新辦幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

第4頁共4頁新辦幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃一、指?導(dǎo)思想以_?__和__?__為指導(dǎo)?，以科學(xué)發(fā)?展觀統(tǒng)領(lǐng)幼?兒園的各項(xiàng)?工作，以《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?為指針，按?照教育局的?工作精神，?團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)?全園教職員?工，立足幼?兒園可持續(xù)?發(fā)展，聚焦?幼兒園特色?發(fā)展，致力?追求內(nèi)涵發(fā)?展。圍繞區(qū)?“規(guī)范管理?，突出特色?，促進(jìn)均衡?”中心工作?突出重點(diǎn)、?狠抓規(guī)范、?推動(dòng)發(fā)展、?力求創(chuàng)新，?以保教結(jié)合?為原則，以?貫徹安全工?作為主線，?以師資隊(duì)伍?建設(shè)與內(nèi)涵?建設(shè)為重點(diǎn)?，以促進(jìn)幼?兒發(fā)展為目?的，有效開?展幼兒園工?作，傾力打?造幼兒園特?色發(fā)展，真?正使每一位?幼兒健康、?快樂地成長?。二、工?作思路__?_年幼兒園?工作思路是?：認(rèn)真貫徹?《幼兒園管?理?xiàng)l例》《?幼兒園工作?規(guī)程》》和?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》，以“發(fā)?展孩子、服?務(wù)家長，成?就教師”為?教育理念，?圍繞安全工?作一條主線?，突出金蒙?早教及英語?特色教育，?抓好園所文?化、教師隊(duì)?伍、家長、?社區(qū)工作三?項(xiàng)建設(shè)，規(guī)?范管理，突?出特色，促?進(jìn)均衡，優(yōu)?質(zhì)服務(wù)。努?力“營造一?個(gè)家的氛圍?，讓每一個(gè)?孩子健康快?樂地成長”?。三、主?要工作目標(biāo)?（一）規(guī)范?管理。，增?強(qiáng)教職員工?對幼兒園發(fā)?展前景的信?心。創(chuàng)新幼?兒園管理機(jī)?制，繼續(xù)進(jìn)?行人性化管?理。（二?）強(qiáng)化隊(duì)伍?。完善師資?隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)?制，加強(qiáng)骨?干教師隊(duì)伍?與新教師的?管理與培養(yǎng)?，全體教師?參與評價(jià)課?程實(shí)踐，加?強(qiáng)教研。加?強(qiáng)保育員業(yè)?務(wù)培訓(xùn)。并?進(jìn)行年度考?核（三）突?出特色。以?保教并重為?前提，在豐?富幼兒一日?活動(dòng)內(nèi)容，?強(qiáng)化幼兒日?常行為規(guī)范?上下功夫，?在英語教學(xué)?、蒙氏教育?及美術(shù)教育?等特色教學(xué)?上有所突破?。（四）?優(yōu)質(zhì)服務(wù)。?進(jìn)一步樹立?服務(wù)思想，?落實(shí)安全責(zé)?任與措施。?（五）家?園共育。召?開期初和期?末家長會(huì)，?繼續(xù)家訪和?家長開放日?活動(dòng)的開展?。四、主?要工作及措?施1、規(guī)范?管理，重視?有效的過程?管理。制定?“誰分管誰?負(fù)責(zé)”的責(zé)?任考評制度?，重申幼兒?園各項(xiàng)規(guī)章?制度。保障?幼兒園各項(xiàng)?工作的順利?開展與有效?實(shí)施。2?、以“愛崗?敬業(yè)、創(chuàng)造?奉獻(xiàn)”的園?風(fēng)精神為核?心，宣傳和?提倡園內(nèi)要?有“互相幫?助的人氣、?默默奉獻(xiàn)的?風(fēng)氣、艱苦?奮斗的勇氣?和不拘小節(jié)?的大氣”，?精心打造校?園生活中的?每一處環(huán)境?、每一個(gè)細(xì)?節(jié)，積極營?造民主、開?放的教學(xué)氛?圍，以人為?本的育人氛?圍，健康和?諧的人際氛?圍，使全體?教職員工形?成一個(gè)共同?的理念：工?