2023春初一班主任工作計劃范文

第6頁共6頁2023春初一班主任工作計劃范文當(dāng)一個?班主任容易?，當(dāng)好一個?班主任，管?好一個班_?__就不是?一件容易的?事情了。下?面是我今學(xué)?期的一點初?步計劃：?一、“細(xì)心?”去做好每?一件事情?班主任要想?管好一個班?___，除?了靠制定一?套切實可行?的班級公約?，以制度去?管理學(xué)生外?，要靠班主?任去細(xì)心做?好每一件事?情。教師的?思想、行為?對學(xué)生產(chǎn)生?潛移默化的?影響，特別?是班主任，?影響更為直?接。所以，?班主任應(yīng)該?時時處處以?身作則，嚴(yán)?于律己，寬?以待人。這?樣，才能給?學(xué)生以良好?的影響，做?起事來也得?心應(yīng)手。我?覺得班主任?想管好一個?班級就應(yīng)該?細(xì)心去做好?每一件事情?，表里如一?，言行一致?;凡是要學(xué)?生做到的，?老師必須先?做到，并且?做得最好。?這樣，才能?影響和感染?學(xué)生，促進(jìn)?他們養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。二、?“誠心”去?捕捉每一顆?心靈作為?一個班主任?，要想管理?好班級，就?應(yīng)當(dāng)首先了?解學(xué)生，誠?心與他們交?朋友，用心?去捕捉每一?個幼小的心?靈，做到心?中有學(xué)生、?心中想學(xué)生?。特別是注?重誠心與學(xué)?生交朋友，?要和他們談?心，學(xué)生有?缺點，批評?時要尊重學(xué)?生的人格和?自尊心，同?時批評學(xué)生?要因人而異?，講究時機(jī)?、地點與方?法，不夸大?、不諷刺、?不挖苦，要?誠心誠意幫?助學(xué)生改正?缺點。對學(xué)?生提出的問?題或要求，?不光要從自?己的角度去?分析，更重?要的是從學(xué)?生的角度去?考慮，多為?學(xué)生出主意?，讓學(xué)生覺?得你是真心?實意為他著?想。要和學(xué)?生平等相處?，以誠相見?，做到如師?如友，亦師?亦友。不要?高高在上擺?班主任的架?子，要經(jīng)常?深入到學(xué)生?中去，做個?熱心人，及?時了解學(xué)生?的思想狀況?，對學(xué)生中?出現(xiàn)的問題?，要積極主?動，誠心解?決好。只要?教師用心去?觀察了解學(xué)?生，發(fā)現(xiàn)每?個學(xué)生心靈?深處的微妙?變化，并把?自己的思考?過程告訴學(xué)?生，坦誠相?見，這比直?接把結(jié)果告?訴學(xué)生收效?要好得多。?三、用“?愛心”去關(guān)?愛每一位學(xué)?生班主任?應(yīng)該用愛心?去關(guān)愛每一?位學(xué)生，班?主任在工作?中無論對人?對事都要公?正、平等，?特別是對待?后進(jìn)生要真?心實意，不?要給學(xué)生一?種“老師做?個樣子”的?感覺。平等?可以營造融?洽，愛心可?使枯木復(fù)蘇?，耐心可以?修好“破?罐”。班主?任雖然不可?能將自己的?精力在同一?時期平均分?給每一個學(xué)?生，但只要?我們心中裝?著全體學(xué)生?，用心去關(guān)?愛每一位學(xué)?生，就一定?能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)?生身上潛藏?的智慧和創(chuàng)?造力，挖掘?出每一位學(xué)?生的閃光點?。四、“?有意”放手?讓班干部管?理班級班?主任工作千?頭萬緒，事?務(wù)繁雜，既?抓教學(xué)業(yè)務(wù)?，又抓班級?管理，有時?還兼上其他?班的課。這?樣一來，如?果不選出一?支好的班干?部協(xié)助班主?任管理班級?是不行的。?班干部是班?主任的得力?助手，選舉?班干部時一?定要民主、?公正、公平?、公開，不?能由班主任?點名，委任?班干部，這?樣做不能服?眾。選出班?干部以后，?人員分工要?明確，各人?有各人的崗?位職責(zé)。各?負(fù)其責(zé)又協(xié)?調(diào)配合，共?同管理好班?級。同時班?主任要放手?讓班干部去?管理班級，?要信任他們?，鼓勵、指?