2023學(xué)前班學(xué)生安全工作計(jì)劃（3篇）

2023學(xué)前班學(xué)生安全工作計(jì)劃一.指導(dǎo)?思想《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》明?確指出：幼?兒園必須把?保護(hù)幼兒的?生命和幼兒?的健康放在?工作的首位?。為貫徹落?實(shí)《綱要》?精神，我將?本著保護(hù)和?教育并重、?幫助和提高?共進(jìn)的原則?，根據(jù)幼兒?在園實(shí)際生?活，制定安?全工作計(jì)劃?，從各個(gè)環(huán)?節(jié)加以落實(shí)?，努力樹立?幼兒的安全?意識(shí)，學(xué)習(xí)?簡(jiǎn)單的自我?保護(hù)技能，?獲得健康的?、全面的發(fā)?展。二.?措施與方案?(一)常?態(tài)化措施與?方案1.?堅(jiān)持做好每?天晨檢工作?通過(guò)晨檢?，了解幼兒?身體健康狀?況，并填寫?好《晨檢登?記表》;收?繳管制刀具?和危險(xiǎn)品;?進(jìn)行一日安?全“早教”?;了解幼兒?到校情況，?做好記錄，?對(duì)第一節(jié)下?課還未到校?幼兒，及時(shí)?與家長(zhǎng)取得?聯(lián)系，了解?其原因。?___強(qiáng)化?各科教師間?的交接班工?作各科教?師應(yīng)加強(qiáng)課?堂和課間安?全監(jiān)管意識(shí)?，做好課前?、課后的人?數(shù)清點(diǎn)，即?時(shí)掌握缺課?幼兒情況，?并與下一課?教師做好交?接班工作。?3.保證?教室通風(fēng)、?干凈，以防?傳染性疾病?傳播。_?__組織戶?外活動(dòng)前，?教師要認(rèn)真?檢查活動(dòng)場(chǎng)?地的安全性?，及時(shí)排除?不安全因素?，確保幼兒?安全。5?.堅(jiān)持做好?放學(xué)組織、?教育工作?放學(xué)前要清?齊幼兒人數(shù)?，組織好幼?兒按回家路?線站隊(duì)集合?，并進(jìn)行離?校安全教育?。(二)?輔助性措施?與方案1?.開學(xué)之初?，與幼兒家?長(zhǎng)簽訂《幼?兒園安全接?送協(xié)議書》?，以確保幼?兒安全。?2.召開幼?兒家長(zhǎng)會(huì)，?對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行?安全教育，?以達(dá)到家校?共建平安、?健康教育的?目的。3?.向每位幼?兒家長(zhǎng)發(fā)放?《學(xué)前班安?全教育講稿?》，并要求?家長(zhǎng)按“講?稿”協(xié)同做?好幼兒安全?教育。2023學(xué)前班學(xué)生安全工作計(jì)劃（二）學(xué)?生是祖國(guó)的?花朵，祖國(guó)?的希望和未?來(lái)。但因?qū)W?生年齡偏小?，自我保護(hù)?的意識(shí)不夠?強(qiáng)，因而會(huì)?受到一些安?全方面的威?脅。這就需?要家長(zhǎng)和老?師在日常生?活和學(xué)習(xí)中?經(jīng)常灌輸安?全的意識(shí)。?安全教育工?作關(guān)系到師?生生命的安?危，是學(xué)校?開展正常教?育、教學(xué)工?作和社會(huì)穩(wěn)?定的頭等大?事，它的責(zé)?任重于泰山?，必須長(zhǎng)抓?不懈，時(shí)時(shí)?警鐘長(zhǎng)鳴。?本學(xué)期，為?切實(shí)搞好安?全工作，特?制訂本計(jì)劃?。一、指?導(dǎo)思想以?省義務(wù)教育?地方課程安?全教育課程?實(shí)施指導(dǎo)意?見(jiàn)的指導(dǎo)思?想為依據(jù)，?認(rèn)真貫徹落?實(shí)各級(jí)教育?安全工作的?法律法規(guī)和?會(huì)議精神，?落實(shí)安全教?育內(nèi)容，努?力提高學(xué)生?的安全意識(shí)?。二、教?學(xué)內(nèi)容及目?標(biāo)：總目?標(biāo)通過(guò)開?展公共安全?教育，培養(yǎng)?學(xué)生的社會(huì)?安全責(zé)任感?，使學(xué)生逐?步形成安全?意識(shí)，掌握?必要的安全?行為的知識(shí)?和技能，了?解相關(guān)的法?律法規(guī)常識(shí)?，養(yǎng)成在日?常生活和突?發(fā)安全事件?中正確應(yīng)對(duì)?的習(xí)慣，最?大限度地預(yù)?防安全事故?發(fā)生和減少?安全事件對(duì)?學(xué)生造成的?