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文檔簡介

留取丹心

照汗青

留取丹心

照汗青

辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

---《過零丁洋》辛苦遭逢起一經(jīng),一、悼念儀式正式開始,全體肅立,奏哀樂。

一、悼念儀式正式開始,全體肅立,奏哀樂。

高中語文-第7課《留取丹心照汗青》課件-粵教版必修1二、由高一(1)班同學(xué)介紹文天祥的生平事跡

二、由高一(1)班同學(xué)介紹文天祥的生平事跡

文天祥生平1.獲益“竹居”仰先賢2.京城殿試中狀元3.阻遷都奏斬奸賊4.正道直行撫地方5.毀家勤王起義兵6.出使元營遭扣押7.不指南方不肯休8.章反攻江西圖復(fù)興9.零丁洋里嘆零丁10.留取丹心照汗青文天祥生平1.獲益“竹居”仰先賢2.京城殿試中狀元三、學(xué)生致悼辭三、學(xué)生致悼辭致悼辭(參考)各位老師、同學(xué):

今天,我們來悼念光照千秋的民族英雄文天祥。700多年前,在國滅身囚之際,文天祥以生命和熱血寫就”人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的詩章,這些彪柄千秋的名句,就像伶仃洋的拍岸驚濤,激蕩著一個(gè)民族的靈魂。我們?yōu)橹腥A民族能有這樣的優(yōu)秀人物而感到驕傲和自豪,現(xiàn)在我們?cè)谒南袂皯{吊一番,以表達(dá)無限敬仰之情。文天祥生于南宋末年江西省吉安縣一個(gè)書香門第,幼年便受到良好的家庭教育,文天祥很小時(shí)便立志報(bào)國,鄙視庸碌。當(dāng)他20歲就讀于白露洲書院時(shí),又深受歐陽守道等名師道德文章的影響,這就更加堅(jiān)定了他為國獻(xiàn)身、為民解憂的思想。

致悼辭(參考)各位老師、同學(xué):

今天,我們來悼念光照千21歲的文天祥以“法天不息”的命題,對(duì)策朝廷集英殿,深受考官的賞識(shí),從而一舉狀元及第,名揚(yáng)天下,但他并不貪圖名利,謀取高官厚祿,而是想改革弊政,為民造福。只是由于當(dāng)時(shí)權(quán)奸把持朝政,賣官鬻爵;外族覬覦疆土,不斷侵?jǐn)_;內(nèi)憂外患,矛盾重重,使他有志難展,力不從心。不過,他仍不改初衷,在任內(nèi)鍥而不舍地興利除弊,減免農(nóng)民賦稅,關(guān)心人民疾苦,醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,讓百姓休養(yǎng)生息,雖因此多次受到貶遷和黜降,可他憂國憂民之心始終不變,因而受到人民的衷心愛戴。

不久,元軍舉兵南進(jìn),腐敗的南宋朝廷,兵弱將庸,不堪一擊,只能節(jié)節(jié)敗退;而不為重用的文天祥,雖被貶居鄉(xiāng)里,但是他卻不計(jì)個(gè)人恩怨,“盡以家資充軍餉”,毀家抒難,起兵勤王。危難中的朝廷,

21歲的文天祥以“法天不息”的命題,對(duì)策朝廷集英殿,深受考官不得已方委任他為右承相兼樞密使,統(tǒng)率諸路軍馬。而與此同時(shí),宋幼帝和太后卻加緊策劃降元活動(dòng),以致當(dāng)他奉命前往元營談判時(shí),反被元軍設(shè)計(jì)扣留。由于他的機(jī)智和勇敢,很快地便脫險(xiǎn)回營,從而又重整旗鼓,再建抗元隊(duì)伍。各地義軍,也聞風(fēng)而動(dòng),紛紛聚集到他的麾下,甘愿聽從指揮。于是他又率軍回師北上,取得節(jié)節(jié)勝利,但是,又是因?yàn)槌?nèi)部意見不一,和戰(zhàn)不定,以致坐失良機(jī),使元軍得以軟硬兼施,各個(gè)擊破,以重兵圍剿義軍,終因敵眾我寡,文天祥“獨(dú)柱擎天力弗支”,不幸于廣東的海豐五坡嶺負(fù)傷被俘。出師未捷,身陷敵手,文天祥本想自盡成仁。但因元軍看守甚嚴(yán),難以如愿。就在他被押送回北京途中,元軍元帥張弘范對(duì)其許以高

