中考專題復(fù)習：氣體的制取課件

信用社會計個人的工作總結(jié)報告、加強學(xué)習,努力提高政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年來,我能夠認真學(xué)習鄧小平建設(shè)具有中國特色社會主義的理論,自覺貫徹執(zhí)行黨和國家制定的路線、方針、政策,具有全心全意為人民服務(wù)的意識。能遵紀守法,敢于同違法亂紀行為作斗爭,忠于職守、實事求是、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德。認真學(xué)習了“三個代表”精神,能較好的理解了“三個代表”精神的內(nèi)涵,在“三個代表”學(xué)習過程中,能及時的發(fā)現(xiàn)存在的問題及對“三個代表”精神領(lǐng)悟不透的地方并及時加強學(xué)習,予以改正,使我在思想覺悟方面有了一定的進步。同時,利用工余時間認真學(xué)習金融業(yè)務(wù)知識,不斷充實自己的工作經(jīng)驗,對于聯(lián)社下發(fā)的各種學(xué)習資料能夠融會貫通,學(xué)以致用,業(yè)務(wù)工作能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達能力等方面,都有了很大的提高。2、履行職責,踏踏實實的做好本職工作。我熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的去對待每一項工作任務(wù),把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中,在工作中能夠采取積極主動,認真遵守規(guī)章制度,能夠及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給各項的工作任務(wù)。一是嚴格規(guī)章制度,把好信貸資產(chǎn)質(zhì)量的道關(guān)口。作為一名信貸會計,我深感自己肩上中考專題復(fù)習：氣體的制取

信用社會計個人的工作總結(jié)報告中考專題復(fù)習：氣體的制取1復(fù)習指導(dǎo)一:

回顧o2的制取和co2的制?。?/p>

1.工業(yè)制法

2.實驗室制法

復(fù)習指導(dǎo)一:回顧o2的制取和co2的制取：2

氧氣、二氧化碳工業(yè)制法氧氣分離液態(tài)空氣法高溫煅燒石灰石利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同，使液態(tài)氮先汽化CaCO3==CaO+CO2↑

高溫方法原理二氧化碳原料是否易得、價格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生產(chǎn)及對環(huán)境的影響等工業(yè)制法需考慮因素：你知道嗎？氧氣、二氧化碳工業(yè)制法氧氣分離液34大理石（石灰石）和稀鹽酸高錳酸鉀氯酸鉀和二氧化錳過氧化氫二氧化錳實驗室制取二氧化碳和氧氣4大理石（石灰石）高錳酸鉀氯酸鉀和二氧化錳過氧化氫二氧化錳4O2：2KClO3=====2KCl+3O2↑

△

MnO2△2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑

CO2：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2H2O2

=======2H2O+O2↑

MnO2反應(yīng)原理O2：2KClO3=====2KCl+3O2↑

56大理石（石灰石）和稀鹽酸倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁則為CO2帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，復(fù)燃則為O2燃著木條放在集氣瓶口，熄滅則滿帶火星木條放在集氣瓶口，復(fù)燃則滿或當集氣瓶內(nèi)水全部排盡且有大氣泡從瓶口冒出時則滿只能用向上排空氣法向上排空氣法排水法高錳酸鉀氯酸鉀和二氧化錳過氧化氫二氧化錳見上頁固液不加熱固固加熱固液不加熱實驗室制取二氧化碳和氧氣6大理石（石灰石）倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁則為CO2帶火6復(fù)習指導(dǎo)二：找出藥品及反應(yīng)原理；選擇氣體裝置的依據(jù)是什么？復(fù)習指導(dǎo)二：找出藥品及反應(yīng)原理；選擇氣體裝置的依據(jù)是什么？71、藥品及反應(yīng)原理例：實驗室制取CO2最適宜的藥品是：石灰石

（或大理石）和稀鹽酸,為什么不用以下的物質(zhì)？硫酸與石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣會覆蓋在石灰石表面阻止反應(yīng)進一步進行硫酸和石灰石石灰石和濃鹽酸碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫氣體，使收集的氣體不純反應(yīng)速率過快，不利于收集氣體反應(yīng)條件、氣體純度、反應(yīng)速率、收集難易、藥品的價格、安全與否、是否環(huán)保等實驗室制取氣體選取藥品需考慮的因素：1、藥品及反應(yīng)原理例：實驗室制取CO2最適宜的藥品是：石灰石8

