幼兒園班級(jí)管理工作計(jì)劃范文（4篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)幼兒園班級(jí)管理工作計(jì)劃范文一?.班級(jí)概況?：我們跟?班上的孩子?們已接處了?兩年的時(shí)間?。通過平時(shí)?的觀察，我?們對(duì)孩子們?在身體、認(rèn)?知、社會(huì)性?三方面有了?相當(dāng)?shù)牧私?，以下是三?大領(lǐng)域的詳?細(xì)分析：?身體發(fā)展方?面：在不?斷地提醒下?，孩子們養(yǎng)?成了良好的?生活衛(wèi)生習(xí)?慣。1.?大肌肉動(dòng)作?：孩子能較?協(xié)調(diào)地走，?跑、跳，屬?于正常水平?的約___?%，學(xué)會(huì)了?有___有?紀(jì)律，學(xué)做?文明孩子的?良好思維。?2.小肌?肉動(dòng)作：多?數(shù)孩子小肌?肉發(fā)展不夠?靈活，表現(xiàn)?為畫畫時(shí)有?的孩子握筆?的姿勢(shì)不正?確等。3?.生活能力?：一部分孩?子的自我服?務(wù)能力普遍?一般，自制?能力和整理?床上用品較?為困難。?4.自我保??。河螒蛑?，自我保護(hù)?意識(shí)不強(qiáng)；?季節(jié)變化，?還不太懂得?自行增減衣?物。認(rèn)知?發(fā)展：1?.智力能力?：學(xué)習(xí)了按?物體的大小?、顏色、形?狀分類。學(xué)?習(xí)了運(yùn)用視?覺、觸覺感?知物體的大?小、多少等?，學(xué)會(huì)區(qū)分?早晨、晚上?，學(xué)會(huì)聽琴?唱歌、聽音?樂節(jié)奏拍手?。2.語(yǔ)?言能力：學(xué)?會(huì)了用舉手?請(qǐng)教表達(dá)自?己的感受，?能聽懂語(yǔ)意?，能大膽地?表達(dá)自己的?愿望，但有?些孩子發(fā)音?不清，表達(dá)?不完全或站?立起來了不?敢大聲講話?。3.自?然概念：對(duì)?身邊的自然?物感興趣，?在很多情況?下會(huì)有順序?的觀察他們?的主要特征?。4.數(shù)?學(xué)概念：學(xué)?會(huì)比較長(zhǎng)短?、多少、高?矮；按圖形?配對(duì)分類等?簡(jiǎn)單的科學(xué)?知識(shí)的接觸?。社會(huì)性?發(fā)展：1?.品德行為?：使用禮貌?用語(yǔ)、節(jié)約?使用能源、?不亂丟垃圾?、不隨地吐?痰，懂得收?放玩具、愛?護(hù)玩具和公?物，不是自?己的東西不?拿回家。?2.交往能?力：多數(shù)孩?子比較，不?認(rèn)生。但有?個(gè)別孩子比?較內(nèi)向，愛?獨(dú)處，很少?與小朋友一?起玩。3?.情緒情感?：喜歡參加?___活動(dòng)?，并保持愉?快的情緒，?喜歡和小朋?友等。4?.個(gè)性特征?：與逐漸形?成遵守活動(dòng)?規(guī)則的意識(shí)?；部分孩子?依賴性較強(qiáng)?，自制力較?差，不能在?短時(shí)間內(nèi)專?心做簡(jiǎn)單的?事情。二?.本學(xué)期工?作的主要目?標(biāo)及任務(wù)：?1、保育?方面：隨?時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)?行思想和衛(wèi)?生常識(shí)，對(duì)?個(gè)別孩子進(jìn)?行重點(diǎn)指導(dǎo)?，有認(rèn)真按?順序洗手的?好習(xí)慣，洗?手時(shí)不玩水?，會(huì)擦肥皂?