2016敬業(yè)與樂業(yè)優(yōu)秀實用課件剖析

人各有志，那你的志向是什么？你憧憬的職業(yè)是什么？你會選擇？為什么？官員演員醫(yī)生老師軍人律師修鞋匠清潔工敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超梁啟超（1873～1929）中國近代維新派代表人物，學(xué)者?！拔煨缱兎ā鳖I(lǐng)袖之一。字卓如，號任公，別名飲冰室主子。廣東新會人。他愛好廣泛，學(xué)識淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計148卷，1000余萬字。背景資料《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講，對學(xué)生進行職業(yè)道德啟蒙教化。中國的傳統(tǒng)文化是一種有等級色調(diào)的官本位文化，人們奉行“萬般皆下品，惟有讀書高”的信條，主見“學(xué)而優(yōu)則仕”，鄙視一般職業(yè)，尤其是體力勞動，以顯親揚名、出人頭地為人生價值取向。因此有很強的針對性。這是一篇演說詞，可看作爭論文體。演講的主要特點：①以口語表達的方式面對確定數(shù)量的聽眾，公開發(fā)表自己的觀點；②話題集中，中心突出，結(jié)構(gòu)完整；③語言簡潔明快，充溢感情，富有鼓動性。主要手段——有聲語言（講）、態(tài)勢語言（演）爭論文的概念用來分析事理、闡明作者觀點、主見的一種好用文體。爭論文的有關(guān)學(xué)問爭論文的三要素：論點論據(jù)事實論據(jù)理論論據(jù)論證論證方法舉例論證對比論證引用論證比方論證道理論證爭論文的結(jié)構(gòu)：總—分分—總總—分—總爭論文的語言：精確、嚴明、簡潔、概括性強（證明論點的事實和道理）（一般在標題、開頭、結(jié)尾，有時在文中）（觀點、看法）（運用論據(jù)證明論點的過程和方法）褻瀆：xièdú駢進：pián斷章取義：成家立業(yè)：心無旁騖：wù強聒guō不舍：言行相顧：不顧全篇內(nèi)容，只是依據(jù)自己須要孤立地取其中一段或一句話。使人民安定生活，快樂勞作。心中沒有正業(yè)以外的任何追求。旁騖，不專心。騖，追求。硬要啰唆個不停。聒，喧擾。輕慢，不敬重。并進，一起前進。詞語解釋說的和做的相互照應(yīng)。學(xué)習(xí)生字詞朗讀課文，找出全文的中心論點中心論點：但我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。圍繞中心論點，課文先后談?wù)摿四膸讉€問題？先后談?wù)摿恕坝袠I(yè)”“敬業(yè)”“樂業(yè)”幾個問題熟讀課文，整體感知文章結(jié)構(gòu)第一部分（1）：揭示全文論述的中心。（提出論點）其次部分（2—8）：分別論述“有業(yè)”、“敬業(yè)”、“樂業(yè)”的重要性。（進行論證）第三部分（9）：總結(jié)全篇，勉勵人們應(yīng)當“敬業(yè)”“樂業(yè)”。（得出結(jié)論）總分總探究課文論證過程（思路）和論證方法，留意每個段落表達作者觀點的句子。引用儒家經(jīng)典《禮記》、道家經(jīng)典《老子》中格言第一部分“我確信“敬業(yè)”與“樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。”中心論點作用：引出中心論點，引起閱讀愛好，增加勸服力。應(yīng)當怎樣理解“業(yè)”的含義？業(yè)，并不局限于狹義的職業(yè)。即不只限于正式的謀生職業(yè)，也指生活中任何一件有價值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)。其次部分第一層（2—5段）：論述“有業(yè)”的必要。引用孔子的話（第3段）“飽食終日，無所專心”之人“群居終日，言不及義，好行小惠”之人引用論證（反面）舉百丈禪師的故事（第4段）講道理，得出“百行業(yè)為先，萬惡懶為首”的結(jié)論（第5段）舉例論證（正面）比方論證強調(diào)“有業(yè)”的必要性無業(yè)的害處有業(yè)的重要“敬業(yè)與樂業(yè)”的前提是“有業(yè)”，這一層為下文論述作準備。其次層（6—7段）：論述“敬業(yè)”的重要性1、什么是“敬業(yè)”？引用朱熹的話“主一無適便是敬?！?/p>

