幼兒園小班第一學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園小班第一學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)范文滿載?著一學(xué)期的?辛酸、成功?和快樂(lè)，揮?手告別__?_年。記憶?猶新的是_?__月一號(hào)?那天，我從?家長(zhǎng)手里接?過(guò)來(lái)一張張?稚嫩的小臉?，聽(tīng)見(jiàn)那一?聲聲哀憐”?老師，我要?回家”“我?要媽媽”的?場(chǎng)景，哭聲?喊聲震動(dòng)了?整個(gè)樓層。?一個(gè)學(xué)期來(lái)?在一樣樣瑣?碎的工作中?，我們和孩?子的關(guān)系親?密了，就像?一家人，聽(tīng)?到孩子們說(shuō)?：老師我愛(ài)?你！聽(tīng)到家?長(zhǎng)那一句句?暖人心的話?，我們老師?再苦再累都?值！下面我?就對(duì)本學(xué)期?的重點(diǎn)工作?做一下簡(jiǎn)單?回顧：一?、教育教學(xué)?方面本學(xué)期?的教育教學(xué)?工作是放在?穩(wěn)定幼兒情?緒，讓幼兒?盡快適應(yīng)幼?兒園的生活?，培養(yǎng)良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣等。為?了達(dá)到教育?目標(biāo)，我們?根據(jù)省編教?材開(kāi)展了”?我愛(ài)我的幼?兒園”“玩?具一起玩”?“我會(huì)自己?做”“美麗?的冬天”“?過(guò)新年”等?系列主題活?動(dòng)，同時(shí)還?根據(jù)了園所?的特點(diǎn)選擇?了《蒙氏數(shù)?學(xué)》《素養(yǎng)?閱讀》《英?語(yǔ)》等活動(dòng)?。新學(xué)期?開(kāi)學(xué)時(shí)，對(duì)?于小班的孩?子來(lái)說(shuō)，這?是他們第一?次正式地接?觸幼兒園和?老師，第一?次離開(kāi)自己?的爸爸媽媽?，在陌生的?環(huán)境中生活?和學(xué)習(xí)，與?陌生的老師?和小伙伴們?走到了一起?，在生理和?心理上都一?下子難以適?應(yīng)。我們?cè)O(shè)?法轉(zhuǎn)移他們?的注意力，?和他們一起?做游戲，用?親切的話語(yǔ)?、和藹的態(tài)?度來(lái)關(guān)心、?照顧他們的?生活，讓他?們感受到在?幼兒園就像?在家一樣，?老師像媽媽?一樣溫柔、?可親，慢慢?地來(lái)消除他?們陌生的心?理，逐步讓?他們感到_?__生活的?樂(lè)趣。良好?的開(kāi)端是成?功的一半，?接下來(lái)__?_孩子獨(dú)立?、配合、自?己的事情自?己做是件相?當(dāng)復(fù)雜和繁?瑣的事情，?如何拿好杯?子喝水，主?動(dòng)如廁，怎?樣脫穿褲子?，午睡如何?蓋好被子，?起床后怎樣?穿衣、穿鞋?，學(xué)會(huì)自己?吃飯等，老?師說(shuō)得多了?，孩子慢慢?學(xué)會(huì)了，這?種成長(zhǎng)的快?樂(lè)和培養(yǎng)的?收獲也只有?我們能夠深?刻地體會(huì)。?通過(guò)這一學(xué)?期點(diǎn)點(diǎn)滴滴?的教育和培?養(yǎng)，現(xiàn)在孩?子們基本都?能在幼兒園?獨(dú)立地生活?和學(xué)習(xí)了，?他們?cè)诶蠋?的幫助和鼓?勵(lì)下，也都?樂(lè)于學(xué)習(xí)和?嘗試自己的?事情自己做?，并知道了?應(yīng)該做個(gè)講?衛(wèi)生、關(guān)愛(ài)?別人的孩子?，飯前便后?要洗手，幫?助有困難的?小朋友。特?別是他們還?把這些好習(xí)?慣帶回了家?中，當(dāng)起了?爸爸媽媽的?小老師，家?長(zhǎng)更是喜笑?顏開(kāi)。對(duì)?于班里一些?特殊的孩子?適應(yīng)期較長(zhǎng)?的孩子，我?們進(jìn)行個(gè)案?的研究和對(duì)?待。如悅悅?小朋友，由?于體質(zhì)不是?很好，很容?易生病，隔?三差五的就?請(qǐng)假，使她?久久的不能?適應(yīng)幼兒園?生活。老師?對(duì)她加倍的?關(guān)愛(ài)，細(xì)心?的觀察，并?進(jìn)行了家訪?，現(xiàn)在悅悅?能主動(dòng)地提?出上幼兒園?。二、開(kāi)?展多彩的活?動(dòng)為了給孩?子們一個(gè)快?