不得已方委任他為右承相兼樞密使,統(tǒng)率諸路軍馬。而與此同時(shí),宋官厚祿進(jìn)行誘降,而文天祥卻以《過零丁洋》一詩作為回答。面對(duì)這首具有崇高民族氣節(jié)的詩篇,張弘范自慚形穢,只好灰溜溜地作罷。到達(dá)北京后,文天祥被元軍整整囚禁三年,在精神上和肉體上受到難以言喻的折磨和痛苦。最為嚴(yán)峻的是,元朝統(tǒng)治者千方百計(jì)地對(duì)他進(jìn)行勸降的攻心戰(zhàn),曉以利害,示以禍福,只要他稍作屈從,馬上便會(huì)官高爵顯,榮耀無窮??墒俏覀冞@位民族英雄,硬是威武不屈,富貴不淫,貧賤不移?;卮饠橙说氖且磺鷼庳為L虹的《正氣歌》,他寫出了天地間的凜然正氣,掃除了人世間鬼蜮陰霾。元人見他心堅(jiān)如鐵,志強(qiáng)如鋼,無法使其“回心轉(zhuǎn)意”,便于1283年1月9日,殺害了他。官厚祿進(jìn)行誘降,而文天祥卻以《過零丁洋》一詩作為回答。面對(duì)這文天祥含笑走上刑場,慷慨就義。據(jù)說,那一天刑場柴市周圍的群眾,無不涕淚縱橫,日月亦為之動(dòng)容。一代英杰,就這樣走完了他47年的人生路程。文天祥不僅大氣凜然,光照千古;在文學(xué)上特別在詩歌上,他也開一代詩風(fēng)。他那振聾發(fā)聵的詩句,石破天驚的詞章,一掃南宋一些懦弱文人無病呻吟的頹靡,可以毫不夸大地說,他的全部作品———尤其是詩作,無不是用救國救民的一腔熱血,伴著憂國憂民的滿眶熱淚寫成?!霸娧灾尽?、“文如其人”的論點(diǎn),在文天祥身上得到了充分的證明。文天祥英勇就義距今已有700余年了。時(shí)間的長河并沒有洗去他的精神、情操、品格和氣節(jié)的光輝,相反地,卻越來越使其閃耀其璀璨和崇高的華彩。人們以他的精神激勵(lì)自己并教育他人,為國家民族的生存和發(fā)展而英勇獻(xiàn)身。人生自古誰無死,留取丹心照汗青,安息吧,文天祥!文天祥永垂不朽!文天祥含笑走上刑場,慷慨就義。據(jù)說,那一天刑場柴市周圍的群眾

文天祥陵園全景文天祥之墓文天祥陵園全景文天祥之墓四、設(shè)計(jì)墓聯(lián)

取義成仁千秋頌,留取聲名萬古香。忠肝義膽驚天地,浩然正氣寫春秋。赤膽忠心傳正氣,誓死為國留芳名。破碎河山余正氣,英靈風(fēng)雨護(hù)荒丘。立膽義為昭千古,存心從忠著萬年。埋骨青山畫忠烈,碧血丹心傳英名。四、設(shè)計(jì)墓聯(lián)取義成仁千秋頌,留取聲名萬古香。對(duì)聯(lián)必須具備以下特點(diǎn):

一、字?jǐn)?shù)相等,斷句一致。二、平仄相合,仄起平收。三、詞性相對(duì),位置相同。四、內(nèi)容相關(guān),上下銜接。張掛的對(duì)聯(lián),傳統(tǒng)做法是豎貼著,自右而左,由上而下,不能顛倒。

對(duì)聯(lián)必須具備以下特點(diǎn):五、從文天祥的身上你感悟到什么?五、從文天祥的身上你感悟到什么?六、你還知道中國歷史上的民族英雄的哪些事跡?舉一兩個(gè)說說。六、你還知道中國歷史上的民族英雄的哪些事跡?舉一兩個(gè)說說。2002年余桂元主編的《全日制普通高級(jí)中學(xué)歷史教學(xué)大綱》(試驗(yàn)修訂版)指出:用歷史唯物主義觀點(diǎn)科學(xué)地分析對(duì)待我國歷史上的民族戰(zhàn)爭。這種民族戰(zhàn)爭不同于中華民族反對(duì)外來侵略的民族戰(zhàn)爭,是國內(nèi)民族之間的戰(zhàn)爭,是“兄弟鬩墻,家里打架”……基于這一觀點(diǎn),我們只把那些代表整個(gè)中華民族利益,反對(duì)外來侵略的杰出人物如戚繼光、鄭成功等稱為民族英雄,對(duì)于岳飛、文天祥這樣的杰出人物,我們雖然也肯定他們?cè)诜磳?duì)民族掠奪和民族壓迫當(dāng)中的作用與地位,但并不稱之為“民族英雄”。對(duì)此你有何看法?