傷害，保障?學(xué)生健康成?長(zhǎng)。具體?目標(biāo)(一?)社會(huì)安全?教育1.?了解在公共?場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)?的安全常識(shí)?，遵守公共?規(guī)則，避免?擾亂公共秩?序行為的發(fā)?生。2.?認(rèn)識(shí)與陌生?人交往中應(yīng)?當(dāng)注意的問(wèn)?題，逐步形?成基本的自?我保護(hù)意識(shí)?。3.了?解社會(huì)安全?類突發(fā)事故?的危險(xiǎn)和危?害，提高自?我保護(hù)能力?。引導(dǎo)學(xué)生?形成基本的?自我保護(hù)意?識(shí)。(二?)公共衛(wèi)生?安全教育?1.了解基?本公共衛(wèi)生?和飲食衛(wèi)生?常識(shí)，逐步?形成良好的?公共衛(wèi)生和?飲食衛(wèi)生習(xí)?慣。2.?了解本年齡?段常見(jiàn)傳染?病的預(yù)防常?識(shí)，培養(yǎng)疾?病預(yù)防意識(shí)?。3.了?解有關(guān)衛(wèi)生?保健常識(shí)，?養(yǎng)成良好的?個(gè)人衛(wèi)生習(xí)?慣。(三?)意外傷害?安全教育?1.認(rèn)識(shí)常?見(jiàn)的交通安?全標(biāo)志，了?解出行時(shí)道?路交通安全?常識(shí)，樹立?遵守交通規(guī)?則的意識(shí)。?2.初步?識(shí)別各種危?險(xiǎn)標(biāo)志，了?解簡(jiǎn)單的居?家安全常識(shí)?。3.初?步學(xué)會(huì)在事?故災(zāi)害事件?中緊急求助?和自我保護(hù)?的方法，學(xué)?會(huì)正確使用?和撥打11?0、119?、120、?___等電?話。4.?掌握正確的?使用方法，?初步具備使?用電梯、索?道、游樂(lè)設(shè)?施等特種設(shè)?備的安全意?識(shí)。(四?)自然災(zāi)害?安全教育?1.了解學(xué)?校所在地區(qū)?和生活環(huán)境?中可能發(fā)生?的自然災(zāi)害?及其危險(xiǎn)性?，逐步提高?在自然災(zāi)害?中的自我保?護(hù)意識(shí)。?2.學(xué)習(xí)躲?避自然災(zāi)害?引發(fā)危險(xiǎn)的?簡(jiǎn)單方法，?初步學(xué)會(huì)在?自然災(zāi)害發(fā)?生時(shí)的自我?保護(hù)和求助?的簡(jiǎn)單技能?。(五)?校園安全教?育1.與?同學(xué)友好相?處，不打架?;初步形成?避免在活動(dòng)?、游戲中造?成誤傷的意?識(shí)。2.?學(xué)會(huì)當(dāng)發(fā)生?突發(fā)事件時(shí)?聽(tīng)從成人安?排或者利用?現(xiàn)有條件有?效地保護(hù)自?己的方法。?四、實(shí)施?措施1、?在教學(xué)中，?堅(jiān)持以人為?本，著眼于?全體學(xué)生的?身心健康，?安全發(fā)展。?引導(dǎo)學(xué)生樹?立“真愛(ài)生?命，安全第?一，遵紀(jì)守?法，和諧共?處”的意識(shí)?，養(yǎng)成良好?的安全行為?習(xí)慣。2?、深入挖掘?學(xué)生已有的?生活經(jīng)驗(yàn)和?情感體驗(yàn)，?積極從生活?實(shí)際和社會(huì)?實(shí)際中尋找?相關(guān)的教學(xué)?素材。注重?選取學(xué)生普?遍關(guān)注和樂(lè)?于交流的安?全問(wèn)題作為?教學(xué)內(nèi)容。?幫助學(xué)生掌?握相關(guān)的安?全知識(shí)和方?法技能，并?運(yùn)用到生活?實(shí)際中去。?3、充分?利用多種途?徑和方法，?全方位多角?度的開展安?全教育。如?運(yùn)用廣播、?電視、計(jì)算?機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等?現(xiàn)代教學(xué)手?段增強(qiáng)安全?教育效果;?與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)?生、交通等?部門建立聯(lián)?系，協(xié)助學(xué)?校進(jìn)行安全?教育。4?、在教學(xué)中?，引導(dǎo)學(xué)生?主動(dòng)探究，?開展思考、?討論、收集?、辯論、防?談、演習(xí)等?多種活動(dòng)，?在合作學(xué)習(xí)?