引用論證2、為什么要“敬業(yè)”？當大總統(tǒng)當車夫事例“凡職業(yè)沒有不是神圣的，凡職業(yè)沒有不行敬的”論證舉例論證（正面）3、怎樣“敬業(yè)”“做這事的時候，絲毫不愿分心到事外?！痹恼拿郧f子的名言孔子的名言木匠政治家挑糞的軍人引用論證、對比論證舉例論證（正面）“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利?！闭撟C佝僂丈人承蜩（正面）（反面）第三層（8段)：論述“樂業(yè)”的重要性。1、闡述人生苦樂緣由2、兩種人生表現(xiàn)3、怎樣“樂業(yè)”在于主觀的心，不在客觀的事道理論證無業(yè)游民，日子難過厭惡本業(yè)，逃脫不得舉例論證（反面）身入其中奮斗前去比較駢進杜絕妄想四方面闡述引用孔子的名言引用論證道理論證凡職業(yè)都是好玩味的論證人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)悟出趣味，生活才有價值什么是“樂業(yè)”？本段是如何層層論證的？作者認為，“人類合理的生活”應(yīng)當是這樣的：首先是有一份正值的職業(yè)（或做任何一件有價值的事情).其次，對于所做的事情，要生出敬意，忠實地把它做好。再次，要從專心做事中發(fā)覺樂趣，達到“樂以忘憂”的境界。第三部分：總結(jié)全篇對于任何一件有價值的事情能專心去做，并從中發(fā)覺樂趣，達到“樂以忘憂”的境界。這篇演講詞針對聽講者（學(xué)生）的實際狀況，提出了“敬業(yè)與樂業(yè)“的論題，引名言，舉事例，深化論述了“敬業(yè)與樂業(yè)”的重要性。課文小結(jié)請你試試為“有業(yè)之必要”列出幾條理由（體會“講道理”論證的方法）可以謀生，使自己在經(jīng)濟上獨立，人格上自尊；使自己的身心有所支配；使自己的生活起居有規(guī)律，有利于健康養(yǎng)生；從業(yè)過程中的困難、挫折、苦惱，是對自己意志和品性、實力和才能的熬煉；事業(yè)上的小小成功，都會增加自信念與成就感，給自己帶來精神上的滿足；有創(chuàng)建性的成就，更是對生命價值的最高確定……探討幾個問題試為“凡職業(yè)都是好玩味的”供應(yīng)一兩個例子。居里夫人從成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”，幾年如一日，異樣艱辛和枯燥，但她懷著確定找到“鐳”的堅決幻想，從不因為無聊、艱苦而放棄，最終發(fā)覺了“鐳”。2006年感動中國十大人物之一——孔祥瑞。1972年，孔祥瑞初中畢業(yè)后到天津港碼頭當了工人。他放棄了多次學(xué)習(xí)深造的機會，始終堅持在實踐中學(xué)習(xí)，把工作崗位當課堂，把生產(chǎn)實踐作為教材，把設(shè)備故障作為課題，把身邊懷有一技之長的工友作為老師，努力攻克了一個又一個技術(shù)難關(guān)，150項革新，給國家?guī)?000萬元效益?！胺猜殬I(yè)都是好玩味的，只要你肯接著下去，趣味自然會發(fā)生?！蹦阃鈫?？作者目的在于說明什么道理？同意。因為無論從事什么職業(yè)，往往都要承受壓力,面對挑戰(zhàn)，但當解決重重困難，獲得美滿的結(jié)果時，就會有一種成功感和滿足感。（不同意。因為有些職業(yè)過于單調(diào)乏味，缺乏創(chuàng)建樂趣的客觀條件。如包裝工、掏糞工等……）作者的目的在于說明：人應(yīng)當“樂業(yè)”，只有能從自己的職業(yè)中領(lǐng)悟出趣味來，才會感到生活有價值。

因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。敬業(yè)一位孤獨而華蜜的郵遞員《感動中國》2005年度人物獲獎?wù)摺巴蹴樣选?/p>

——在目前在很多地方，郵遞員照舊特殊特殊的重要，對于現(xiàn)在的很多的年輕人來說，可能孤獨是可怕的，甚至就像一首歌曲唱的那樣，會認為孤獨是可恥的，但是我們接下來要相識的這位郵遞員，孤獨是他生活的一種常態(tài)，甚至?xí)谑?、十五天的時間里自己跟自己的歌聲打交道，跟身邊陪伴他的馬來打交道，這個時候你就知道，孤獨是讓人敬重的，孤獨是宏大的。

頒獎詞：他樸實得像一塊石頭，一個人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心，路的終點還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠，世上最親郵遞員。2005感動中國人物之一——堅守在貴州深山，為村民健康付出青春的赤腳醫(yī)生李春燕頒獎詞：她是大山里最終的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫煦的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔負起十里八鄉(xiāng)的健康，她是遷徙的侯鳥，她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮。

李春燕，27歲，貴州從江縣大塘村鄉(xiāng)村醫(yī)生。

三年前，李春燕衛(wèi)校畢業(yè)后嫁給了大塘村一個苗族青年成為一名鄉(xiāng)村衛(wèi)生員并且在自己家里開設(shè)了一間衛(wèi)生室?！且晃会t(yī)生，雖然她從來沒有機會穿上白大褂，甚至被人在醫(yī)生的前面還要加上赤腳這兩個字；她是一名醫(yī)生，但是不像很多醫(yī)生那樣，不愁自己的衣食，她一個月或許能收入600多塊錢，但是買藥以及買相關(guān)的一些東西卻要花出900多塊錢，虧空300多，欠債也就越來越多；她是一名醫(yī)生，自然被患者所須要，但是跟其他的醫(yī)生比，她的患者似乎對她更加須要，這該是一名怎樣的醫(yī)生？有些同學(xué)總以為學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一件很苦的事，請依據(jù)本文的觀點寫一段勸告他的話。我們現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)是為了將來工