2020-2021學年部編版語文五年級上冊25古人談讀書練習卷1

2020-2021學年部編版語文五年級上冊25古人談讀書練習卷學校:姓名:班級:考號:學校:姓名:班級:考號:一、填空題.讀句子，給加點字注音。L知之為知之，不知為不知，是知（）也。?.默而識（）之，學而不厭，誨（）人不倦。??3.心既到矣（）,眼口豈（）不到乎？??4?第三要有恒。（）■.解釋加點字詞的意思。L敏而好學，不恥下問。?????敏：（）好：（）恥：（）下問：（）2,卻只漫浪誦讀，決不能計。???漫浪：（）決：（）.蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。???士人：（）恒：（）.根據課文內容填空。.默而，，C.心不在此，,,卻,,記亦o.有志則；有識則,,如,如,皆無識者也；有恒者o.課文整體梳理。《論語》這三則，讓我們明白了讀書要三個方面；朱熹告訴我們，讀書要有:曾國藩告訴我們，讀書人要有。.解釋文中劃線字的意思。并解釋整個句子。.敏而好學，不恥下問（）（）.知之為之，不知為不知，是電也（）.余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。（）.讀拼音，寫詞語。我們在sdngdu()詩書的時候，要有114ngxln(),要有毅力,二者queyibuke()。二、選擇題.下列說法正確的是()。A.“不恥下問”告訴我們不要向不如自己的人提問請教。B.朱熹認為“三到”之中最重要的是“口到”。C.曾國藩告訴我們讀書人“志”“識”“恒”缺一不可。D.“知之為知之，不知為不知，是知也”中最后一個"知''字意思是知識。三、語言表達.學了本課，結合自己的實際情況，說一說你今后打算怎樣讀書。.把你知道的關于讀書的名言和大家分享一下吧。四、文言文閱讀閱讀短文，回答問題。余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦(s6ngyong)讀，(決絕)不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?譯文：我曾經說過,讀書有三到，叫做心到、眼到、口到。心思不在書本上，那么眼睛就不會仔細看，心和眼既然不專心一意，卻只是隨隨便便地讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最要緊。心已經到了，眼口難道會不到嗎？10.用橫線畫出括號里正確的字和讀音。.對文中劃線句子理解正確的一項是()A.反問句，說明心到了，眼睛也會看到。B.反問句，點明，只要用心了，眼和口自然會到。點明心到的重要性。.讀了這篇短文，你有什么收獲？參考答案zhizhihulyTqlheng【分析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。故答案為：zhi：zhi；hui；yT：qi；hengo【詳解】略2.勤勉喜好以……為恥向比自己地位低或不如自己的人請教。隨意一定，肯定讀書人恒心【詳解】本題考查學生對詩句中重點詞語的理解能力。解答此題，字詞解釋要先結合課下注釋翻譯為現代漢語，加詩中引申義作答。故答案為：.勤勉；喜好；以……為恥；向比自己地位低或不如自己的人請教。.隨意；一定，肯定；.讀書人；恒心。3.識之學而不厭誨人不倦則眼不看仔細心眼既不專一只漫浪誦讀決不能記不能久也斷不甘為下流知學問無盡不敢以一得自足河伯之觀海井蛙之窺天則斷無【分析】本題主要考查對課文內容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內容，然后結合前后句（或題目提供的信息）進行補充填空即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。故答案為：.識之；學而不厭；誨人不倦；.則眼不看仔細；心眼既不專一；只漫浪誦讀；決不能記；不能久也；.斷不甘為下流；知學問無盡；不敢以一得自足；河伯之觀海；井蛙之窺天；則斷無?！驹斀狻柯?謙虛勤奮求實三到三有【詳解】略.1.勤勉以……為恥勤勉而愛好學習，不以向不如自己的人問問題為恥。2.智慈知道就是知道，不知道就是不知道，這才是智慧呀。3.曾經我曾經說過:讀書要有三到，就是心到，眼到，口到?！驹斀狻柯?誦讀恒心缺一不可【解析】【詳解】略.C【詳解】A.“不恥下問”這句話告訴我們在學習中遇到不理解的問題，要虛心求教，向學問或地位比自己低的人學習并不是恥辱的事，不要覺得請教別人不好意思，選項A錯誤。.“余嘗謂讀書有三到，謂:心到、口到、眼到?！街校牡阶罹o，心即到矣,眼口豈不到乎?”朱熹《訓學齋規(guī)》其中心到最重要，B選項錯誤。D.“知之為知之，不知為不知，是知也。''的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道,這樣才是真正的智慧。最后一個“知”，意思為，“智慧，聰明”.我今后讀書要做到認真細心，讀書時眼睛看到，口中多多朗誦，心中默默記憶。遇到不懂的問題，就向別人請教，或是查閱資料，直到弄懂為止?！驹斀狻靠疾閷W生的語言表達能力，語言表達要準確，語句完整、通順沒有錯別字。答案為：我今后讀書要做到認真細心，讀書時眼睛看到，口中多多朗誦，心中默默記憶。遇到不懂的問題，就向別人請教，或是查閱資料，直到弄懂為止。.示例：讀書何所求?將以通事理?！獜埦S屏讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本