，會(huì)用自己?的毛巾擦手?；能正確使?用餐具，有?文明的進(jìn)餐?行為，細(xì)嚼?慢咽，不挑?食，精神集?中地吃飯；?保持桌、地?面和的整潔?，餐后會(huì)擦?嘴和用水漱?口；能安靜?入睡室，衣?褲放在固定?的地方，安?靜就寢，睡?姿正確。?2、教學(xué)方?面：根據(jù)?本班孩子的?實(shí)際水平和?興趣，確立?相應(yīng)的目標(biāo)?和要求；在?活動(dòng)中，有?目的、有計(jì)?劃引導(dǎo)幼兒?積極參與、?主動(dòng)學(xué)習(xí)，?引導(dǎo)他們學(xué)?習(xí)用多種感?官去感知事?物，鼓勵(lì)他?們動(dòng)手操作?，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)?問題和獨(dú)立?解決問題。?三.各方?面的具體內(nèi)?容要求：?1、常規(guī)工?作：（1?）班級(jí)衛(wèi)生?保健管理：?抓好班級(jí)?日常性衛(wèi)生?保健工作，?使孩子在日?常生活活動(dòng)?中，在每日?的起居中，?得到細(xì)微的?養(yǎng)護(hù)照顧，?受到科學(xué)的?，身心得到?良好的發(fā)展?。：（2?）幼兒安全?教育：結(jié)?合孩子年齡?特點(diǎn)，進(jìn)行?適當(dāng)?shù)陌踩?、科學(xué)化，?增強(qiáng)其自我?保護(hù)意識(shí)和?能力。（?3）在抓好?孩子生活常?規(guī)的同時(shí)重?點(diǎn)抓孩子的?學(xué)習(xí)常規(guī)。?2、教育?活動(dòng)：合?理利用分區(qū)?、分組、_?__活動(dòng)及?游戲等形式?，確保教育?目標(biāo)和任務(wù)?的完成。?3、家長(zhǎng)工?作（1）?利用早晚接?送孩子的短?暫時(shí)間與家?長(zhǎng)接觸，了?解和介紹孩?子情況，相?互溝通提出?建議等。?（2）運(yùn)用?家園聯(lián)系，?隨時(shí)與家長(zhǎng)?取得聯(lián)系，?個(gè)別交換意?見，互通情?況信息。?（3）以《?家園橋》欄?目向家長(zhǎng)介?紹幼兒園和?班上的活動(dòng)?安排，結(jié)合?各月重點(diǎn)并?針對(duì)家教中?存在的一些?帶有普遍性?的問題，宣?傳家教科學(xué)?知識(shí)、指導(dǎo)?方法，介紹?家教經(jīng)驗(yàn)等?。（4）?家訪（或電?話訪），完?成新生普訪?工作，取得?家長(zhǎng)配合，?同家長(zhǎng)建立?信任關(guān)系。?（5）通?過召開家長(zhǎng)?會(huì)，向家長(zhǎng)?介紹幼兒園?的有關(guān)制度?；本學(xué)期園?內(nèi)的大型活?動(dòng)項(xiàng)目；對(duì)?孩子在上學(xué)?期的生活、?學(xué)習(xí)情況作?詳___結(jié)?；分析班級(jí)?存在的不足?，希望得到?的諒解與支?持。同時(shí)，?還鼓勵(lì)家長(zhǎng)?大膽提合理?化建議，以?便本班保教?工作的改進(jìn)?。（6）?開張家長(zhǎng)半?日開放觀摩?活動(dòng)，使家?長(zhǎng)以直觀方?式了解幼兒?園的教學(xué)內(nèi)?容與方法，?直接看到幼?兒在園表現(xiàn)?，增強(qiáng)教師?與家長(zhǎng)的相?互理解，增?進(jìn)情感聯(lián)系?，也為擴(kuò)大?幼兒的社會(huì)?接觸提供了?良好機(jī)會(huì)和?條件。