2002年余桂元主編的《全日制普通高級(jí)中學(xué)歷史教學(xué)大綱》(試留取丹心

照汗青

留取丹心

照汗青

辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

---《過零丁洋》辛苦遭逢起一經(jīng),一、悼念儀式正式開始,全體肅立,奏哀樂。

一、悼念儀式正式開始,全體肅立,奏哀樂。

高中語文-第7課《留取丹心照汗青》課件-粵教版必修1二、由高一(1)班同學(xué)介紹文天祥的生平事跡

二、由高一(1)班同學(xué)介紹文天祥的生平事跡

文天祥生平1.獲益“竹居”仰先賢2.京城殿試中狀元3.阻遷都奏斬奸賊4.正道直行撫地方5.毀家勤王起義兵6.出使元營遭扣押7.不指南方不肯休8.章反攻江西圖復(fù)興9.零丁洋里嘆零丁10.留取丹心照汗青文天祥生平1.獲益“竹居”仰先賢2.京城殿試中狀元三、學(xué)生致悼辭三、學(xué)生致悼辭致悼辭(參考)各位老師、同學(xué):

今天,我們來悼念光照千秋的民族英雄文天祥。700多年前,在國滅身囚之際,文天祥以生命和熱血寫就”人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的詩章,這些彪柄千秋的名句,就像伶仃洋的拍岸驚濤,激蕩著一個(gè)民族的靈魂。我們?yōu)橹腥A民族能有這樣的優(yōu)秀人物而感到驕傲和自豪,現(xiàn)在我們?cè)谒南袂皯{吊一番,以表達(dá)無限敬仰之情。文天祥生于南宋末年江西省吉安縣一個(gè)書香門第,幼年便受到良好的家庭教育,文天祥很小時(shí)便立志報(bào)國,鄙視庸碌。當(dāng)他20歲就讀于白露洲書院時(shí),又深受歐陽守道等名師道德文章的影響,這就更加堅(jiān)定了他為國獻(xiàn)身、為民解憂的思想。

致悼辭(參考)各位老師、同學(xué):

今天,我們來悼念光照千21歲的文天祥以“法天不息”的命題,對(duì)策朝廷集英殿,深受考官的賞識(shí),從而一舉狀元及第,名揚(yáng)天下,但他并不貪圖名利,謀取高官厚祿,而是想改革弊政,為民造福。只是由于當(dāng)時(shí)權(quán)奸把持朝政,賣官鬻爵;外族覬覦疆土,不斷侵?jǐn)_;內(nèi)憂外患,矛盾重重,使他有志難展,力不從心。不過,他仍不改初衷,在任內(nèi)鍥而不舍地興利除弊,減免農(nóng)民賦稅,關(guān)心人民疾苦,醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,讓百姓休養(yǎng)生息,雖因此多次受到貶遷和黜降,可他憂國憂民之心始終不變,因而受到人民的衷心愛戴。

不久,元軍舉兵南進(jìn),腐敗的南宋朝廷,兵弱將庸,不堪一擊,只能節(jié)節(jié)敗退;而不為重用的文天祥,雖被貶居鄉(xiāng)里,但是他卻不計(jì)個(gè)人恩怨,“盡以家資充軍餉”,毀家抒難,起兵勤王。危難中的朝廷,

21歲的文天祥以“法天不息”的命題,對(duì)策朝廷集英殿,深受考官不得已方委任他為右承相兼樞密使,統(tǒng)率諸路軍馬。而與此同時(shí),宋幼帝和太后卻加緊策劃降元活動(dòng),以致當(dāng)他奉命前往元營談判時(shí),反被元軍設(shè)計(jì)扣留。由于他的機(jī)智和勇敢,很快地便脫險(xiǎn)回營,從而又重整旗鼓,再建抗元隊(duì)伍。各地義軍,也聞風(fēng)而動(dòng),紛紛聚集到他的麾下,甘愿聽從指揮。于是他又率軍回師北上,取得節(jié)節(jié)勝利,但是,又是因?yàn)槌?nèi)部意見不一,和戰(zhàn)不定,以致坐失良機(jī),使元軍得以軟硬兼施,各個(gè)擊破,以重兵圍剿義軍,終因敵眾我寡,文天祥“獨(dú)柱擎天力弗支”,不幸于廣東的海豐五坡嶺負(fù)傷被俘。出師未捷,身陷敵手,文天祥本想自盡成仁。但因元軍看守甚嚴(yán),難以如愿。就在他被押送回北京途中,元軍元帥張弘范對(duì)其許以高

