高二【語文（統(tǒng)編版）】包身工（第二課時）-課件

包身工（第二課時）年級：高二學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人學(xué)校：1夏衍與《包身工》3學(xué)習(xí)札記

總結(jié)沉淀

包身工2新聞性與文學(xué)性細(xì)讀鑒賞學(xué)習(xí)了解

“立自愿書人×××，情由當(dāng)年家中困難，今將少女××自愿包與招工員×××名下帶到上海紗廠工作。憑中言明，包得大洋三十元整，以三年滿期，此款按每年三月間付洋十元。自進(jìn)廠之后，聽?wèi){招工員教訓(xùn)，不得有違。倘有走失拐帶，天年不測，均歸出筆人承認(rèn)，與招工員無涉，如有頭痛傷風(fēng)，歸招工員負(fù)責(zé)。三年期內(nèi)，該女工添補(bǔ)衣服，歸招工員承認(rèn)。倘有停工，如數(shù)照補(bǔ)。期限×年×月×日滿工，滿工后，當(dāng)報(bào)招工員數(shù)月?？趾鬅o憑，立此承認(rèn)?！?/p>

賣身契【學(xué)習(xí)任務(wù)一】：讀包身工的賣身契及《夏衍談<包身工>》，了解作者夏衍及《包身工》創(chuàng)作的相關(guān)背景。

“其實(shí)，20年代后期，我就著手收集包身工素材了，到了1936年才完成，前后歷時達(dá)十年之久。1927年開始，我做過一段時間的工會工作，認(rèn)識了一些在紗廠工作的朋友和做工人運(yùn)動的同志，從他們口中，我了解了包身工制度和他們的遭遇，我覺得非把這個地獄揭開不可。為了看到包身工們早出晚歸的上下班的生活，我足足打了兩個月的‘夜工’，每天半夜三點(diǎn)來鐘起身，走十幾里路到包身工們上班的楊樹浦，混身于其中。這兩個月，我比較詳細(xì)地觀察到了包身工們非人的生活。我本想寫篇小說的，調(diào)查結(jié)束后，覺得小說不足以反映包身工的境遇，所以，我就把調(diào)查到的材料，不帶虛構(gòu)，如實(shí)地寫成了《包身工》?！薄断难苷?lt;包身工>》夏衍與《包身工》（1900-1995），原名沈乃熙，字端先，浙江杭州人，中國著名文學(xué)家、戲劇作家、電影藝術(shù)家和社會活動家。夏衍與《包身工》

作品有《上海屋檐下》《法西斯細(xì)菌》《考驗(yàn)》等話劇劇本，并把小說《林家鋪?zhàn)印贰蹲８！返雀木帪殡娪皠”??！栋砉ぁ肥侵袊F(xiàn)代文學(xué)史上第一部報(bào)告文學(xué)作品。新聞性與文學(xué)性報(bào)告文學(xué)是運(yùn)用文學(xué)藝術(shù)，真實(shí)、及時地反映社會生活事件和人物活動的一種文學(xué)體裁。它的基本特征是新聞性、文學(xué)性、政論性。是用文學(xué)手段處理新聞題材的一種文體。

報(bào)告文學(xué)兼有文學(xué)和新聞兩種特點(diǎn)。

新聞性與文學(xué)性段落包身工一天作息段落包身工制度1—7四點(diǎn)過一刻起床8—1112—14四點(diǎn)半之后吃飯15—2223—33五點(diǎn)開始（十三個小時）上工3435—47整體的生活和命運(yùn)48—50表達(dá)方式表達(dá)方式【學(xué)習(xí)任務(wù)二】：根據(jù)課文內(nèi)容填寫下表新聞性與文學(xué)性段落包身工一天作息段落包身工制度1—7四點(diǎn)過一刻起床8—11“包身工”歷史（包身工制度的產(chǎn)生）12—14四點(diǎn)半之后吃飯15—22雇傭“包身工”原因（包身工制度的發(fā)展）23—33五點(diǎn)開始（十三個小時）上工34東洋廠飛躍龐大（包身工制度的結(jié)果）35—47整體的生活和命運(yùn)48—50痛斥黑暗，期待未來（包身工制度的趨勢）表達(dá)方式記敘描寫表達(dá)方式議論說明新聞性與文學(xué)性

作者說：“我本想寫篇小說的，調(diào)查結(jié)束后，覺得小說不足以反映包身工的境遇，所以，我就把調(diào)查到的材料，不帶虛構(gòu)，如實(shí)地寫成了《包身工》?！?/p>

