幼兒園大班下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

第7頁共7頁幼兒園大班下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃本學(xué)?期是這批孩?子在幼兒園?的最后半年?，也是最關(guān)?鍵的一年。?對我來說也?是具有挑戰(zhàn)?性的一年，?能不能使家?長滿意、放?心?能不能?讓孩子永遠(yuǎn)?記住幼兒園?的快樂時光???能不能?使他們順利?過渡并盡快?適應(yīng)新的生?活，能不能?使他們充滿?自信地走進?小學(xué)的課堂?等，這都將?取決于我們?這一年的工?作重點和方?向及工作效?果。為了使?自己能順利?的完成任務(wù)?，我結(jié)合本?班幼兒發(fā)展?的實際情況?以及家長的?建議，擬定?了本學(xué)期班?務(wù)、教育教?學(xué)工作計劃?。本學(xué)期?本班總共_?__名幼兒?，新插班幼?兒有一名,?本班原班幼?兒經(jīng)過半年?多的接觸，?我發(fā)現(xiàn)大多?幼兒活潑好?動，喜歡參?加激烈的競?賽活動，經(jīng)?過兩年的幼?兒園學(xué)習(xí)、?生活，大多?幼兒都基本?能遵守活動?規(guī)則，有良?好的自我意?識，良好的?學(xué)習(xí)、行為?習(xí)慣;對音?樂，語言，?計算等學(xué)科?產(chǎn)生了濃厚?的興趣。有?強烈的好奇?心和探索科?學(xué)的興趣;?在藝術(shù)方面?，幼兒已具?有一定的表?現(xiàn)能力，能?根據(jù)音樂的?節(jié)奏配上相?應(yīng)的動作，?但在活動常?規(guī)方面還要?繼續(xù)培養(yǎng);?部分幼兒能?主動地向老?師問早問好?。幼兒的生?活自理能力?有了較大的?提高，基本?上能做到自?己的事情自?己做，但個?別幼兒由于?家庭教育的?原因，在這?方面還欠缺?了些，仍有?部分性格較?為內(nèi)向的幼?兒不能連貫?地講述、大?膽地表達，?例如:鄧元?源潘賢齊等?，也有部分?幼兒做事拖?拉、欠缺責(zé)?任意識，收?玩具、做值?日生、等工?作時常常需?要別人提醒?，例如:劉?洪欣江明睿?等，在學(xué)習(xí)?活動中注意?力分散，沒?有耐心;部?分幼兒自控?力欠佳，喜?歡玩危險游?戲，自我保?護能力有待?加強。尤其?我班午睡吃?放在三樓，?這需要對幼?兒加強自我?保護意識及?安全意識的?培養(yǎng)，尤其?是上下樓的?常規(guī)，及上?課常規(guī)方面?要繼續(xù)加強?教育。因此?在本學(xué)期我?們?nèi)詫殉?規(guī)及安全教?育放在重中?之重,并努?力做好幼小?銜接工作。?根據(jù)上述情?況，我有針?對性地制訂?了班級計劃?，因材施教?，努力使每?一個幼兒在?新的學(xué)期都?有新的進步?，新的發(fā)展?。教育目?標(biāo):健康?領(lǐng)域:目標(biāo)?1，身體健?康，在__?_生活中情?緒安定愉快?。2.生?活衛(wèi)生習(xí)慣?良好，有基?本的生活自?理能力。3?，知道必要?的安全保健?知識，學(xué)習(xí)?保護自己。?4，喜歡參?加體育活動?，動作協(xié)調(diào)?靈活。教?育內(nèi)容和要?求:生活要?求1能保持?飯前飯后及?進餐中的衛(wèi)?生2能迅速?有次序的穿?脫衣服鞋子?，分清左右?，能自己疊?放好衣服3?能根據(jù)天氣?變化與自己?的感受及時?增減衣服4?注意保持衣?著，儀表的?整潔5有獨?立安靜睡覺?的習(xí)慣，會?自己疊被子?，整理床鋪?6了解食物?的種類和營?養(yǎng)價值，愿?意吃各種有?營養(yǎng)的健康?食物安全要?求;1知道?身體的主要?部分和功能?，喜歡自己?的身體，懂?的愛護的自?己的身體2?注意保護視?力了解換牙?的基本常識?，不害怕?lián)Q?牙3能主動?遵守交通規(guī)?則，不在馬?路上玩耍，?注意乘車的?安全4知道?迷路走失時?自救的辦法?，遇到壞人?時能主動向?他人求救。?語言領(lǐng)域?:目標(biāo)1能?與人交談講?話有禮貌。?2能清楚說?出自己想說?的事3注意?傾聽對方講?話能理解日?常用語4喜?歡聽故事看?圖書。教?育類容與要?求:1能在?各種場合主?動積極專注?地傾聽別人?說話，基本?理解他人講?話的主要類?容2在__?_面前說話?時態(tài)度大方?自然，能用?恰當(dāng)?shù)恼Z言?表達自己的?情感，能講?出自己熟悉?的故事3能?用表情的表?演詩歌兒歌?4能基本掌?握正確的閱?讀的姿勢，?有主動探索?漢字的愿望?，有閱讀圖?書中與畫面?直接對應(yīng)的?文字的興趣?5在繪畫及?有趣的圖形?登練習(xí)中培?養(yǎng)書寫技能?社會領(lǐng)域?:目標(biāo)1能?與人交往互?相學(xué)習(xí)，合?作與___?，有同情心?2理解并遵?守日常生活?中基本的社?會規(guī)則3能?努力做好力?所能及的事?，不怕困能?有初步的責(zé)?任感4愛父?母長輩，教?師和同伴，?愛___愛?