三年級上冊語文一課一練27手術(shù)臺就是陣地(帶答案)

第27課手術(shù)臺就是陣地一、看拼音寫詞語。qízhìyānmòBáifèiliútǎngwēixiǎnChuānɡlián二、給下面加點的字選擇正確的讀音。撤走（ChèCè）木棒（Bàngpěng）血絲（xuèxié）危險（xiǎnxián）迅速（sùshù）三、比一比,再組詞。大夫（DàiDà）棒（）響（）焰（）脯（）秒（）捧（）晌（）餡（）捕（）妙（）.四、選詞填空。繼續(xù)連續(xù)1．白求恩大夫（）工作了六十九個小時。2.我們要（）努力,爭取更大的成績。猛烈激烈3.天氣十分寒冷,（）的西北風呼呼地刮著。4.齊會戰(zhàn)斗在（）地進行著,白求恩不停地為傷員做手術(shù)。五、給下面的字加部首再組詞。由——______（）復——______（）巾——______（）單——______（）六、按要求寫出下面詞語。反義詞:安全—（）失敗—（）難過—（）近義詞:關(guān)心—（）立即—（）懇求—（）七、寫出下面句子所用的修辭手法。1.橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?（）2.太陽出來了,千萬縷像劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。（）八、把下面詞語補充完整。彈片（）（）連（）帶（）無（）不（）硝煙（）（）奮（）當（）慌（）張（）九、按正確順序排列下面的句子。（）助手們趕忙把火撲滅。（）一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。（）擔架隊抬起做過手術(shù)的傷員,迅速向后方轉(zhuǎn)移。（）白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù),做了一個又一個。（）廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了,火苗向手術(shù)臺撲過來。十、按要求寫句子。1.人們把街道打掃得干干凈凈。（改為“被”字句）_________________________________2.教室里響起了掌聲。（擴句）________________________________3.他穿著一件灰色的上衣,一頂藍色的帽子。（修改病句）____________________________________4.我怎么能離開自己的陣地呢?（改為陳述句）___________________________________5.我是一名八路軍戰(zhàn)士,不是你們的客人。（用加點的詞語寫一句話）_____________________________________十一、把句子補充完整。1.海洋世界里有________________,有____________,還有____________……2.奧運會上,___________________3.“六一”兒童節(jié)到了,同學們興高采烈地______________________。十二、課內(nèi)閱讀。敵機不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。師衛(wèi)生部長匆匆趕來,對白求恩說：“師長決定讓您和一部分傷員離開這里?！卑浊蠖鞒了剂艘粫?說：“我同意撤走部分傷員。至于我個人,要和戰(zhàn)士們在一起,不能離開。”部長懇求說：“白求恩同志,這兒危險,讓您離開這里,是戰(zhàn)斗形勢的需要哇!”白求恩說：“謝謝師長的關(guān)心?？墒?手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?部長同志,請您轉(zhuǎn)告師長,我是一名八路軍戰(zhàn)士,不是你們的客人?！卑浊蠖鞯拖骂^,繼續(xù)給傷員做手術(shù)。1.將文中畫橫線的句子換個說法,意思不變。。2.“沉思”的意思是,白求恩是在沉思。沉思后的決定是：。3.“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地。”這句話的意思是（A．手術(shù)臺就是打仗的陣地。）B．搶救傷員就是打仗。C．白求恩把搶救傷員當作打仗,把手術(shù)臺當作打仗的陣地,他要像戰(zhàn)士堅守陣地一樣堅守自己的崗位——手術(shù)臺。十三、延伸閱讀我當值日生①清晨,我早早地吃過飯,便急急忙忙地趕到學校,因為這個星期我當值日生,我和同學王麗負責檢查學校的衛(wèi)生狀況。②我倆依次認認真真地看每個教室地面、門窗、黑板是否干凈,看桌椅擺放是否整齊。檢查的結(jié)果是記分簿上每個班都寫上了鮮紅的“優(yōu)”。最后,我們來到了辦公室。辦公室里,正在凝神思考的校長似乎沒有發(fā)現(xiàn)我們的到來,他的手上正捏著一支煙,地上還有一個沒有熄滅的煙蒂在冒著煙。我內(nèi)心一陣慌亂,是“說”還是“不說”,我猶豫不決。說真的,校長為了我們學校各方面的工作能搞上去,早出晚歸,廢寢忘食,吃了很多苦?，F(xiàn)在學校建設(shè)得像花園一樣,都是校長傾注心血的結(jié)果啊!這不,他又在思考著學校的什么大事呢。我看看站在身旁的王麗,她正歪著頭對我笑,好像在說：“校長亂丟煙蒂,你敢說嗎?”我想到值日生的職責,便鼓起勇氣,走到校長面前,說了聲“校長您早”,接著又結(jié)結(jié)巴巴地輕聲說：“校長,這煙蒂是您丟的吧?”我一邊問,一邊彎腰去撿煙蒂。不料,校長已經(jīng)搶先把它撿起來了。我偷偷看了他一眼,只見他的臉紅紅的,好像做了錯事的小學生。他認真地對我說：“謝謝你提醒了我……”③我心慌意亂地走出辦公室,王麗一個勁兒地說：“你真是個稱職的值日生?！笨伤恢喇敃r我的心里有多亂。④早操結(jié)束后,校長開始講話了,我心里緊張極了,頭埋得低低的,不敢正視校長。操場上回蕩著校長洪鐘一樣的聲音：“今天,我要向全體師生作自我批評……”什么?校長作自我批評?我真不敢相信自己的耳朵,“我要表揚咱們的值日生,她提醒了我……”我抬起頭來,看到校長的神情是那么嚴肅,那么認真,我的眼睛濕潤了。1.用“∥”給短文分層,并寫出第二層的層意。層意：___________________________________2.補充“我”的變化。（選用文中的重點詞句作答）猶豫不決——________________——________________——緊張極了——________________3.下列對短文的中心思想表述正確的是（）A．贊揚了校長治校有方。B．贊揚了“我”忠于職守、認真負責的工作態(tài)度。參考答案一、旗幟淹沒白費流淌危險窗簾二、ChèBàngxuèxiǎnsùDà三、木棒響亮氣焰胸脯分秒捧起晌午餡餅捕捉美妙五、廟小廟簾布簾腹腹腔彈彈片六、危險勝利高興關(guān)懷馬上請求七、擬人比喻八、紛飛滾爬惡作滾滾勇先慌張九、31452十、1.街道被人們打掃得干干凈凈。2.教室里響起了雷鳴般地掌聲。3.他穿著一件灰色的上衣,戴著一頂藍色的帽子。4.我不能離開自己的陣地。5.我是要做一個為人民服務的人,不是要做吸血鬼。十一、魚蝦水藻