不得已方委任他為右承相兼樞密使,統(tǒng)率諸路軍馬。而與此同時(shí),宋官厚祿進(jìn)行誘降,而文天祥卻以《過零丁洋》一詩作為回答。面對(duì)這首具有崇高民族氣節(jié)的詩篇,張弘范自慚形穢,只好灰溜溜地作罷。到達(dá)北京后,文天祥被元軍整整囚禁三年,在精神上和肉體上受到難以言喻的折磨和痛苦。最為嚴(yán)峻的是,元朝統(tǒng)治者千方百計(jì)地對(duì)他進(jìn)行勸降的攻心戰(zhàn),曉以利害,示以禍福,只要他稍作屈從,馬上便會(huì)官高爵顯,榮耀無窮。可是我們這位民族英雄,硬是威武不屈,富貴不淫,貧賤不移。回答敵人的是一曲氣貫長虹的《正氣歌》,他寫出了天地間的凜然正氣,掃除了人世間鬼蜮陰霾。元人見他心堅(jiān)如鐵,志強(qiáng)如鋼,無法使其“回心轉(zhuǎn)意”,便于1283年1月9日,殺害了他。官厚祿進(jìn)行誘降,而文天祥卻以《過零丁洋》一詩作為回答。面對(duì)這文天祥含笑走上刑場,慷慨就義。據(jù)說,那一天刑場柴市周圍的群眾,無不涕淚縱橫,日月亦為之動(dòng)容。一代英杰,就這樣走完了他47年的人生路程。文天祥不僅大氣凜然,光照千古;在文學(xué)上特別在詩歌上,他也開一代詩風(fēng)。他那振聾發(fā)聵的詩句,石破天驚的詞章,一掃南宋一些懦弱文人無病呻吟的頹靡,可以毫不夸大地說,他的全部作品———尤其是詩作,無不是用救國救民的一腔熱血,伴著憂國憂民的滿眶熱淚寫成。“詩言志”、“文如其人”的論點(diǎn),在文天祥身上得到了充分的證明。文天祥英勇就義距今已有700余年了。時(shí)間的長河并沒有洗去他的精神、情操、品格和氣節(jié)的光輝,相反地,卻越來越使其閃耀其璀璨和崇高的華彩。人們以他的精神激勵(lì)自己并教育他人,為國家民族的生存和發(fā)展而英勇獻(xiàn)身。人生自古誰無死,留取丹心照汗青,安息吧,文天祥!文天祥永垂不朽!文天祥含笑走上刑場,慷慨就義。據(jù)說,那一天刑場柴市周圍的群眾

文天祥陵園全景文天祥之墓文天祥陵園全景文天祥之墓四、設(shè)計(jì)墓聯(lián)

取義成仁千秋頌,留取聲名萬古香。忠肝義膽驚天地,浩然正氣寫春秋。赤膽忠心傳正氣,誓死為國留芳名。破碎河山余正氣,英靈風(fēng)雨護(hù)荒丘。立膽義為昭千古,存心從忠著萬年。埋骨青山畫忠烈,碧血丹心傳英名。四、設(shè)計(jì)墓聯(lián)取義成仁千秋頌,留取聲名萬古香。對(duì)聯(lián)必須具備以下特點(diǎn):

一、字?jǐn)?shù)相等,斷句一致。二、平仄相合,仄起平收。三、詞性相對(duì),位置相同。四、內(nèi)容相關(guān),上下銜接。張掛的對(duì)聯(lián),傳統(tǒng)做法是豎貼著,自右而左,由上而下,不能顛倒。

對(duì)聯(lián)必須具備以下特點(diǎn):五、從文天祥的身上你感悟到什么?五、從文天祥的身上你感悟到什么?六、你還知道中國歷史上的民族英雄的哪些事跡?舉一兩個(gè)說說。六、你還知道中國歷史上的民族英雄的哪些事跡?舉

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