幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案

Word-16-幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案一、設(shè)計(jì)思索

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是特別必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、歡樂(lè)。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……。創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參加，兒童是祖國(guó)的將來(lái)，為了更好地從小培育他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛(ài)惜。通過(guò)這些活動(dòng)，可以關(guān)心幼兒豐富以下閱歷：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶特別關(guān)懷小伴侶，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。

③每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽(yáng)節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩(shī)詞。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

2、和爺爺、奶奶說(shuō)句靜靜話；

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛(ài)老人的情感；

5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒

小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班：

（1）知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)敬重他們的情感；

（2）在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的暖和和歡樂(lè)。

詳細(xì)活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝愿的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

中班：

（1）知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

（2）愿意參加重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀；

（3）了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

詳細(xì)活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝愿的話語(yǔ)。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

大班重陽(yáng)節(jié)主題教案：走進(jìn)敬老院

一、活動(dòng)內(nèi)容

大班主題活動(dòng)：走進(jìn)敬老院

二、設(shè)計(jì)思路

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的進(jìn)展?！薄俺浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參加社會(huì)生活?！本啪胖仃?yáng)，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)，我們帶領(lǐng)大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，探望那里的爺爺奶奶，和老人們一起活動(dòng)，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫力量，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)正是為了體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼快和大自然的漂亮，產(chǎn)生愉悅的心情和繪畫的欲望。

2、指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫，鼓舞幼兒大膽想象繪畫，培育制造思維力量。

3、培育幼兒敬重老人，敬重長(zhǎng)輩，禮貌待人的品質(zhì)。

4、在活動(dòng)中提高口語(yǔ)交際力量。

四、活動(dòng)預(yù)備

老師預(yù)備糖果、彩筆、畫紙、錄音機(jī)、幼兒操磁帶。

五、活動(dòng)過(guò)程

（一）談話導(dǎo)入，揭示活動(dòng)內(nèi)容及要求：

友愛(ài)的小伴侶們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對(duì)！現(xiàn)在是秋天，今日是重陽(yáng)節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝愿，一起走進(jìn)敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠(chéng)的祝愿吧！我們將走出幼兒園，沿著寬敞的大路，迎著涼快的秋風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍，唱著歡快的歌，走進(jìn)敬老院。今日的活動(dòng)對(duì)每個(gè)小伴侶都是一次考驗(yàn)，盼望大家聽(tīng)從老師的指揮，信任你們個(gè)個(gè)都是最棒的！

（二）排隊(duì)走進(jìn)敬老院：

孩子們?cè)谌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著一字形隊(duì)伍，唱著歡快的歌，沿著大路走進(jìn)敬老院。

（三）向爺爺奶奶問(wèn)好：

請(qǐng)一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶，全部的孩子齊聲說(shuō)：“祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂(lè)，身體健康！”

（四）表演節(jié)目：

1、播放幼兒操樂(lè)曲，師幼一起做幼兒操。

2、幼兒歌曲獨(dú)唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

（五）就地作畫、獻(xiàn)畫：

1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有許多的樹(shù)木花草，有高大的樓房，寬敞的臺(tái)階，好美麗呀！你們都是小畫家，想把這漂亮的景色畫下來(lái)嗎？

2、將幼兒分成六個(gè)小組，圍著臺(tái)階，預(yù)備畫畫。

3、分發(fā)彩筆和畫紙，敘述繪畫要求。

4、幼兒作畫。老師們巡察指導(dǎo)，鼓舞孩子們綻開(kāi)想象作畫。

5、獻(xiàn)畫。

師：大家畫得真好。有的畫了樹(shù)木花草和房子，有的畫了一個(gè)大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽(yáng)。爺爺奶奶好想看看你們的畫，現(xiàn)在咱們把漂亮的畫獻(xiàn)給尊敬的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂(lè)，還要雙手遞給他們喲！

（六）沙地即興作畫：

1、師：孩子們，剛才你們把畫獻(xiàn)給了爺爺奶奶，他們夸你了吧？你們做得真好！老師想嘉獎(jiǎng)你們一次沙地作畫的機(jī)會(huì)，你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙，可以用小石子在沙上作畫，大家喜愛(ài)嗎？可以想畫什么就畫什么，但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了，留意平安衛(wèi)生喲！

2、幼兒在沙地上用小石子作畫，老師也參加其中，傾聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)為什么這樣畫，準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)。

（七）合影道別：

1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。

2、與爺爺奶奶道別后排隊(duì)走回幼兒園。

（八）活動(dòng)延長(zhǎng)：

師：小伴侶們，在今日的活動(dòng)中大家表現(xiàn)真棒！回家后別忘了向你的爺爺奶奶慶賀節(jié)日歡樂(lè)，請(qǐng)你們代老師向爺爺奶奶表示節(jié)日的慶賀！

案例評(píng)析：

本案例以“慰問(wèn)敬老院的爺爺奶奶”為主線，將社會(huì)、藝術(shù)、語(yǔ)言等領(lǐng)域的內(nèi)容相結(jié)合，在活動(dòng)中充分敬重幼兒愛(ài)好和需要，讓幼兒在開(kāi)心的心情中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，培育良好的情趣和品質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康進(jìn)展。