常見類型:1）固體反應(yīng)物--固+固加熱

選擇依據(jù)：2）固液反應(yīng)物--固+液不加熱2.氣體發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物質(zhì)的狀態(tài)和反應(yīng)條件常見類型:1）固體反應(yīng)物--固+固加熱選擇依據(jù)：29（1）加熱時，先預(yù)熱且應(yīng)用外焰加熱（2）試管口應(yīng)略向下傾斜（3）藥品應(yīng)平鋪于試管底部（4）導(dǎo)管稍露出橡皮塞（5）用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口放一團棉花（1）固體反應(yīng)物--固+固加熱----防止冷凝水倒流引起試管炸裂----防止固體混合物隨氣流沖向試管口，又便于控制氣體放出的速度---防止伸入太長不易于氣體排出----防止局部溫度過高造成試管炸裂---防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)管注意事項：（1）加熱時，先預(yù)熱且應(yīng)用外焰加熱（1）固體反應(yīng)物--固+固10（2）固液反應(yīng)物---固液不加熱(d)(a)便于隨時添加藥品。(b)可以控制反應(yīng)速率。(c)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。裝置簡單，適用于制取少量的氣體；容易造成氣體泄漏，增加藥品不太方便。裝置(a)的特點：裝置(b)的特點：裝置(c)的特點：裝置(d)的特點：長頸漏斗的下端管口應(yīng)插入液面以下，形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出。注意:（2）固液反應(yīng)物---固液不加熱(d)(a)便于隨時添加藥品11

常見類型:1.排水法3.向下排空氣法

選擇依據(jù)：2.向上排空氣法3、氣體收集裝置氣體的水溶性和密度，是否能與水或空氣反應(yīng)適用情況：收集的氣體不溶或難溶于水，且不與水反應(yīng)。氣體密度大于空氣的密度且不與空氣中的成分反應(yīng)

氣體密度小于空氣的密度且不與空氣中的成分反應(yīng)

常見類型:1.排水法3.向下排空氣法選擇依12排水法收集氣體的裝置

1）集氣瓶內(nèi)必須裝滿水且不能留有氣泡，否則收集到的氣體不純。注意事項：2）當氣泡連續(xù)均勻地放出才開始收集氣體，否則收集到的氣體不純。3）氣體收集完畢后，要在水下把玻璃片蓋在集氣瓶口上，否則收集到的氣體不純。排水法收集氣體的裝置1）集氣瓶內(nèi)必須裝滿水且不能留有氣泡，13向下排空氣法收集氣體的裝置

密度比空氣大，在空氣的下方，排空氣法時就把空氣“托”出去向上排空氣法收集氣體的裝置

密度比空氣小，空氣比較重在下方，排空氣法時就把空氣“壓”出去向下排空氣法收集氣體的裝置密度比空氣大，在空氣的下方，排空14（1）首先研究生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，確定反應(yīng)藥品；

[小結(jié)]:實驗室制取氣體的一般思路反應(yīng)物性質(zhì)反應(yīng)條件

氣體的密度和溶解性（2）然后根據(jù)

和

選擇發(fā)生裝置并安裝實驗儀器（3）根據(jù)

確定氣體的收集方法及裝置。（1）首先研究生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，確定反應(yīng)藥品；

[小151、NO是大氣污染物之一，但少量在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶空能，難溶于水通常條件下極易與空氣中氧氣反應(yīng)實驗室收集方法是（）A、向上排空氣B、向下排空氣法C、排水法D、即可用排水法又可用向上排空氣法學(xué)以致用c1、NO是大氣污染物之一，但少量在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記16172.判斷下圖是否有錯誤？如果有，請指出錯誤并加以改正。試管口要略向下傾斜導(dǎo)管只需露出膠塞少許鐵夾應(yīng)夾在試管中上部導(dǎo)管口只能插在集氣瓶口附近應(yīng)加酒精學(xué)以致用長頸漏斗應(yīng)該插入液面以下。伸入反應(yīng)容器中的導(dǎo)氣管不宜過長。172.判斷下圖是否有錯誤？如果有，請指出錯誤并加以改正。試171．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)根據(jù)圖1回答：在連接c和d時，使d較易插入c中的措是

(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是

；(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是

；A．用高錳酸鉀制氧氣

B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳C．用鋅與稀硫酸制氫氣

D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣將插入橡皮塞的導(dǎo)管一端先用水潤濕壓破試管CD試一試1．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。將插184.下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據(jù)此回答下列問題：（1）寫出帶標號儀器的名稱：①

、②

。（2）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是

和

（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，檢驗該氣體收集滿的方法是

。（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是

。試管集氣瓶BD將CO2和H2O進行隔離，防止CO2溶于水將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,則為收集滿.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑4.下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：試管集氣瓶BD將CO2和195．硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體。根據(jù)裝置圖回答下列問題：

