小學(xué)教育敘事 收錢風(fēng)波

小學(xué)教育敘事收錢風(fēng)波由于我所帶班級(jí)班主任請(qǐng)假，于是臨時(shí)接替班主任工作。接到學(xué)校通知三班級(jí)同學(xué)要參與區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，自愿參與，費(fèi)用自理，每人55元。收到通知后，我立即通知了班里的同學(xué)，大家都比較興奮，為了避開收到假幣，所以我要求同學(xué)用鉛筆在錢的邊角處寫上名字。當(dāng)天下午就間續(xù)有一些同學(xué)開頭繳費(fèi)了，還興沖沖的追著我問(wèn)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)支配。其次天，我又間續(xù)的收了一些錢,收錢的時(shí)候，我都是收一個(gè)，登記一個(gè)名字。心想，這樣肯定就不會(huì)出錯(cuò)了。第三天早上，我一數(shù)就差7個(gè)同學(xué)沒交了，于是在班里念了一下繳費(fèi)的同學(xué)名單，以防萬(wàn)一漏寫哪個(gè)同學(xué)名字。當(dāng)我把名單念完時(shí)，心想應(yīng)當(dāng)沒有問(wèn)題，就順嘴問(wèn)了一聲，有沒有繳費(fèi)的我沒有寫名字的。這時(shí)，一個(gè)在班里存在感不強(qiáng)的小女孩站起來(lái)說(shuō)她交錢了，但是沒有她的名字。我當(dāng)時(shí)心里一緊急。立馬把錢從頭到尾看了一遍，沒有寫有她名字的錢，于是我又自信的吧錢數(shù)了一遍，結(jié)果錢和名單上的人數(shù)正好對(duì)上。于是，我把小姑娘叫至U了夕卜面。剛開頭，我輕聲細(xì)語(yǔ)、心平氣和的詢問(wèn)她：“你把錢交給我了嗎？"，小姑娘毫不遲疑的說(shuō)教了。我接著問(wèn)：“你什么時(shí)候交的？”，她說(shuō)昨天支支吾吾的說(shuō)不清晰,一會(huì)說(shuō)我說(shuō)完的早上就教了，可是我清晰的記得我是下午才開頭收費(fèi)的。后來(lái)她又說(shuō)早上交的。于是，我問(wèn)你的錢誰(shuí)給你的，她說(shuō)是自己的壓歲錢，爸爸媽媽不知道。于是我打算聯(lián)系她的家長(zhǎng),結(jié)果打了好幾個(gè)電話，聯(lián)系不上。在中午放學(xué)的時(shí)候，我有意把她留在身邊，等著她的爸爸來(lái)接她,最終見到了她的爸爸。把孩子支開，我把事情的經(jīng)過(guò)給家長(zhǎng)說(shuō)了一下，他爸爸說(shuō)家里人沒有給過(guò)她錢，她自己的壓歲錢頁(yè)都上繳To這時(shí)，這位爸爸有些惱火，非常生氣的問(wèn)女孩錢從哪來(lái)的,小女孩還是面部改色的說(shuō)是大娘給的。爸爸又說(shuō)，你大娘給的錢你媽媽都又還給她了。這時(shí)，爸爸又說(shuō)，你再不說(shuō)實(shí)話，我就像你弟弟撒謊一樣打你了啊。此時(shí)，小女孩還是不承認(rèn)，于是爸爸把她拉到了一邊說(shuō)了一會(huì)。過(guò)來(lái)告知我孩子撒謊了，非常對(duì)不起,不好意思之類的話。我也叮囑這位爸爸好好教育孩子，不要?jiǎng)邮执蚝⒆?。事后，我始終在思索，孩子為什么會(huì)撒謊呢？是家庭教育的缺失,還是其他什么緣由。從這位爸爸的言談舉止中透漏出家里其他的孩子也有撒謊的時(shí)候，我想這是不是家長(zhǎng)在平常說(shuō)話的時(shí)候，可能會(huì)說(shuō)一些假話，結(jié)果被孩子聽到學(xué)到了。事后，小女孩來(lái)找我賠禮，我問(wèn)了問(wèn)為什么要撒謊，孩子說(shuō)爸爸媽媽不同意她去實(shí)踐活動(dòng)，但是她想去，于是就撒謊，想渾水摸魚。父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子的習(xí)慣、性格的形成有巨大的影響。成人的世界過(guò)于簡(jiǎn)單，大人可能會(huì)說(shuō)一些謊言；但是孩子辨別不出好壞、對(duì)錯(cuò)，只是簡(jiǎn)潔的認(rèn)為撒謊可以給自己帶來(lái)好處,這樣就可以了。對(duì)于學(xué)校的一些實(shí)踐活動(dòng)，費(fèi)用又不高，為什么為了一點(diǎn)點(diǎn)的錢讓孩子缺失和同班同學(xué)一塊活動(dòng)的機(jī)會(huì)呢？況且這樣的機(jī)會(huì)又不多。我盼望我們