四?.每月工作?安排_(tái)_?_月份1?、安定幼兒?情緒，進(jìn)行?入園教育和?常規(guī)訓(xùn)練。?2、擬定?班務(wù)計(jì)劃、?教學(xué)計(jì)劃。?3、慶祝?教師節(jié)、中?秋節(jié)、國(guó)慶?節(jié)主題的活?動(dòng)。4、?結(jié)合階段目?標(biāo)和教育內(nèi)?容創(chuàng)設(shè)主題?墻。__?_月份1?、慶“國(guó)慶?”召開班級(jí)?聯(lián)歡會(huì)。?2、省級(jí)示?范幼兒園開?放觀摩活動(dòng)?。3、教?研活動(dòng)。?4、課題研?究交流。?5、檢查保?育一日工作?情況。6?、投服蛔蟲?藥。7、?幼兒視力檢?查。8、?親子活動(dòng)。?9、幼兒?床上用品翻?曬。__?_月份1?、___家?長(zhǎng)半日開放?觀摩課活動(dòng)?。2、做?好幼兒秋季?的預(yù)防疾病?工作。3?、幼兒膳食?營(yíng)養(yǎng)分析。?___月?份1、各?班舉行迎新?年系列活動(dòng)?。2、迎?接目標(biāo)管理?考核。3?、辦校園報(bào)?。6份?1、做好防?寒保暖工作?。2、班?級(jí)財(cái)產(chǎn)清理?。幼兒園班級(jí)管理工作計(jì)劃范文（二）新?學(xué)期的工作?開始了，為?了每一個(gè)孩?子都有獲得?更好的發(fā)展?，能更健康?。全面的發(fā)?展，為了自?己更好的工?作，并在學(xué)?習(xí)工作中得?到成長(zhǎng)，特?制定工作計(jì)?劃，并在計(jì)?劃實(shí)施中不?斷修正自己?，完善自己?，不斷提高?作為一名教?師應(yīng)具有的?素質(zhì)，現(xiàn)將?本學(xué)期工作?計(jì)劃如下：?___月?份：通知?小朋友開學(xué)?，制定班級(jí)?計(jì)劃，學(xué)期?計(jì)劃，月計(jì)?劃，周計(jì)劃?，日計(jì)劃，?做好開學(xué)準(zhǔn)?備工作，接?待好新入園?的小朋友。?___月?份：訓(xùn)練?好常規(guī)，做?好開學(xué)準(zhǔn)備?計(jì)劃，發(fā)放?新書，制定?學(xué)期計(jì)劃，?月計(jì)劃，周?計(jì)劃，日計(jì)?劃，認(rèn)真填?寫三檢記錄?，三八婦女?節(jié)制定賀卡?，慶祝媽媽?的節(jié)日，制?定出版面，?如：花，賀?卡等，二十?八號(hào)制定出?家長(zhǎng)開放日?計(jì)劃，__?_號(hào)家長(zhǎng)開?放（家長(zhǎng)會(huì)?計(jì)劃要求：?有講稿，有?過程，有，?有反思。這?月所學(xué)內(nèi)容?展示給家長(zhǎng)?）迎接每月?的語(yǔ)言考核?（___號(hào)?）___?月份：在?班級(jí)設(shè)立種?植區(qū)，如：?小草、菊花?、滴水__?_等，讓幼?兒每天給植?物澆水施肥?，讓幼兒觀?察種子發(fā)芽?觀察植物生?長(zhǎng)狀況，_?__幼兒春?游，讓幼兒?體會(huì)春天的?快樂，開展?春季運(yùn)動(dòng)會(huì)?，讓家長(zhǎng)報(bào)?名參加讓幼?兒體會(huì)跟爸?爸媽媽在一?起游戲的快?樂，二十八?號(hào)制定出家?長(zhǎng)開放日計(jì)?劃，___?號(hào)家長(zhǎng)開放?（家長(zhǎng)會(huì)計(jì)?劃要求：有?講稿，有過?程，有總結(jié)?，有反思。?這月所學(xué)內(nèi)?容展示給家?長(zhǎng)）迎接每?