個(gè)人總結(jié)-公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

國(guó)培馨香，促我成長(zhǎng)第八組姚秀月時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，國(guó)培之旅即將抵達(dá)終點(diǎn)，在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我們拔節(jié)而長(zhǎng)，學(xué)思結(jié)合，勤研善修。把這一路的精彩收入囊中，里面有汗水，也有快樂(lè)，它見(jiàn)證了我們付出后的成長(zhǎng)與收獲。盤(pán)點(diǎn)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，痛并快樂(lè)著，我將從以下三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业乃兴肌Ｃ麕熞I(lǐng)深秋漸遠(yuǎn)，微雨初寒，一場(chǎng)培訓(xùn)，一個(gè)平臺(tái)。9月19日，迎來(lái)了“國(guó)培計(jì)劃（2022)”耒陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊第一次線(xiàn)下培訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了開(kāi)班儀式。在此次專(zhuān)題培訓(xùn)中，各骨干教師歡聚一堂，一桌一椅展現(xiàn)滿(mǎn)腔熱血，一筆一劃書(shū)寫(xiě)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。雷老師、谷老師的名師風(fēng)范，淵博的學(xué)識(shí)，給我?guī)?lái)了啟迪和熏陶，我深刻的感受到自身的淺薄。所以此次國(guó)培我是抱著向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的態(tài)度而來(lái)的，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身已有的知識(shí)，反思自我，不斷地給自己充電，補(bǔ)充新鮮血液。我在教學(xué)方法與教育理念方面，有了新的認(rèn)知和突破。所以在第二次線(xiàn)下研修階段，很明顯比第一次要熟練很多。比如，視頻的剪輯與制作，課件的修改與完善。感恩國(guó)培，讓我很榮幸結(jié)識(shí)這么多優(yōu)秀的教師，在后期的學(xué)習(xí)中給予我諸多幫助，讓我在與人交流溝通方面也有了提升。研：校本研修研：校本研修開(kāi)拓視野一個(gè)人可以走得很快，但一群人可以走得很遠(yuǎn)。在校本研修期間，由于學(xué)校事情繁多，小組成員無(wú)法聚集在一起研磨，我們采取了線(xiàn)上研磨的方式。每位老師都在克服苦難，積極的參與其中，交流探討有深度。一分耕耘，一分收獲，我相信任何成長(zhǎng)都離不開(kāi)辛勤的付出。校本研修是我們提升專(zhuān)業(yè)水平的平臺(tái)，可以和同仁探討交流，共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)幾番磨課，最后一睹了朱老師的課堂風(fēng)采。朱老師新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)以及課堂上的親和力，讓我感受到了她的深厚的教學(xué)功底和魅力。原本以為這堂課已是非常出彩的，讓我驚嘆的是后面階段的評(píng)課議課環(huán)節(jié)。老師們各抒己見(jiàn)，共同斟酌更好的教學(xué)方式方法，在觀(guān)念的交流與碰撞中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，深刻的剖析問(wèn)題，梳理經(jīng)驗(yàn)，歸納提升，肯定授課老師的亮點(diǎn)同時(shí)，又提出可行性建議。讓在場(chǎng)的每一位老師都受益匪淺。聽(tīng)課評(píng)課為我們教師提供了相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)與展示平臺(tái)，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量是非常有益的。樂(lè)：團(tuán)隊(duì)生活其樂(lè)融融樂(lè)：團(tuán)隊(duì)生活其樂(lè)融融相聚國(guó)培，同心筑夢(mèng)。緊促而繁重的學(xué)習(xí)之余，我們也有歡聲和笑語(yǔ)。第一次線(xiàn)下培訓(xùn)的班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)，老師們奇思妙想，各顯神通。你來(lái)構(gòu)思，我提筆，大家相互配合，默契度很高，都想為小組增光添彩。周末的操場(chǎng)格外安靜，突然傳來(lái)了陣陣歡笑聲，那正是激動(dòng)人心的游戲環(huán)節(jié)。此時(shí)，老師們放佛回到了兒時(shí)，盡情的玩，放肆的笑。沒(méi)有年齡代溝，沒(méi)有煩惱，只有道不盡的歡樂(lè)。這一天，我們也做了一回小孩。不積跬步，