①制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用

②若用C裝置收集硫化氫氣體，進氣口應(yīng)為

，原因是

③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性，可以將該氣體通入裝置D，D中所盛的試劑應(yīng)該是

，現(xiàn)象是

④做上述實驗時，為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境，可以將其通入裝置E吸收，E中的試劑應(yīng)該為

溶液。BbH2S氣體密度大于空氣紫色石蕊溶液溶液變紅NaOH5．硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，且20信用社會計個人的工作總結(jié)報告、加強學(xué)習,努力提高政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年來,我能夠認真學(xué)習鄧小平建設(shè)具有中國特色社會主義的理論,自覺貫徹執(zhí)行黨和國家制定的路線、方針、政策,具有全心全意為人民服務(wù)的意識。能遵紀守法,敢于同違法亂紀行為作斗爭,忠于職守、實事求是、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德。認真學(xué)習了“三個代表”精神,能較好的理解了“三個代表”精神的內(nèi)涵,在“三個代表”學(xué)習過程中,能及時的發(fā)現(xiàn)存在的問題及對“三個代表”精神領(lǐng)悟不透的地方并及時加強學(xué)習,予以改正,使我在思想覺悟方面有了一定的進步。同時,利用工余時間認真學(xué)習金融業(yè)務(wù)知識,不斷充實自己的工作經(jīng)驗,對于聯(lián)社下發(fā)的各種學(xué)習資料能夠融會貫通,學(xué)以致用,業(yè)務(wù)工作能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達能力等方面,都有了很大的提高。2、履行職責,踏踏實實的做好本職工作。我熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的去對待每一項工作任務(wù),把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中,在工作中能夠采取積極主動,認真遵守規(guī)章制度,能夠及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給各項的工作任務(wù)。一是嚴格規(guī)章制度,把好信貸資產(chǎn)質(zhì)量的道關(guān)口。作為一名信貸會計,我深感自己肩上中考專題復(fù)習：氣體的制取

信用社會計個人的工作總結(jié)報告中考專題復(fù)習：氣體的制取21復(fù)習指導(dǎo)一:

回顧o2的制取和co2的制取：

1.工業(yè)制法

2.實驗室制法

復(fù)習指導(dǎo)一:回顧o2的制取和co2的制取：22

氧氣、二氧化碳工業(yè)制法氧氣分離液態(tài)空氣法高溫煅燒石灰石利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同，使液態(tài)氮先汽化CaCO3==CaO+CO2↑

高溫方法原理二氧化碳原料是否易得、價格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生產(chǎn)及對環(huán)境的影響等工業(yè)制法需考慮因素：你知道嗎？氧氣、二氧化碳工業(yè)制法氧氣分離液2324大理石（石灰石）和稀鹽酸高錳酸鉀氯酸鉀和二氧化錳過氧化氫二氧化錳實驗室制取二氧化碳和氧氣4大理石（石灰石）高錳酸鉀氯酸鉀和二氧化錳過氧化氫二氧化錳24O2：2KClO3=====2KCl+3O2↑

△

MnO2△2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑

CO2：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2H2O2

=======2H2O+O2↑

MnO2反應(yīng)原理O2：2KClO3=====2KCl+3O2↑

2526大理石（石灰石）和稀鹽酸倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁則為CO2帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，復(fù)燃則為O2燃著木條放在集氣瓶口，熄滅則滿帶火星木條放在集氣瓶口，復(fù)燃則滿或當集氣瓶內(nèi)水全部排盡且有大氣泡從瓶口冒出時則滿只能用向上排空氣法向上排空氣法排水法高錳酸鉀氯酸鉀和二氧化錳過氧化氫二氧化錳見上頁固液不加熱固固加熱固液不加熱實驗室制取二氧化碳和氧氣6大理石（石灰石）倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁則為CO2帶火26復(fù)習指導(dǎo)二：找出藥品及反應(yīng)原理；選擇氣體裝置的依據(jù)是什么？復(fù)習指導(dǎo)二：找出藥品及反應(yīng)原理；選擇氣體裝置的依據(jù)是什么？271、藥品及反應(yīng)原理例：實驗室制取CO2最適宜的藥品是：石灰石

（或大理石）和稀鹽酸,為什么不用以下的物質(zhì)？硫酸與石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣會覆蓋在石灰石表面阻止反應(yīng)進一步進行硫酸和石灰石石灰石和濃鹽酸碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫氣體，使收集的氣體不純反應(yīng)速率過快，不利于收集氣體反應(yīng)條件、氣體純度、反應(yīng)速率、收集難易、藥品的價格、安全與否、是否環(huán)保等實驗室制取氣體選取藥品需考慮的因素：1、藥品及反應(yīng)原理例：實驗室制取CO2最適宜的藥品是：石灰石28

