《感恩父母》班會(huì)教案

《感恩父母》感恩主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、新聞、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲、詩歌、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。對學(xué)生開展活動(dòng)前的親情問卷調(diào)查。準(zhǔn)備制作感恩之信的卡紙、剪刀。活動(dòng)時(shí)間：2022年10月26日星期二活動(dòng)地點(diǎn)：七年級(jí)教室參加對象：七年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)開始：小主持人：馬湘苗曠維嘉開場主持詞：馬：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家合：上午好曠：歡迎來到福田九年一貫制學(xué)校103班班會(huì)課堂。我是主持人曠維嘉。馬：我是主持人馬湘苗馬：有一個(gè)詞語最親切

曠：有一聲呼喚最動(dòng)聽馬：有一個(gè)人最要感謝曠：有一種人最應(yīng)感恩

馬：她就是——“母親”

曠：他就是——“父親馬：在這個(gè)秋意濃濃的上午，讓我們敞開心扉，聆聽心聲表達(dá)心聲。曠：我宣布，福田九年一貫制學(xué)校七年級(jí)103班《感恩父母》班會(huì)正式開始！馬：首先有請王老師分享一個(gè)真實(shí)的故事。創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題（7分鐘）真實(shí)故事《永恒的母愛》在13年前，我和在座的同學(xué)們一樣，是懵懂無知的初中生。記得很清楚，5月12日的下午，我和同學(xué)們在教室休息，忽然教室好像搖晃了一下。不久，廣播里傳來一則令人震驚的消息?！拇ㄣ氪òl(fā)生8級(jí)地震。頃刻間，來不及告別，來不及逃跑，數(shù)以萬計(jì)的人們被埋，被砸死，被地震吞沒。千萬同胞們失去了家。幾十個(gè)座縣城，瞬間化為廢墟。一方有難，八方支援，國家領(lǐng)導(dǎo)人、軍隊(duì)、醫(yī)生、志愿者們紛紛趕往汶川，救助那些埋在廢墟里的人們。救援人員在搜救時(shí)，在廢墟中垮塌下來的房子里發(fā)現(xiàn)一具遺體，她詭異的死亡姿勢引起救援人員的注意，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)停止呼吸，是被垮塌下來的房子壓死的。當(dāng)人們放棄對她進(jìn)行救助時(shí)，救援隊(duì)長喊“快過來”。他費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開。原來在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，由于母親身體庇護(hù)著，懷中的孩子毫發(fā)未傷。救援人員抱出孩子的時(shí)候，他還在靜靜地睡著，仿佛什么都未曾發(fā)生過。他根本不知道，這個(gè)世界發(fā)生著怎樣的天崩地裂，他更不知道，是母親給了他第二次生命。隨行醫(yī)生在包裹孩子的被子里發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上面是這位母親在死之前給孩子留下的已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。師：父母的愛是無私的，父母的愛是偉大的，父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！聽完這個(gè)真實(shí)的故事，你有什么感受呢？生：感受到了母愛的偉大......師：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。不論我們走到哪，不論我們有多大，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)是父母最牽掛、最愛的人。在日常生活中，我們的父母的愛又是如何表達(dá)的呢？（二）情景演繹，反思自身（10分鐘）主持人馬：現(xiàn)在，我們長大了，是初中生了。