教研組工作計劃樣本

第4頁共4頁教研組工作計劃樣本?財務(wù)工作計?劃指導思?想：本學?期將繼續(xù)貫?徹“以學生?的發(fā)展為本?”的基本理?念，以教學?新課程理念?為指導，以?課堂教學為?核心，加強?課堂教學研?討，不斷提?高教師的教?學水平；圍?繞區(qū)教科中?心提出的結(jié)?合新課程中?發(fā)現(xiàn)的新問?題開展研究?活動；以培?養(yǎng)學生的靈?活創(chuàng)新意識?和實踐能力?為重點，改?善學生的學?習方式，使?學生通過有?效的學習活?動認識數(shù)學?，理解數(shù)學?，獲取知識?，積累學習?方法，充實?學習情趣，?發(fā)展創(chuàng)新意?識和實踐能?力。加強?教研組建設(shè)?，以爭創(chuàng)優(yōu)?秀教研組為?動力，總結(jié)?經(jīng)驗，發(fā)揮?優(yōu)勢，改進?不足，聚集?全組教師的?智慧，努力?使數(shù)學教研?組在有朝氣?、有創(chuàng)新精?神、團結(jié)奮?進的基礎(chǔ)上?煥發(fā)出新的?生機與活力?。工作目?標：1、?通過主題性?研討活動，?有針對性的?解決教學中?的疑難雜癥?。2、通?過專家引領(lǐng)?，共同研討?，提高數(shù)學?學科的教學?水平，確保?完成學校提?出的各項指?標；3、?立足課堂，?讓學生輕輕?松松學數(shù)學?；4、深?化數(shù)學課題?研究，進一?步提高數(shù)學?教師的理論?水平和專業(yè)?素養(yǎng)，提升?數(shù)學教師科?研素養(yǎng)；?5、激勵全?組成員不斷?反思教學，?總結(jié)教學經(jīng)?驗，促自身?專業(yè)成長。?具體工作?：常規(guī)工?作：1、?抓好教研組?的常規(guī)工作?，定期舉行?教研活動，?積極___?教師參加各?級教研活動?，定期檢查?備課筆記，?教研組內(nèi)交?流教案，定?期分析教案?的質(zhì)量。?2、抓好青?年教師的傳?、幫、帶工?作。要在教?材分析、教?學資料、備?課、講課、?生活等方面?多給以幫助?，并在思想?上多給以關(guān)?心，充分發(fā)?揮他們的長?處，使他們?盡快成為數(shù)?學教學骨干?。3、搞?好各年級組?的___備?課活動。使?每一次的活?動有內(nèi)容，?有實效。真?正做到三研?究：研究教?材、研究學?生和研究教?法。4、?繼續(xù)請劉潤?玉老師定期?來校進行現(xiàn)?場聽課點評?指導，營造?良好的教研?氛圍。5?、為青年教?師搭建展示?自我的平臺?，積極推選?他們參加各?類賽事活動?，提升學校?數(shù)學組的整?體教學教研?水平。6?、加強課件?的制作、應(yīng)?用，資源共?享，推廣多?媒體在教學?中的應(yīng)用。?建立交流平?臺，鼓勵組?內(nèi)教師利用?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，?開拓視野，?充實自己，?提高業(yè)務(wù)水?平。重點?工作：1?、圍繞“數(shù)?學教學中怎?樣培養(yǎng)學生?計算和解決?問題的能力?”這一主題?開展研究活?動，每堂研?究課都以這?一研究主題?為中心進行?研討。2?、開展即興?十分鐘精彩?片段比賽活?動，從中推?選出一人參?加區(qū)級比賽?。3、分?年級組開展?一次以學生?數(shù)學實踐活?動為主題的?大型學生競?賽活動。?4、開展“?計算與解決?問題”的專?題賽課活動?，推出一堂?優(yōu)質(zhì)課參加?區(qū)里的選拔?賽。5、?___全體?組內(nèi)教師積?極參加__?_月份省、?市___教?學論文、教?學設(shè)計、教?學片段、課?件、反思等?內(nèi)容的賽事?活動。具?體工作安排?：___?月份：1?、開學前一?天檢查全組?教師備課筆?記（開學前?所有教師需?超前備好一?周課）2?、開展第一?次教研活動?，商討本期?的教學教研?重點工作。?劉老師來校?聽課指導。?3、制定?教研組工作?計劃并在組?內(nèi)學習；規(guī)?范備課，學?生課堂練習?的格式。?4、___?教師重溫新?課標（采取?自學方式進?行）。5?、___老?師們參加省?市級的各項?比賽活動。?6、推選?一名教師參?加區(qū)里的“?計算與解決?問題”專題?課選拔賽。?___月?份：1、?制定學生競?賽活動方案?，___好?每期一次的?學生競賽活?動。2、?___教師?進行十分鐘?精彩片段比?武活動。?3、做好期?中教學檢查?工作。4?、___相?關(guān)教師參加?第___屆?校本研討一?體化現(xiàn)場觀?摩活動。?___月份?：1、做?好期中復習?工作，各備?課組做好期?中考試質(zhì)量?分析。2?、分年級組?開展學生數(shù)?學實踐活動?競賽活動，?將獲獎作品?交教研組長?存檔。3?、參加前教?育年會評選?活動。十?二___月?份：1、?每位教師完?成教學論文?或案例一篇?。2、收?取多媒體制?作作品。?3、教研組?備課、作