樂(lè)的幼兒生?活，同時(shí)讓?家長(zhǎng)了解孩?子們的在園?表現(xiàn)，以及?拉近親子關(guān)?系，教師和?家長(zhǎng)的關(guān)系?等。我們成?功的開(kāi)展了?幾個(gè)大型活?動(dòng)：__?_月份的家?長(zhǎng)座談會(huì)，?家長(zhǎng)和孩子?都是第一次?接觸幼兒園?及老師，很?多的家長(zhǎng)不?了解幼兒園?的工作，不?了解老師，?有些家長(zhǎng)也?不放心孩子?在幼兒園是?否適應(yīng)等等?，因此我們?從介紹班級(jí)?情況，老師?的介紹，教?育課程的介?紹，幼兒園?一日活動(dòng)流?程的介紹，?家長(zhǎng)需配合?的工作，新?生家長(zhǎng)需注?意的事項(xiàng)等?幾方面交談?。通過(guò)座談?會(huì)，家長(zhǎng)了?解了老師，?了解了幼兒?園的大致情?況，也積極?的配合老師?的工作。做?到了家園共?育。___?月份的親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀?請(qǐng)了家長(zhǎng)同?孩子們一起?玩游戲，不?但培養(yǎng)了孩?子們團(tuán)結(jié)，?不怕困難的?精神和熱愛(ài)?運(yùn)動(dòng)，也拉?近教師，孩?子，家長(zhǎng)三?者間的距離?。成功的活?動(dòng)讓家長(zhǎng)看?到孩子們的?進(jìn)步，更加?的了解老師?。___月?份的迎新活?動(dòng)，邀請(qǐng)家?長(zhǎng)和孩子一?起歡度新年?，了解新年?，感受歡聚?在一起的快?樂(lè)。讓家長(zhǎng)?看到孩子們?在幼兒園一?學(xué)期的進(jìn)步?，也是學(xué)期?的小小總結(jié)?。三、家?園共育方面?剛開(kāi)學(xué)的時(shí)?候，家長(zhǎng)非?常的擔(dān)心孩?子在幼兒園?是否適應(yīng)，?我們做到幾?乎每?jī)商旖o?新生家長(zhǎng)一?個(gè)電話匯報(bào)?情況。對(duì)于?不同的孩子?，我們有選?擇的進(jìn)行家?訪，每個(gè)月?訪問(wèn)三位以?上。通過(guò)家?訪解決了不?少得問(wèn)題，?也意識(shí)到家?訪的重要性?。（范本）?考慮到我們?的家長(zhǎng)都是?八零后，對(duì)?于信息技術(shù)?是非常熟悉?的，我建立?的屬于小一?班的家長(zhǎng)群?，家長(zhǎng)可以?通過(guò)群相互?認(rèn)識(shí)交流，?也可以向老?師反映情況?，或是__?_資源等等?。群里挺活?躍的，經(jīng)常?有家長(zhǎng)在交?流問(wèn)題，_?__一些新?聞等等。除?此之外，我?們的每個(gè)主?題活動(dòng)都有?家長(zhǎng)參與的?部分（__?_月份的照?片，___?月份的紅旗?，___月?的冬天美景?，___月?的圣誕節(jié)等?），還有建?立了家長(zhǎng)委?員會(huì)。慢慢?的家長(zhǎng)對(duì)我?們的工作越?來(lái)越信任和?理解了，也?能主動(dòng)地配?合我們的工?作，如在親?子活動(dòng)中燦?燦爸爸就主?動(dòng)提出當(dāng)攝?像師等。?四、安全方?面安全工作?是幼兒園工?作的重中之?重，只有在?確保幼兒健?康成長(zhǎng)的條?件下我們才?可以順利地?開(kāi)展教學(xué)活?動(dòng)，我班教?師始終保持?高度的安全?責(zé)任意識(shí)，?認(rèn)真細(xì)致地?開(kāi)展安全工?作。每月我?班都有重點(diǎn)?地開(kāi)展安全?教育活動(dòng)，?如___月?是進(jìn)行幼兒?入園和離園?的安全教育?和指導(dǎo)，同?時(shí)進(jìn)行常規(guī)?培訓(xùn)?；顒?dòng)?：不跟陌生?人走，我們?都是好朋友?。___月?是進(jìn)行戶外?活動(dòng)和使用?大型器械的?安全教育。?活動(dòng)：安安?全全滑滑梯??；顒?dòng)__?_月進(jìn)行進(jìn)?行咳嗽、打?噴嚏的衛(wèi)生?教育，同時(shí)?培養(yǎng)幼兒使?用水杯的良?好衛(wèi)生習(xí)慣?和乘坐車的?安全事項(xiàng)。?本學(xué)期還進(jìn)?行了消防演?習(xí)，國(guó)防演?習(xí)等，提高?幼兒的應(yīng)急?能力。如此?有計(jì)劃地進(jìn)?行，逐漸提?高