首先，將慰問(wèn)活動(dòng)貫穿始終，使幼兒經(jīng)受敬重老人關(guān)愛(ài)他人的體驗(yàn)。其次，在活動(dòng)中培育幼兒繪畫制造力和口語(yǔ)表達(dá)力量。孩子們置身于敬老院美麗的環(huán)境中，興高采烈地繪畫起來(lái)，畫出了很多平常在幼兒園里想不到畫不出的圖畫。孩子們把畫送給爺爺奶奶后，與尤未盡，看著腳下的鋪著一層軟綿綿的細(xì)沙的操場(chǎng)躍躍欲試，老師準(zhǔn)時(shí)獎(jiǎng)給孩子們“沙地作畫”，并提示他們大膽想象作畫。這是孩子們呈現(xiàn)繪畫制造力的又一環(huán)節(jié)，他們盡情地畫，不時(shí)地抹去又添上新的圖案，稚嫩的小臉上洋溢著絢爛的笑容。老師們湊過(guò)去問(wèn)他們畫的是什么，他們

講得津津樂(lè)道，在不經(jīng)意中提高了口語(yǔ)表達(dá)力量。再次，敬重和鼓舞幼兒的愿望和要求。在繪畫的兩個(gè)環(huán)節(jié)中充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。為幼兒供應(yīng)自由思索、表達(dá)看法的機(jī)會(huì)，讓幼兒和老師、同伴有相互溝通學(xué)習(xí)閱歷的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中老師隨時(shí)留意幼兒的反應(yīng)，并準(zhǔn)時(shí)調(diào)整了活動(dòng)方案?？偟膩?lái)說(shuō)，這次活動(dòng)的綜合性較強(qiáng)，在活動(dòng)過(guò)程中，不僅使幼兒的美術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)等諸多方面力量得到訓(xùn)練，同時(shí)自信念、主動(dòng)性都得到了有效的培育，有效地促進(jìn)了幼兒綜合素養(yǎng)的提高。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

活動(dòng)時(shí)間：10月17日

活動(dòng)目的：

1、了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及其風(fēng)俗習(xí)慣。

2、懂得“敬老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，能敬重長(zhǎng)輩、善待老人。

3、體驗(yàn)為老人過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師播放王維的《九月九日憶山東兄弟》的ppt，引導(dǎo)幼兒觀賞。

爭(zhēng)論：剛才的古詩(shī)你聽(tīng)過(guò)嗎？它說(shuō)的是什么意思呢？

2、引出重陽(yáng)節(jié)，啟發(fā)幼兒思索。

我們小伴侶有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日。農(nóng)歷九月九日是

重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是全部老年人的節(jié)日！

3、老師播放ppt，敘述重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

你們知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？這里面還有一個(gè)故事呢！

小結(jié)：重陽(yáng)節(jié)也稱“老人節(jié)”，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，為驅(qū)除瘟魔，拜仙人學(xué)藝。仙人告知恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒……就可以平安逃過(guò)劫難。因此，登高、插茱萸等就漸漸成為重陽(yáng)節(jié)的一種風(fēng)俗。

4、幼兒觀看養(yǎng)老院的老人和“百歲老人”過(guò)節(jié)的視頻，感受歡快的氣氛。

小結(jié)：敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)特別重視和關(guān)懷老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小伴侶要敬重老人；老人過(guò)生日時(shí)，送上自己親自制作的禮物；平常多陪老人說(shuō)說(shuō)話……

5、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己四周的老人是怎樣過(guò)重陽(yáng)節(jié)的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等）

6、老師鼓舞幼兒說(shuō)說(shuō)自己在重陽(yáng)節(jié)會(huì)和老人怎么度過(guò)。（給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等）

小結(jié)：小伴侶們的方法真好！盼望小伴侶們能讓爺爺奶奶過(guò)一個(gè)幸福歡樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。

7、學(xué)兒歌《重陽(yáng)節(jié)》，老師把錄制的小視頻發(fā)到班級(jí)群里，祝群里的爺爺奶奶節(jié)日歡樂(lè)。

8、制作愛(ài)心卡。

活動(dòng)效果：通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，知道了重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，激發(fā)了幼兒敬重老人的情感。在后續(xù)的家庭實(shí)踐中，獲得了關(guān)懷老人的體驗(yàn)。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

活動(dòng)地點(diǎn)：敬老院

預(yù)先預(yù)備：請(qǐng)敬老院的爺爺奶奶入座

參與對(duì)象：幼兒園全體幼兒及老師

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)學(xué)問(wèn)

2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)

3、培育孩子從小敬老愛(ài)老的美德-

4、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，熬煉孩子的社會(huì)交往力量和口語(yǔ)表達(dá)。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

6、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、打出橫幅，打出"X幼兒園敬老院感恩活動(dòng)"