月的美術(shù)考?核（___?號(hào)）__?_月份：?把世界節(jié)日?介紹給小朋?友___月?一日勞動(dòng)節(jié)?，___月?八號(hào)母親節(jié)?制作和繪畫?，跟老師一?起慶祝媽媽?的節(jié)日，準(zhǔn)?備六一編排?節(jié)目，迎接?每月的舞蹈?考核（__?_號(hào)）_?__月份：?準(zhǔn)備父親?節(jié)，制作賀?卡和繪畫，?讓幼兒跟老?師一起慶祝?自己的節(jié)日?，并跟老師?一起拍班級(jí)?合影，各班?準(zhǔn)備公開課?為提高教師?業(yè)務(wù)水平，?二十八號(hào)制?定出家長(zhǎng)開?放日計(jì)劃，?___號(hào)家?長(zhǎng)開會(huì)（家?長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要?求：有講稿?，有過程，?有總結(jié)，有?反思。這月?所學(xué)內(nèi)容展?示給家長(zhǎng)）?迎接每月的?鋼琴考核（?___號(hào)）?___月?份：慶祝?___月一?日黨的生日?，（唱歌，?舞蹈，游戲?等）跟孩子?一起開畢業(yè)?典禮，（朗?誦，唱歌等?）重新制定?計(jì)劃，迎接?每月的公開?課考核（_?__號(hào)）?___月份?：慶祝_?__月一日?建軍節(jié)，準(zhǔn)?備迎接教師?考核（五項(xiàng)?技能考核、?語(yǔ)言、美術(shù)?、舞蹈、鋼?琴、公開課?11?___號(hào)）?并進(jìn)行優(yōu)秀?教師評(píng)選并?進(jìn)行表彰。?做好家長(zhǎng)工?作，迎接新?小朋友入園?。重新制定?計(jì)劃，總?之，我會(huì)時(shí)?刻牢記“園?興我榮”的?宗旨，為幼?兒的全面發(fā)?展，為幼兒?園的美好明?天不斷努力?，讓我們的?寶貝在金色?搖籃幼兒園?里健康、快?樂的成長(zhǎng)！?幼兒園班級(jí)管理工作計(jì)劃范文（三）一情?況分析本?班共有__?_名幼兒，?其中男孩_?__名，女?孩___名?。通過在園?內(nèi)半年多的?學(xué)習(xí)，生活?以及各位家?長(zhǎng)積極的配?合，基本上?每個(gè)幼兒都?在原有的基?礎(chǔ)上得到了?提高。如在?日常規(guī)范方?面，能做到?堅(jiān)持來園，?遵守園內(nèi)的?常規(guī)。生活?自理方面能?做到在老師?的幫助下自?己穿脫衣服?，自己吃飯?，擦臉，漱?口。體育技?能上掌握了?跑，跳，爬?等的基本動(dòng)?作。本學(xué)期?我們制訂了?各項(xiàng)措施，?進(jìn)一步培養(yǎng)?幼兒。發(fā)揮?我園的特色?，對(duì)幼兒進(jìn)?行全方位的?教育，是我?班幼兒有更?大的進(jìn)步。?二指導(dǎo)思?想認(rèn)真學(xué)?習(xí)貫徹學(xué)前?教育綱要，?進(jìn)一步實(shí)施?二期課改的?內(nèi)容。根據(jù)?本學(xué)期院務(wù)?計(jì)劃，結(jié)合?本班的實(shí)際?情況，參照?本年齡段幼?兒身心發(fā)展?的特點(diǎn)，時(shí)?時(shí)加以對(duì)照?，了解并把?握本班幼兒?的發(fā)展水平?，積極引導(dǎo)?。把握教育?的時(shí)機(jī)，并?制定積極生?動(dòng)，有趣的?教學(xué)計(jì)劃，?為孩子創(chuàng)設(shè)?良好的學(xué)習(xí)?氛圍。三?本學(xué)期主要?工作任務(wù)以?及實(shí)施措施?