家鄉(xiāng)愛祖國?。內(nèi)容與?要求1有初?步的同情心?幫助有困難?的人2進一?步認(rèn)識常見?的社會機構(gòu)?了解其特征?和主要活動?，初步認(rèn)識?祖國和家鄉(xiāng)?的人文環(huán)境?，知道祖國?的名稱，了?解簡單的國?際知識，有?初步的環(huán)境?保護意識3?有初步的與?人合作的能?力，能克服?困難完成簡?單的任務(wù)4?誠實勇敢不?怕生不膽怯?不怕困難，?能與小朋友?友好的相處?不獨占不爭?搶不過分以?自我為中心?科學(xué)目標(biāo)?:___對?周圍的事物?感興趣有好?奇心有求知?欲2能運用?適當(dāng)?shù)姆绞?表達交流探?索的結(jié)果3?愛護動植物?，關(guān)心周圍?環(huán)境親近大?自然，珍惜?自然資源，?有初步的環(huán)?境意識教?育類容與要?求:1在探?索過程中愛?思考好提問?，專心細(xì)致?尊重客觀事?實2能多角?度觀察事物?發(fā)現(xiàn)事物變?化的簡單原?因及變化規(guī)?律，理解常?見動植物各?部位的名稱?和功能3初?步認(rèn)識自然?資源與人類?的關(guān)系。了?解保護自然?資源的初步?知識。藝?術(shù)領(lǐng)域:1?能初步感受?并喜歡環(huán)境?生活和藝術(shù)?中的美2喜?歡參見藝術(shù)?活動，并能?大膽的表現(xiàn)?自己的情感?和體驗3能?用自己喜歡?的方式進行?藝術(shù)表現(xiàn)活?動拼音教學(xué)?計劃一、?拼音課的教?學(xué)思想以?小朋友為主?體，教師為?主導(dǎo)，在輕?松的情境之?中，愉快地?學(xué)習(xí)漢語拼?音、認(rèn)識漢?字、積累與?語言，為學(xué)?生今后的學(xué)?習(xí)打下堅實?的基礎(chǔ)。?拼音課的教?學(xué)目標(biāo)拼?音教學(xué)要過?三關(guān):興趣?關(guān)、部件關(guān)?、拼讀關(guān)。?興趣關(guān):?興趣是最好?的老師，所?以教學(xué)一定?設(shè)法激發(fā)學(xué)?生的興趣。?部件關(guān):?拼音部件要?會認(rèn)讀，發(fā)?音要準(zhǔn)，字?形要記牢。?拼讀關(guān):?學(xué)生能準(zhǔn)確?拼讀。拼?音課的教學(xué)?___1?、___全?體學(xué)生，一?個孩子都不?能落下。?2、___?學(xué)生差異，?要___稍?微慢一點的?學(xué)生。3?、___學(xué)?習(xí)過程，眼?情要盯住學(xué)?生的嘴巴、?眼睛、手，?不要放過任?何小的細(xì)節(jié)?。4、_?__教學(xué)評?價，要善于?鼓勵學(xué)生，?多表揚。?5___教?學(xué)形式，課?堂要活潑一?些，可唱、?可做游戲，?讓學(xué)生感受?到學(xué)習(xí)的快?樂，但并不?要一弄一些?花架子。?6___自?身成長，為?了讓學(xué)生學(xué)?好，老師要?先學(xué)，即活?到老學(xué)到老?。7、_?__家庭作?業(yè)，拼音學(xué)?習(xí)階段，盡?量少布置一?些抄寫作業(yè)?，要多布置?一些口頭作?業(yè)，要保護?孩子幼小的?心靈，不要?讓他們感到?學(xué)習(xí)太累太?苦。月份?周次活?動內(nèi)容活?動準(zhǔn)備_?__月第?四周感知?過去現(xiàn)在未?來認(rèn)識日歷?1生活中?的學(xué)具年歷?轉(zhuǎn)盤__?_月第一?周認(rèn)識日?歷2認(rèn)識整?點年歷轉(zhuǎn)?盤生活中的?學(xué)具第二?周認(rèn)識半?點二等分?生活中的學(xué)?具分?jǐn)?shù)圓片?第三周?四等分認(rèn)讀?100以內(nèi)?的數(shù)分?jǐn)?shù)?圓片一百數(shù)?字板第四?周按數(shù)群?計數(shù)感知數(shù)?位金色珠?猴子撈月金?色珠數(shù)字卡?片___?月第一周?數(shù)與量的?對應(yīng)寫數(shù)字?金色珠數(shù)?字卡片生活?中的學(xué)具?第二周復(fù)?習(xí)10以內(nèi)?的加法，減?法學(xué)習(xí)20?以內(nèi)的加法?(一)生?活中的學(xué)具?加法，減法?板第三周?學(xué)習(xí)20?以內(nèi)的加法?(二)學(xué)習(xí)?20以內(nèi)的?減法(一)?加法-減?法板第四?周學(xué)習(xí)2?0以內(nèi)的減?法(二)感?知20以內(nèi)?數(shù)在生活中?的應(yīng)用加?法減法板金?色珠加法減?法板__?_月第一?周整10?加整10減?分類計數(shù)?金色珠生活?中的學(xué)具?第二周簡?單的統(tǒng)計連?加連減生?活中的學(xué)具?金色珠第?三周相同?數(shù)連加(一?)相同數(shù)連?減(二)?乘法除法板?生活中的學(xué)?具第四周?平均分配?(一)平均?分配(二)?乘法除法?板生活中的?學(xué)具_