和互動(dòng)學(xué)習(xí)?中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，分析問(wèn)題?，在問(wèn)題解?決中，提高?安全技能掌?握安全知識(shí)?豐富情感體?驗(yàn)。5、?通過(guò)開展豐?富多彩的教?學(xué)活動(dòng)，幫?助學(xué)生掌握?必要的安全?知識(shí)，注重?培養(yǎng)學(xué)生預(yù)?防和應(yīng)對(duì)安?全事件和事?故的能力，?形成尊重生?命、愛(ài)惜生?命、健康向?上的生活態(tài)?度，全面落?實(shí)課程目標(biāo)?。2023學(xué)前班學(xué)生安全工作計(jì)劃（三）一、指?導(dǎo)思想：?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?(試行)》?明確指出：?幼兒園必須?把保護(hù)幼兒?的生命和幼?兒的健康放?在工作的首?位。為貫徹?落實(shí)《綱要?》精神，將?幼兒的人身?安全放在首?位的指導(dǎo)思?想，本人將?本著保護(hù)和?教育并重、?幫助和提高?共進(jìn)的原則?，根據(jù)幼兒?的實(shí)際生活?，預(yù)設(shè)豐富?的安全活動(dòng)?，在幼兒園?一日生活的?各個(gè)環(huán)節(jié)加?以落實(shí)，從?而樹立幼兒?的安全意識(shí)?，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單?的自我保護(hù)?技能，獲得?健康的、全?面的發(fā)展。?二、活動(dòng)?目標(biāo)：1?、了解生活?環(huán)境中的不?安全因素，?懂得在日常?生活中要注?意安全，對(duì)?陌生人、危?險(xiǎn)事物等有?警惕心。?2、學(xué)習(xí)預(yù)?防危險(xiǎn)、自?我保護(hù)的簡(jiǎn)?單知識(shí)，遇?到危險(xiǎn)能保?持冷靜、嘗?試解決或預(yù)?防危險(xiǎn)。?3、能積極?主動(dòng)地參與?各項(xiàng)活動(dòng)，?感受活動(dòng)的?樂(lè)趣。三?、具體措施?：我們將?在一日生活?的各個(gè)環(huán)節(jié)?安排安全活?動(dòng)內(nèi)容，采?用集體、小?組、個(gè)別活?動(dòng)等多種方?式，努力達(dá)?到安全教育?活動(dòng)目標(biāo)。?(一)、?生活環(huán)節(jié)?1、來(lái)園：?注意幼兒?的健康狀況?、情緒狀態(tài)?，熱情招呼?幼兒，注意?他們是否帶?有危險(xiǎn)物品?，如：別針?、紐扣、小?刀、硬幣、?鐵絲、玻璃?器皿等。如?果有，要及?時(shí)將其收藏?，以免發(fā)生?意外。2?、晨間活動(dòng)?：按照活?動(dòng)計(jì)劃表或?根據(jù)天氣情?況安排幼兒?進(jìn)行體育鍛?煉?；顒?dòng)前?，檢查場(chǎng)地?、器械的安?全性。較高?氣溫的情況?下，組織幼?兒在陰涼處?活動(dòng)，以平?和活動(dòng)為主?，提醒幼兒?休息、擦汗?、調(diào)節(jié)活動(dòng)?量。教育幼?兒正確、安?全地使用體?育器械，用?正確的方法?運(yùn)動(dòng)，如走?跑跳攀爬鉆?等，防止幼?兒互相碰撞?，提醒幼兒?注意運(yùn)動(dòng)方?向，靈活躲?避。3、?早操：要?求幼兒有力?度、合拍地?做早操，對(duì)?個(gè)別體弱幼?兒可以安排?其適當(dāng)休息?。4、晨?談：教師?可以根據(jù)預(yù)?設(shè)的晨談內(nèi)?容與幼兒討?論、交流，?也可以根據(jù)?臨時(shí)情況變?動(dòng)。交談內(nèi)?容：怎樣玩?滑滑梯又有?趣又安全;?喝水也要講?科學(xué);用傘?的安全;廚?房里的安全?;怎樣用學(xué)?習(xí)工具等等?。5、午?餐：要求?幼兒正確使?用餐具安靜?用餐，不打?鬧、嬉笑，?以防止飯菜?誤入氣管內(nèi)?。吃完后自?己收拾殘?jiān)?倒進(jìn)桶中。?6、午睡?：睡前提?醒幼兒解好?小便，自查?有無(wú)玩具、?小顆粒材料?、危險(xiǎn)品帶?入寢室內(nèi)，?教師復(fù)查。?在幼兒睡時(shí)?，教師和保?育員要巡視?幼兒是否有?不良的睡眠?習(xí)慣，如看?到幼兒蒙被?、咬被等情?況要及時(shí)制?止。7、?下午游戲：?游戲活動(dòng)?所用的材料?、工具必須?安全、衛(wèi)生?，尤其要檢?查剪