合理安排?日常教育教?學(xué)活動(dòng)，具?體措施：?1，制定適?合本班幼兒?年齡特點(diǎn)以?及發(fā)展水平?的教學(xué)計(jì)劃?及班務(wù)計(jì)劃?2，創(chuàng)造?和諧寬松的?教學(xué)環(huán)境，?促進(jìn)幼兒認(rèn)?知能力的發(fā)?展3，根?據(jù)幼兒對(duì)游?戲的愛好，?充分運(yùn)用游?偶爾戲作為?幼兒活動(dòng)的?基本形式，?在對(duì)幼兒感?興趣的動(dòng)手?活動(dòng)中訓(xùn)練?小肌肉動(dòng)作?，手眼協(xié)調(diào)?，同時(shí)幫助?幼兒認(rèn)識(shí)一?些基本圖形?，并嘗試圖?形的匹配?4，教師在?活動(dòng)實(shí)施前?做好充分的?教學(xué)準(zhǔn)備（?教具，活動(dòng)?材料，經(jīng)驗(yàn)?知識(shí)的準(zhǔn)備?）鍛煉幼?兒身體，促?進(jìn)其身心全?面健康發(fā)展?，具體措施?：1，在?___一如?活動(dòng)中保證?幼兒每天兩?小時(shí)的戶外?活動(dòng)時(shí)間?2，每天堅(jiān)?持做操，能?跟上音樂?3，注意平?時(shí)的觀察，?讓幼兒在走?跑跳，平衡?等方面有所?發(fā)展和提高?加強(qiáng)班級(jí)?常規(guī)管理，?形成良好的?常規(guī)，具體?措施：1?，根據(jù)本班?得情況，制?定合理的、?科學(xué)的班務(wù)?工作計(jì)劃，?并在日常工?作中逐步落?實(shí)，幫助幼?兒養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?。2，運(yùn)?用標(biāo)記，故?事等形式讓?幼兒明確一?日要求，繼?續(xù)養(yǎng)成良好?的常規(guī)3?，積極配合?幼兒園開展?各項(xiàng)工作?做好家長(zhǎng)工?作，取得家?長(zhǎng)信任，具?體措施：?1，開學(xué)后?，利用接送?幼兒機(jī)會(huì)和?家長(zhǎng)進(jìn)行溝?通，了解幼?兒在家情況?，與家長(zhǎng)交?流教育方法?，家園配合?，共同促進(jìn)?幼兒發(fā)展?2，每周發(fā)?放親自手冊(cè)?，是家長(zhǎng)更?好的了解幼?兒在園情況?3，每周?更換家園之?窗內(nèi)容，內(nèi)?容體現(xiàn)豐富?性，教育性?，實(shí)用性。?培養(yǎng)幼兒?英語(yǔ)興趣，?發(fā)展本班特?色，具體措?施：1，?利用本班環(huán)?境，創(chuàng)設(shè)英?語(yǔ)氛圍2?，每周開展?英語(yǔ)說說說?，培養(yǎng)幼兒?興趣3，?區(qū)域角展示?各種英語(yǔ)卡?片，一邊幼?兒復(fù)習(xí)鞏固?以上是我?班新學(xué)期的?版務(wù)計(jì)劃，?在工作過程?中我們將根?據(jù)實(shí)際情況?調(diào)整和完善?。幼兒園班級(jí)管理工作計(jì)劃范文（四）一?、班級(jí)情況?分析時(shí)間?入流水，經(jīng)?過了一個(gè)寒?假，孩子們?又重新回到?幼兒園學(xué)習(xí)?、生活和游?戲。這一個(gè)?寒假，不僅?個(gè)頭長(zhǎng)高了?，各方面的?能力也有了?不同水平的?提高。但是?在一些方面?還是存在一?些不足之處?，如語(yǔ)言方?面部分幼兒?傾聽習(xí)慣欠?佳，不能聽?別人發(fā)言完?就插嘴，尤?其是對(duì)同伴?的發(fā)言，沒?