請你在課文中將“不帶虛構(gòu)，如實(shí)”的內(nèi)容標(biāo)注出來，并說說，它們?yōu)槭裁茨荏w現(xiàn)出真實(shí)性?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】新聞性與文學(xué)性

點(diǎn)面結(jié)合的敘事，使人身臨其境

，具體人物的出現(xiàn)增強(qiáng)了真實(shí)性

【學(xué)習(xí)任務(wù)三】起床的場景吃早飯的場景上工的場景“蘆柴棒”燒火“蘆柴棒”生病遭毒打“小福子”工作遭毒打“蘆柴棒”免受抄身某包身工寫信遭毒打新聞性與文學(xué)性

【學(xué)習(xí)任務(wù)三】

七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個“豬玀”。包身費(fèi)大洋二十元，期限三年，……生死疾病一聽天命，先付大洋十元。

單就這福臨路的東洋廠講，光緒二十八年三井系的資本收買大純紗廠而創(chuàng)立第一廠的時候，錠子還不到兩萬，可是三十年之后，他們已經(jīng)有了六個紗廠，五個布廠，二十五萬個錠子，三千張布機(jī)，八千工人和一千二百萬元的資本?！疤J柴棒”現(xiàn)在的工錢是每天三角八，拿去年的工錢三角二做平均，兩年來在她身上實(shí)際已經(jīng)收入二百三十塊錢了！

這篇作品用了許多數(shù)字，在標(biāo)注的時候，你是否關(guān)注了呢？新聞性與文學(xué)性

【學(xué)習(xí)任務(wù)四】

“還用說？住的是洋式的公司房子。吃的是魚肉葷腥，一個月休息兩天，咱們帶著到馬路上去玩耍。嘿，幾十層樓的高房子，兩層樓的汽車，各種各樣好看好用的外國東西。老鄉(xiāng)！人生一世，你也得去見識一下??！——做滿三年，以后賺的錢就歸你啦。塊把錢一天的工錢，嘿，別人給我叩了頭也不替她寫進(jìn)去！咱們是同鄉(xiāng)，有交情?！唤o我?guī)?，有什么三差二錯，我還能回家鄉(xiāng)嗎？”思考：老板的話，什么地方是欺騙？真實(shí)的情況是什么？新聞性與文學(xué)性

【學(xué)習(xí)任務(wù)四】

七尺闊、十二尺深的工房樓每間工房的樓上樓下平均住著三十二三個“懶蟲”和“豬玀”“兩粥一飯”“慈祥”老板的“菜葉”“冷水治病”“要她做到死”辱罵，毆打“能夠做滿的不到三分之二”……思考：老板的話，什么地方是欺騙？真實(shí)的情況是什么？

“洋式的公司房子”“魚肉葷腥”“一個月休息兩天”“咱們帶著到馬路上去玩?！薄白鰸M三年，以后賺的錢就歸你啦”新聞性與文學(xué)性

【學(xué)習(xí)任務(wù)五】

文中不少語句充滿了作者強(qiáng)烈的情感，至少找出三處進(jìn)行揣摩，看看這些語句是如何表達(dá)作者情感的，又有著怎樣的表達(dá)效果。新聞性與文學(xué)性

【學(xué)習(xí)任務(wù)五】

示例一：看著這種飼養(yǎng)小姑娘營利的制度，我禁不住想起孩子時候看到過的船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事了。和烏鴉很相像的那種怪樣子的墨鴨，整排地停在舷上，它們的腳是用繩子吊住了的，下水捕魚，起水的時候船戶就在它的頸子上輕輕地一擠！吐了再捕，捕了再吐，墨鴨整天地捕魚，賣魚得錢的卻是養(yǎng)墨鴨的船戶。但是，從我們孩子的眼里看來，船戶對墨鴨并沒有怎樣虐待，而現(xiàn)在，將這種關(guān)系轉(zhuǎn)移到人和人的中間，便連這一點(diǎn)兒施與的溫情也已經(jīng)不存在了!新聞性與文學(xué)性

【學(xué)習(xí)任務(wù)五】

示例二：

在這千萬被飼養(yǎng)者中間，沒有光，沒有熱，沒有溫情，沒有希望……沒有法律，沒有人道。這兒有的是20世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、體制和對這種體制忠實(shí)服役的16世紀(jì)封建制度下的奴隸!新聞性與文學(xué)性

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