2、事先聯(lián)系好敬老院并告知我們有此活動(dòng)。

3、各班小伴侶預(yù)備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小伴侶們和爺爺奶奶們

4、園內(nèi)預(yù)備好重陽(yáng)糕

5、小伴侶親自制作壽星卡，愛(ài)心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛(ài)心

6、小伴侶們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們

7、學(xué)習(xí)歌曲《感恩的心》

8、學(xué)習(xí)童謠《給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》

活動(dòng)過(guò)程

1、主持人上臺(tái)致詞

2、小伴侶們和老師一起跳活力早操

3、發(fā)放小伴侶自己帶來(lái)的零食

互動(dòng)環(huán)節(jié)

1、爺爺奶奶辛苦了，小伴侶們表達(dá)自己的敬重之情，與爺爺奶奶們互動(dòng)表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

2、我喂?fàn)敔斈棠坛詨K重陽(yáng)糕通過(guò)活動(dòng)，關(guān)心幼兒豐富以下閱歷：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫"老人節(jié)"。

②爺爺、奶奶特別關(guān)懷我們，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。

③每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

3、小伴侶們獻(xiàn)上自己的份兒禮物愛(ài)心賀卡

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

設(shè)計(jì)意圖：

金秋季節(jié)，重陽(yáng)將至，這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。在這個(gè)特別的日子里，汶河幼兒園大班組正在方案開(kāi)展迎“九九重陽(yáng)”慶?；顒?dòng)。平常很多年輕父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜愛(ài)吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻始終熟視無(wú)睹，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，關(guān)心弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。

活動(dòng)預(yù)備：

1、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

2、做禮物包裝獻(xiàn)花。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)“重陽(yáng)節(jié)的兒歌”。

4、活動(dòng)當(dāng)天7點(diǎn)半之前入園。

活動(dòng)過(guò)程：

1、交代要求有序進(jìn)場(chǎng)（幼兒園門廳兩側(cè)）。

2、鼓號(hào)隊(duì)演奏，禮儀隊(duì)念兒歌：“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們特別感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好?！?/p>

3、禮儀隊(duì)為路過(guò)或接送孩子的爺爺奶奶獻(xiàn)花，并說(shuō)一句感謝祝愿的話。

4、禮儀隊(duì)關(guān)心爺爺奶奶送小伴侶進(jìn)班。

5、延長(zhǎng)活動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

活動(dòng)評(píng)析：

今日早晨，汶河幼兒園內(nèi)鼓號(hào)齊鳴，二十位幼兒齊念“重陽(yáng)到”拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。孩子們將細(xì)心預(yù)備好的節(jié)目獻(xiàn)給在場(chǎng)的老人家，還將親自包裝的“鮮花”送到了老人家的手里，親一親、抱一抱，并送上了祝愿的話語(yǔ)，孩子們感動(dòng)了全部在場(chǎng)的老人家，路邊的老奶奶流下了感動(dòng)的眼淚，感動(dòng)地說(shuō)“感謝，感謝?！眻?chǎng)面既溫馨又喧鬧，有位老奶奶欣慰的說(shuō)："我們的祖國(guó)后繼有人，盼望祖國(guó)的花朵能健康、健壯的成長(zhǎng)。"

敬老活動(dòng)得到了圓滿的勝利，通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們懂得了敬重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)有的品德，并懂得怎樣敬重老人。同時(shí)，讓孩子體驗(yàn)與老人家聯(lián)歡的歡樂(lè)。也讓老人家感受到被關(guān)懷的歡樂(lè)。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

活動(dòng)時(shí)間：

XX年10月2日重陽(yáng)節(jié)或重陽(yáng)節(jié)前后

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：

幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師

活動(dòng)預(yù)備：

節(jié)目預(yù)備；

背景音樂(lè)預(yù)備；

提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參與重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)；

將橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面；

預(yù)備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，和爺爺奶奶、外公外婆一起歡慶節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）集中幼兒于操場(chǎng)列隊(duì)統(tǒng)一服裝，家長(zhǎng)統(tǒng)一支配座位入座。

（二）升國(guó)旗

（三）介紹重陽(yáng)節(jié)

1、背景音樂(lè)+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)

2、老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，快樂(lè)嗎？

3、邀請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小伴侶們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

我們的爺爺奶奶、外公外婆本事都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告知我們，好嗎？

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠具體，老師可補(bǔ)充介紹。

（四）幼兒表演環(huán)節(jié)

1、幼兒表演《弟子規(guī)》操

2、老師表演經(jīng)典誦讀《高?！坊颉肚ё治摹罚ㄐ芯瞎Y，手拿畫卷誦讀）

3、幼兒齊誦《弟子規(guī)》入則孝

4、大班孩子表演情景劇《黃香溫席》

5、給爺爺奶奶、外公外婆敬茶（背景歌曲《相親相愛(ài)一家人》）

6、家長(zhǎng)代表發(fā)言共享感受

7、幼兒齊誦《弟子規(guī)》出則悌

8、大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》

9、向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物，回到親人身邊

10、老師表演《感恩的心》

11、幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花，主持人引導(dǎo)眾人向老師行鞠躬禮

說(shuō)：感謝老師的教育之恩，老師辛苦了，感謝老師！

結(jié)束活動(dòng)（背景音樂(lè)《感恩的心》）

幼兒