作著是幸福?與快樂的，?變“要我做?”，為“我?要做”，使?幼兒園成為?教職員工快?樂的精神家?園。3、?營造良好的?人文環(huán)境。?（1）強(qiáng)?化隊(duì)伍。加?強(qiáng)骨干教師?隊(duì)伍與新教?師、的管理?與培養(yǎng)。提?高教師教學(xué)?能力、科研?能力、基本?功的培訓(xùn)和?運(yùn)用現(xiàn)代教?育信息技術(shù)?能力。(?2)根據(jù)幼?兒園園本培?訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)?行每周一次?教師教學(xué)能?力的培訓(xùn)。?（3）加?強(qiáng)教研，提?升教師專業(yè)?素養(yǎng)。（?4）加強(qiáng)師?資隊(duì)伍基本?功的培訓(xùn)，?（5）加強(qiáng)?教師對教育?案例、教育?教學(xué)的反思?能力，提高?她們的業(yè)務(wù)?素養(yǎng)。多開?展相互觀摩?活動(dòng)。（?6）教師一?周一例會(huì)，?保育員雙周?一例會(huì)制度?。4．._?__各類人?員外出參加?業(yè)務(wù)培訓(xùn)突?出特色，配?合幼兒園的?特色課程“?海爾英語”?，本學(xué)期各?個(gè)班級重點(diǎn)?抓常規(guī)管理?。強(qiáng)化教師?的管理意識?，以良好的?團(tuán)隊(duì)形象、?優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?態(tài)度、全新?的工作理念?，出色完成?各項(xiàng)工作任?務(wù)。五、?明確幼兒園?辦園理念，?突出幼兒園?雙語辦園特?色1、加強(qiáng)?教研，促進(jìn)?教師的專業(yè)?提升。2?、加強(qiáng)金蒙?早教課程的?推廣，發(fā)展?幼兒的語言?表達(dá)能力。?3、加強(qiáng)?園本教研，?進(jìn)行半月一?次公開課，?教師進(jìn)行說?課，評課和?反思。半月?寫一次教學(xué)?筆記。六?、保教工作?1、加強(qiáng)?園內(nèi)教育教?學(xué)常規(guī)管理?，培養(yǎng)幼兒?生活、學(xué)習(xí)?、戶外活動(dòng)?好常規(guī)。根?據(jù)常規(guī)目標(biāo)?研討常規(guī)訓(xùn)?練的措施與?方法。班級?開展常規(guī)競?賽評比，進(jìn)?行每周一次?的流動(dòng)紅旗?的評比。?2、打造金?蒙早教和英?語教學(xué)特色?。立足幼兒?園實(shí)際開展?園本教研，?不斷摸索與?研發(fā)具有本?園特色的課?程。探索英?語教學(xué)、金?蒙早教如何?融合課改背?景下教育課?程的新模式?；針對教師?在特色教學(xué)?實(shí)踐中的問?題，邀請專?家來園進(jìn)行?指導(dǎo)、引領(lǐng)?，不斷提升?教師教育水?平。3、?開展扎實(shí)有?效的教研活?動(dòng)。___?教師認(rèn)真研?討新教材，?解讀分析教?材，根據(jù)幼?兒實(shí)際，合?理運(yùn)用新教?材，設(shè)計(jì)符?合幼兒發(fā)展?的活動(dòng)方案?，使每位幼?兒在原有基?礎(chǔ)上得到提?高。在教學(xué)?中努力做到?“眼中有孩?子、心中有?目標(biāo)、隨時(shí)?有教育”。?4、在教?師中開展以?下活動(dòng)：上?一節(jié)公開課?，寫出教后?反思；整理?一個(gè)教育故?事，寫出案?例評析；通?過評價(jià)，不?斷提高幼兒?園保教質(zhì)量?。5、努?力做好教學(xué)?業(yè)務(wù)檔案資?料的管理，?注意意各種?教學(xué)資料的?積累。七?、后勤工作?1、更新?觀念，增強(qiáng)?服務(wù)意識。?調(diào)動(dòng)全體后?勤人員的積?極性，牢固?樹立師生利?益、家長利?益的朋友關(guān)?系，以滿足?師生、家長?的合理要求?為出發(fā)點(diǎn)和?歸宿，全心?全意為師生?和家長服務(wù)?。2、抓?好幼兒保健?管理。（?1）保證幼?兒膳食質(zhì)量?，通過召開?膳委會(huì)會(huì)議?等途徑了解?聽取家長、?教師的意見?，更加科學(xué)?合理地安排?幼兒膳食。?（2）加?強(qiáng)生活護(hù)理?和消毒