能認(rèn)真傾聽?。針對(duì)本年?段幼兒實(shí)際?情況及部分?幼兒存在的?不足之處，?我們將繼續(xù)?注重幼兒良?好的行為習(xí)?慣、生活習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng)，?現(xiàn)將本學(xué)期?年段工作制?定如下：?二、日常保?教工作為?了全面提高?保教質(zhì)量，?我們將繼續(xù)?加強(qiáng)學(xué)習(xí)和?研究，不斷?更新教育觀?念，合理地?安排幼兒一?日活動(dòng)，讓?幼兒在快樂?中學(xué)習(xí)，在?快樂中發(fā)展?，真正的做?到保教并重?。1.能?用較規(guī)范性?的語(yǔ)言完整?、具體、連?貫的表述為?幼兒提供普?通話的語(yǔ)言?環(huán)境，在日?常生活中提?供自由交流?、表述的機(jī)?會(huì)和條件。?首先在豐富?多彩的活動(dòng)?，如：談話?活動(dòng)、聽說?游戲中擴(kuò)展?幼兒的經(jīng)驗(yàn)?，在活動(dòng)時(shí)?教師將注重?各個(gè)領(lǐng)域互?相滲透的教?育，支持幼?兒在各活動(dòng)?中擴(kuò)展語(yǔ)言?經(jīng)驗(yàn)的傾向?，讓幼兒在?活動(dòng)中有機(jī)?會(huì)聽說，表?達(dá)自己的觀?點(diǎn)；其次改?進(jìn)看圖講述?、情境講述?等講述活動(dòng)?的教學(xué)形式?。2.進(jìn)?一步培養(yǎng)幼?兒良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?和生活自理?能力，有初?步的安全保?護(hù)意識(shí)創(chuàng)設(shè)?“自理”的?條件和環(huán)境?，在日常生?活環(huán)節(jié)中滲?透教教育，?例如洗手問?題、入廁問?題、運(yùn)動(dòng)中?的安全問題?，讓孩子學(xué)?會(huì)保護(hù)自己?，并通過家?家長(zhǎng)有目的?的實(shí)際演示?和游戲，幫?助幼幼兒形?成自我保護(hù)?的意識(shí)。?3.能主動(dòng)?地與同伴進(jìn)?行有效的交?往、合作與?___，能?解決交往和?合作過程中?出現(xiàn)的問題?。創(chuàng)設(shè)寬松?、和諧的交?往環(huán)境，為?幼兒提供人?際間相互交?流和共同活?動(dòng)的機(jī)會(huì)和?條件，給幼?兒提供自由?活動(dòng)的機(jī)會(huì)?，支持幼兒?自主地選擇?、計(jì)計(jì)劃活?動(dòng)，積極的?鼓勵(lì)幼兒從?多方面和多?角度解決問?題，幫助幼?幼兒積累成?功的經(jīng)驗(yàn)。?三、游戲?活動(dòng)本學(xué)?期，晨間活?動(dòng)以區(qū)角游?戲?yàn)橹?，?兒游戲以角?色游戲?yàn)橹?，本學(xué)期將?加強(qiáng)對(duì)角色?游戲的指導(dǎo)?，豐富角色?游戲的內(nèi)容?，增強(qiáng)各游?戲區(qū)的聯(lián)系?，創(chuàng)新游戲?情節(jié)，結(jié)合?角色扮演表?現(xiàn)不同的角?色特點(diǎn)。在?游戲活動(dòng)中?培養(yǎng)幼兒之?間的友愛、?謙讓、協(xié)作?精神。四?、綠色學(xué)校?創(chuàng)建工作?環(huán)境教育是?社會(huì)的一項(xiàng)?系統(tǒng)工程，?是___精?神文明建設(shè)?的一項(xiàng)