開始有了自己的想法。主持人曠：漸漸地，我們好像和父母有了矛盾和不理解。主持人馬：下面請欣賞小品《媽，我錯(cuò)了》，表演者：王靜怡、王加旗、賀靈芳。師：感謝同學(xué)們深情投入的演繹。請作為觀眾的同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。師：父母親情，簡單而厚重，卻最容易被我們忽略和誤解。聯(lián)想你的生活，你生活中還出現(xiàn)過類似的事情嗎？事后你是怎么想的？親情測試，雙向奔赴（10分鐘）（音樂：萱草花）師：剛剛同學(xué)們都分享了生活中的事例和感受。青澀年少，我們也曾發(fā)問：父母到底愛不愛我？有多愛？今天，老師帶來了《愛有多少分？》親情測試表，對父母的愛和自己的愛分別打分。相信這張表給給你答案?！稅塾卸嗌俜郑俊犯改笇ξ业膼鄯种档梅治覍Ω改傅膼鄯种档梅纸o予健康的生命10知道父母喜歡的食物10半夜喂奶、換尿布、哄入睡10知道父母喜歡的顏色10教會(huì)我說話、走路、認(rèn)字10記得父母的生日10和我打電話，噓寒問暖10記得父母的聯(lián)系方式10天氣寒冷為我送來衣物10能詳細(xì)寫出父母工作的地方10我生病了，他們滿目愁容，帶我就醫(yī)10了解父母的身體健康狀況10帶我出去游玩10知道父母的最大的心愿10給我準(zhǔn)備生日禮物或新年禮物10為父母準(zhǔn)備生日禮物10擔(dān)心我的學(xué)習(xí)、生活和班主任聊天10為父母親手做一頓飯10努力工作為了給我創(chuàng)造更好的條件10向父母大膽表達(dá)愛意與感恩10合計(jì)合計(jì)預(yù)設(shè)：大部分同學(xué)都會(huì)意識(shí)到對父母的理解和感恩不夠。（溫馨提示：考慮到極個(gè)別同學(xué)家庭情況特殊，可以默默在心里把父母改為奶奶、爺爺?shù)扔H人。）師：請同學(xué)們分享自己的分值情況和填寫完的感受。（隨機(jī)抽人）師總結(jié)：通過親情測試表，我們發(fā)現(xiàn)愛的天平嚴(yán)重傾斜。（四）感恩在心，行動(dòng)在行（15分鐘）1.請同學(xué)們討論我們作為學(xué)生，我們該怎么做？我們可以怎么做？（倒計(jì)時(shí)2分鐘）生：好好讀書。生：為父母分擔(dān)家務(wù)，做力所能及的事。生：不讓父母操心，少玩游戲，少看電視。生：也關(guān)心關(guān)心父母的身體健康和生活需要。生：多和父母溝通，聊聊天。師：剛剛大家都說了很多想法，老師幫大家總結(jié)和補(bǔ)充了一下。宣誓師：大家都知道該怎么做了，那么就請宣誓。下面請主持人馬湘苗帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓，舉起右手：?親愛的爸爸媽媽——?是您們，給了我生命，?是您們，養(yǎng)育我長大成人。?是您們，讓我認(rèn)識(shí)了世界。?從現(xiàn)在開始，我將行動(dòng)起來，熱愛生活，努力學(xué)習(xí)。用一顆感恩的心，孝敬您們，回報(bào)您們的養(yǎng)育之恩！?宣誓人：XXX3.制作感恩之信（輕音樂:萱草花）師：在大家堅(jiān)定的宣誓聲中，我感受到一顆顆真心在發(fā)出吶喊。感恩在心，也要付出實(shí)際行動(dòng)，下面請大家花幾分鐘時(shí)間為你們的父母制作一個(gè)小卡片，寫下你想說的話，下次和父母見面之時(shí)送出這份濃濃的感恩之信。（五）拓展延伸，結(jié)束班會(huì)（輕音樂《一個(gè)人的時(shí)光》3分鐘）師：通過今天的班會(huì)，想必大家收獲良多。班會(huì)進(jìn)入尾聲，老師想推薦給大家一本書，臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，她在書中寫道：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追......希望大家在書中得到更多更深的感悟，珍惜與父母的時(shí)光，做一個(gè)懂得感恩的人。也祝愿所有人的父母身體健康，家庭美滿！馬：同學(xué)們，我們所擁有的一切，都不是理所當(dāng)然的。有你父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會(huì)等共同努力為你