常見類型:1）固體反應(yīng)物--固+固加熱

選擇依據(jù)：2）固液反應(yīng)物--固+液不加熱2.氣體發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物質(zhì)的狀態(tài)和反應(yīng)條件常見類型:1）固體反應(yīng)物--固+固加熱選擇依據(jù)：229（1）加熱時，先預(yù)熱且應(yīng)用外焰加熱（2）試管口應(yīng)略向下傾斜（3）藥品應(yīng)平鋪于試管底部（4）導(dǎo)管稍露出橡皮塞（5）用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口放一團棉花（1）固體反應(yīng)物--固+固加熱----防止冷凝水倒流引起試管炸裂----防止固體混合物隨氣流沖向試管口，又便于控制氣體放出的速度---防止伸入太長不易于氣體排出----防止局部溫度過高造成試管炸裂---防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)管注意事項：（1）加熱時，先預(yù)熱且應(yīng)用外焰加熱（1）固體反應(yīng)物--固+固30（2）固液反應(yīng)物---固液不加熱(d)(a)便于隨時添加藥品。(b)可以控制反應(yīng)速率。(c)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。裝置簡單，適用于制取少量的氣體；容易造成氣體泄漏，增加藥品不太方便。裝置(a)的特點：裝置(b)的特點：裝置(c)的特點：裝置(d)的特點：長頸漏斗的下端管口應(yīng)插入液面以下，形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出。注意:（2）固液反應(yīng)物---固液不加熱(d)(a)便于隨時添加藥品31

常見類型:1.排水法3.向下排空氣法

選擇依據(jù)：2.向上排空氣法3、氣體收集裝置氣體的水溶性和密度，是否能與水或空氣反應(yīng)適用情況：收集的氣體不溶或難溶于水，且不與水反應(yīng)。氣體密度大于空氣的密度且不與空氣中的成分反應(yīng)

氣體密度小于空氣的密度且不與空氣中的成分反應(yīng)

常見類型:1.排水法3.向下排空氣法選擇依32排水法收集氣體的裝置

1）集氣瓶內(nèi)必須裝滿水且不能留有氣泡，否則收集到的氣體不純。注意事項：2）當氣泡連續(xù)均勻地放出才開始收集氣體，否則收集到的氣體不純。3）氣體收集完畢后，要在水下把玻璃片蓋在集氣瓶口上，否則收集到的氣體不純。排水法收集氣體的裝置1）集氣瓶內(nèi)必須裝滿水且不能留有氣泡，33向下排空氣法收集氣體的裝置

密度比空氣大，在空氣的下方，排空氣法時就把空氣“托”出去向上排空氣法收集氣體的裝置

密度比空氣小，空氣比較重在下方，排空氣法時就把空氣“壓”出去向下排空氣法收集氣體的裝置密度比空氣大，在空氣的下方，排空34（1）首先研究生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，確定反應(yīng)藥品；

[小結(jié)]:實驗室制取氣體的一般思路反應(yīng)物性質(zhì)反應(yīng)條件

氣體的密度和溶解性（2）然后根據(jù)

和

選擇發(fā)生裝置并安裝實驗儀器（3）根據(jù)

確定氣體的收集方法及裝置。（1）首先研究生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，確定反應(yīng)藥品；

[小351、NO是大氣污染物之一，但少量在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶空能，難溶于水通常條件下極易與空氣中氧氣反應(yīng)實驗室收集方法是（）A、向上排空氣B、向下排空氣法C、排水法D、即可用排水法又可用向上排空氣法學(xué)以致用c1、NO是大氣污染物之一，但少量在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記36372.判斷下圖是否有錯誤？如果有，請指出錯誤并加以改正。試管口要略向下傾斜導(dǎo)管只需露出膠塞少許鐵夾應(yīng)夾在試管中上部導(dǎo)管口只能插在集氣瓶口附近應(yīng)加酒精學(xué)以致用長頸漏斗應(yīng)該插入液面以下。伸入反應(yīng)容器中的導(dǎo)氣管不宜過長。172.判斷下圖是否有錯誤？如果有，請指出錯誤并加以改正。試371．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)根據(jù)圖1回答：在連接c和d時，使d較易插入c中的措是

(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是

；(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是

；A．用高錳酸鉀制氧氣

B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳C．用鋅與稀硫酸制氫氣

D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣將插入橡皮塞的導(dǎo)管一端先用水潤濕壓破試管CD試一試1．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。將插384.下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：