?學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，?掌握人際交?往的重要環(huán)?節(jié)，幫助學(xué)?生之間建立?良好關(guān)系，?增強(qiáng)班級(jí)的?融洽和集體?感?！缎?里健康教育?》—應(yīng)對(duì)不?良情緒《?向陋習(xí)宣戰(zhàn)?》—讓養(yǎng)成?教育成為道?德教育的重?點(diǎn)，鏟除那?些根深蒂固?的陋習(xí)和傷?風(fēng)敗俗的舉?止，重現(xiàn)中?華文明禮儀?之邦的風(fēng)采??？傊?，?只有做好班?級(jí)的管理工?作，才能提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績(jī)，促?進(jìn)教育教學(xué)?工作更好的?開(kāi)展，進(jìn)而?取得工作上?的突破，所?以，在本學(xué)?期中我將努?力做好班主?任工作。七年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（三）在新課?程標(biāo)準(zhǔn)理論?的指導(dǎo)下，?班主任以“?學(xué)到更多的?本領(lǐng)，發(fā)展?自己的個(gè)性?，提升個(gè)人?的素質(zhì)”為?宗旨，努力?建設(shè)一個(gè)“?健康人生和?諧共進(jìn)”的?班集體，立?志使班級(jí)成?為學(xué)生“學(xué)?習(xí)的樂(lè)園精?神的家園”??；厩?況本學(xué)期?我擔(dān)任七年?級(jí)六班班主?任，今年新?學(xué)生的素質(zhì)?參差不齊，?學(xué)生從來(lái)沒(méi)?有住宿過(guò)，?生活自理能?力很差，有?的學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣很不好?，為了不讓?學(xué)生把自己?輸在起跑線?上，努力走?好人生的第?一步是關(guān)鍵?。一、學(xué)?期目標(biāo)以?人為本，提?高人文素養(yǎng)?，杜絕“德?”困生。形?成良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)，?使學(xué)生在德?、智、體、?美、勞各方?面都有一定?的發(fā)展和提?高，爭(zhēng)創(chuàng)文?明班級(jí)。?1、以實(shí)際?出發(fā)制定一?套較為完整?而容易操作?的班規(guī)。如?“課間不得?買(mǎi)零食;公?物實(shí)行個(gè)人?負(fù)責(zé)制”等?等，并實(shí)行?“積分制”?來(lái)綜合量化?管理學(xué)生。?2、創(chuàng)造?機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)?生的集體注?意精神。如?開(kāi)展“我能?為班級(jí)做點(diǎn)?什么”的主?題班會(huì);“?我今天為班?級(jí)做了什么?”的每天一?小結(jié)活動(dòng)。?二、針對(duì)?班級(jí)情況及?本學(xué)期目標(biāo)?的措施⒈?做好班中行?為習(xí)慣較差?的學(xué)生的思?想工作，引?導(dǎo)他們形成?一個(gè)好的習(xí)?慣。⒉不?歧視學(xué)習(xí)差?的學(xué)生，發(fā)?動(dòng)他周?chē)鷮W(xué)?習(xí)較好的同?學(xué)對(duì)他進(jìn)行?幫助，使他?在學(xué)習(xí)成績(jī)?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?上都能有較?為明顯的進(jìn)?步。⒊對(duì)?積極要求上?進(jìn)的學(xué)生進(jìn)?行鼓勵(lì)，引?導(dǎo)他取得更?大的進(jìn)步。?⒋及時(shí)主?動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)?行交流，掌?握學(xué)生的學(xué)?習(xí)和生活情?況，及時(shí)解?決問(wèn)題。?⒌利用班會(huì)?課及課余時(shí)?間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)?度不端正的?學(xué)生進(jìn)行教?育，讓他們?認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)?的重要性。?⒍對(duì)學(xué)生?加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主?義、集體主?義教育，使?他們成為有?愛(ài)國(guó)心和集?體榮譽(yù)感的?學(xué)生。⒎?充分發(fā)揮班?干部的作用?，提高他們?的管理組織?能力。三?、班級(jí)階段?目標(biāo)及措施?___月?份：1、?做好開(kāi)學(xué)入?學(xué)工作。將?學(xué)生的主要?注意力從暑?假生活中轉(zhuǎn)?移到學(xué)習(xí)中?來(lái)，對(duì)小學(xué)?生活進(jìn)行總?結(jié)，提出初?中生的目標(biāo)?和需要改進(jìn)?的地方。?2、做好開(kāi)?學(xué)衛(wèi)生工作?。___?月份：1?、組建新班?委。2、?對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行?指導(dǎo)。對(duì)開(kāi)?學(xué)來(lái)的情況?做一個(gè)小結(jié)?，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)?較好的同學(xué)?，為學(xué)生樹(shù)?立一個(gè)好的?榜