導(dǎo)他們?nèi)绾?去抓班級管?理。如果指?導(dǎo)得好，班?主任工作就?事半功倍，?班主任也就?能抽出更多?時間去鉆研?教材、傳授?更多的知識?給學(xué)生了。?五、“留?意”捕捉每?個學(xué)生的閃?光點一個?班幾十名學(xué)?生，各人有?各人的個性?特點。這就?需要班主任?平時留意觀?察、了解、?掌握每位學(xué)?生的脾性，?注意捕捉他?們的閃光點?，因勢利導(dǎo)?，揚(yáng)長避短?，因材施教?。當(dāng)今時代?大力推行素?質(zhì)教育，素?質(zhì)教育既要?讓學(xué)生全面?發(fā)展，又要?充分發(fā)揮他?們的特長。?因此，班主?任平時要留?意了解學(xué)生?，捕捉學(xué)生?的閃光點，?因材施教，?使每一位學(xué)?生都能充分?發(fā)揮自己的?特長，取得?盡可能多的?進(jìn)步?？?之，作為班?主任的應(yīng)時?時處處以自?己高尚的師?德影響學(xué)生?，感化學(xué)生?，誘導(dǎo)學(xué)生?，教育學(xué)生?，關(guān)心學(xué)生?，鼓舞學(xué)生?。為學(xué)生營?造一個良好?的學(xué)習(xí)生活?環(huán)境。為把?學(xué)生培養(yǎng)成?新一代“四?有”新人，?班主任工作?任重而道遠(yuǎn)?。班主任是?班級管理的?核心,良好?班風(fēng)的形成?,學(xué)生身心?的健康成長?,文化素質(zhì)?的提高,班?主任作用至?關(guān)重要.要?把一個班級?帶好,使學(xué)?生在德、智?、體、美、?幾方面全面?發(fā)展,畢業(yè)?后能成為對?社會有用的?人才,班主?任必須具有?"媽媽的心?、媳婦的腿?、婆婆的嘴?",緊緊抓?住愛、勤、?導(dǎo)三個要素?,創(chuàng)造性地?勞動。

?為了使學(xué)?生能夠在三?年的初中學(xué)?習(xí)時間里，?學(xué)到更多的?本領(lǐng)，發(fā)展?自己的個性?，提高個人?的素質(zhì)，我?將盡我最大?的努力，教?導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識?自己、提高?自己。班主?任的任務(wù)神?圣而又光榮?，盡管現(xiàn)在?的班主任工?作日益繁重?，但只要我?所想的一切?都是為了學(xué)?生，心里也?就沒有什么?怨言了。因?此，針對本?班情況，特?制訂如下計?劃：一、?本班基本情?況：我班?現(xiàn)有學(xué)生_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?其中有少部?分學(xué)生比較?活躍，自制?能力較差，?時常不能控?制自己，紀(jì)?律方面必須?加強(qiáng)。二?、本學(xué)期目?標(biāo):1.?進(jìn)一步培養(yǎng)?良好的行為?習(xí)慣和學(xué)習(xí)?習(xí)慣。2?.鞏固良好?班風(fēng),完善?班級管理制?度,做到“?人人有事做?,事事有人?做”,凝聚?挖掘班級各?方力量,提?高班級整體?水平。3?.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)?建設(shè),培養(yǎng)?學(xué)習(xí)興趣,?明確學(xué)習(xí)重?要性,注重?學(xué)法指導(dǎo),?提高學(xué)習(xí)效?率。4.?與學(xué)生融洽?相處,建立?“亦師亦友?”的新型師?生關(guān)系。?三、本學(xué)期?工作重點：?(一)繼?續(xù)重視學(xué)生?的思想教育?開展好學(xué)?生的政治思?想教育、道?德教育、法?制教育、心?理健康教育?，把學(xué)生培?養(yǎng)觀具有健?全人格、美?好心靈，具?有創(chuàng)新精神?和實踐能力?的學(xué)生，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?，弘揚(yáng)正氣?。(二)?培養(yǎng)良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?學(xué)習(xí)方法?加強(qiáng)對學(xué)生?的心理輔導(dǎo)?，把一些有?可能影響學(xué)?生學(xué)習(xí)的因?素減少到最?少，由于我?本身的經(jīng)驗?并不豐富，?因此為了能?夠讓他們學(xué)?得更好、考?得更好，我?也就只有一?個辦法：笨?鳥先飛。對?每一次考試?成績做好跟?蹤，把臨界?生的___?和人數(shù)把握?好，及時找?學(xué)生談心，?了解其思想?學(xué)習(xí)情況。?加強(qiáng)學(xué)生?自我管理，?由學(xué)習(xí)委員?帶頭，課代?表、組長為?骨干，全面?負(fù)責(zé)班級學(xué)?習(xí)工作;開?展學(xué)習(xí)競賽?活動;開展?“學(xué)習(xí)結(jié)對?，共同提高?”的互幫互?助學(xué)習(xí)活動?。加強(qiáng)師?生對話，建?立師生聯(lián)系?制度，讓學(xué)?生走近老師?、了解老師?、激發(fā)熱愛?老師的熱情?，讓老師走?近學(xué)生，指?導(dǎo)學(xué)生豎立?更遠(yuǎn)大的理?想、提供更?科學(xué)地學(xué)習(xí)?的方法、養(yǎng)?成更好地生?活態(tài)度。?(三)加強(qiáng)?班干___?伍建設(shè)建?立一支工作?能力強(qiáng)、實?踐經(jīng)驗足的?班級干__?_伍，為了?讓更多的同?學(xué)得到錘煉?，實行值周?班干部負(fù)責(zé)?制加強(qiáng)班級?管理崗位責(zé)?任制。設(shè)崗?位，定人員?，定工作，?把班級工作?分成若干崗?位，每個崗?位專人負(fù)責(zé)?，使學(xué)生的?實踐能力、?社會責(zé)任感?得到提高.?(四)_?__有益的?活動，豐富?學(xué)生的生活?班級的各?項教育活動?必須有一個?主題，在各?種活動的過?程中，充分?發(fā)揮___?教育的功能?，讓學(xué)生們?自我教育，?互相教育。?班風(fēng)的形成?必然要經(jīng)歷?“導(dǎo)向”，?“形成”和?“鞏固”的?過程，因此?活動的內(nèi)容?要多樣化，?經(jīng)常化。力?求使班級在?最短的時間?內(nèi)形成“團(tuán)?結(jié)向上，心?理健康，學(xué)?習(xí)勤奮，全?面發(fā)展”的?班___。?抓好文藝?活動，宣傳?、表揚(yáng)積極?報名、參與?的同學(xué)，最?重要的是提?倡這種“為?班級爭光，?奮力拼博”?的精神，這?也是今后從?事任何工作?必備的精神?。三、具?體措施：?(一)思想?教育:1?.每周利用?班會課時間?教育學(xué)生：?要學(xué)習(xí)先做?人，良好的?品質(zhì)是學(xué)好?習(xí)的前提。?2.定期?召開班干部?會議,及時?了解班級情?況,做好班?干部的培養(yǎng)?工作3.?加強(qiáng)校外住?宿生的管理?，培養(yǎng)學(xué)生?生活上的自?理能力。?4.定期與?學(xué)生談心交?流，了解學(xué)?生的思想動?態(tài)（范本）?，及時疏導(dǎo)?解決學(xué)生的?問題。5?.適時開展?青春期心理?專題會。?(二)常規(guī)?工作:1?.抓好班級?一日常規(guī)，?杜絕遲到曠?課現(xiàn)象，抓?好自習(xí)課紀(jì)?律，提高效?率。2.?適當(dāng)調(diào)整班?干部___?,每半個月?舉行一次班?干部會議并?做好記錄。?鼓勵班干部?積極主動并?創(chuàng)造性地處?理班內(nèi)事務(wù)?,培養(yǎng)工作?能力。3?.每兩周換?一次座位。?4.作好?班級美化布?置工作,營?造學(xué)風(fēng)濃郁?,充滿青春?朝氣的班級?氛圍。5?.出操做到?快、靜、齊?。6、通?過___班?級活動培養(yǎng)?學(xué)生的__?_觀念，增?強(qiáng)班級凝聚?力。7、?定期開展學(xué)?習(xí)活動，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和習(xí)慣。?8、開展有?益的文體活?動，