班組長(zhǎng)管理知識(shí)培訓(xùn)

班組長(zhǎng)管理介紹一、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知

二、班組長(zhǎng)管理職責(zé)

三、班組長(zhǎng)管理技能

執(zhí)行能力

問題解決能力

溝通交流、交際能力

自我學(xué)習(xí)能力課程目錄班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)班組組織與班組建設(shè)班組生產(chǎn)管理班組質(zhì)量管理班組物料管理班組設(shè)備與工具管理班組的現(xiàn)場(chǎng)管理與6S班組成本管理班組人員管理第一講班組長(zhǎng)認(rèn)知班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)為什么要做班組長(zhǎng)：生存的需要改善生活的需要獲得認(rèn)可的需要提高自身素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力的需要其他原因班組長(zhǎng)崗位職責(zé)安全（確保員工的人身安全及公司的財(cái)產(chǎn)安全）質(zhì)量（確保交付給顧客的產(chǎn)品是合格產(chǎn)品）成本（確保以最低的成本生產(chǎn)顧客需要的產(chǎn)品）效率（確保適時(shí)、適量、適地將產(chǎn)品交付給顧客）組織發(fā)展（確保員工積極的投入工作）班組長(zhǎng)的地位與界定在企業(yè)中，從縱向結(jié)構(gòu)劃分為四個(gè)層次：經(jīng)營(yíng)，管理，督導(dǎo)和執(zhí)行。經(jīng)營(yíng)層：總經(jīng)理、副總經(jīng)理管理層：生產(chǎn)經(jīng)理督導(dǎo)層：車間主任執(zhí)行層：班組長(zhǎng)班組長(zhǎng)對(duì)三個(gè)階層人員的不同立場(chǎng)面對(duì)經(jīng)營(yíng)層他又應(yīng)站在反映部下呼聲的立場(chǎng)上，用部下的聲音說話；面對(duì)部下應(yīng)站在代表執(zhí)行者的立場(chǎng)上，用領(lǐng)導(dǎo)者的聲音說話；面對(duì)他的直接上級(jí)又應(yīng)站在部下和上級(jí)輔助人員的立場(chǎng)上講話。班組長(zhǎng)的特點(diǎn)用16字概括：職位不高，決策不少，“麻雀”雖小，責(zé)任不小。企業(yè)班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀生產(chǎn)技術(shù)型（對(duì)待設(shè)備的方法對(duì)待人）盲目執(zhí)行型（態(tài)度強(qiáng)硬官僚作風(fēng)）大撒把型（得過且過缺乏責(zé)任）勞動(dòng)模范型（勤懇務(wù)實(shí)缺乏領(lǐng)導(dǎo)）哥們義氣型（感情用事缺乏原則）班組長(zhǎng)的管理藝術(shù)

（五要素）計(jì)劃組織溝通（培訓(xùn)、下命令、會(huì)議）控制 決策班組長(zhǎng)的使使命提高產(chǎn)品質(zhì)質(zhì)量提高生產(chǎn)效效率降低成本防止工傷和和重大事故故的發(fā)生班組長(zhǎng)的重重要作用班組長(zhǎng)影響響著決策的的實(shí)施，因因?yàn)闆Q策再再好，如果果執(zhí)行者不不得力，決決策也很難難落實(shí)到實(shí)實(shí)處。影響著企業(yè)業(yè)目標(biāo)的最最終實(shí)現(xiàn)。。班組長(zhǎng)既是承承上啟下的橋橋梁，又是員員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)的紐帶。班組長(zhǎng)是生產(chǎn)產(chǎn)的直接組織織和參與者，，所以班組長(zhǎng)長(zhǎng)既應(yīng)是技術(shù)術(shù)骨干，又是是業(yè)務(wù)上的多多面手。班組長(zhǎng)的產(chǎn)生生形式行政任命公開招聘員工推舉角色認(rèn)知對(duì)自己角色的的規(guī)范，權(quán)力力和義務(wù)的準(zhǔn)準(zhǔn)確把握了解領(lǐng)導(dǎo)的期期望值了解下級(jí)對(duì)你你的期望值班組長(zhǎng)要代表表三個(gè)立場(chǎng)：：對(duì)下代表管管理者的立場(chǎng)場(chǎng)，對(duì)上代表表生產(chǎn)者的立立場(chǎng)，對(duì)待直直接上級(jí)既代代表員工的立立場(chǎng)，同時(shí)又又代表上級(jí)的的輔助人員的的立場(chǎng)。下級(jí)對(duì)上級(jí)有有以下五個(gè)期期望：辦事要要公道，關(guān)心心部下，目標(biāo)標(biāo)明確，準(zhǔn)確確發(fā)布命令，，及時(shí)指導(dǎo)，，需要榮譽(yù)。。班組長(zhǎng)的日常常職責(zé)假如每天作息息時(shí)間為：8：30—16：30，，中午吃飯0.5小時(shí)，，實(shí)際工作時(shí)時(shí)間為510分鐘，那么么管理人員每每天的最基本本安排應(yīng)該如如下：時(shí)間怎么做8：10-8：20準(zhǔn)備階段，開早會(huì)點(diǎn)名，檢查勞保穿戴，調(diào)節(jié)精神，簡(jiǎn)明向大家說明昨天生產(chǎn)結(jié)果，通報(bào)問題對(duì)策的進(jìn)展情況，當(dāng)天的生產(chǎn)安排、注意事項(xiàng)。8：20-8：30檢查準(zhǔn)備檢查生產(chǎn)資料、材料、工具是否齊全，人員是否進(jìn)入崗位，設(shè)備點(diǎn)檢是否進(jìn)行完畢。8：30-16：30隨機(jī)確認(rèn)作業(yè)品質(zhì)核對(duì)作業(yè)與規(guī)定的品質(zhì)是否相一致。監(jiān)督質(zhì)量記錄有無按要求記錄監(jiān)督新員工的作業(yè)質(zhì)量是否OK。改善作業(yè)，杜絕白干、瞎干、蠻干。將不良品、返修品按識(shí)別規(guī)定區(qū)分開來。分清自責(zé)和他責(zé)。按規(guī)定的途徑、時(shí)間處理完畢，做好不良品的上報(bào)，嚴(yán)防不良品流至后工序，必要時(shí)，通力合作來處理。達(dá)不到預(yù)定的效率，適當(dāng)調(diào)整。率先遵守《5S規(guī)定》，檢查部下執(zhí)行情況。填寫生產(chǎn)班報(bào)表。安排檢查交班事項(xiàng)。做好交班簽字。班組長(zhǎng)的權(quán)限限本班班組組的的絕絕對(duì)對(duì)指指揮揮和和管管理理權(quán)權(quán)員工工調(diào)調(diào)配配權(quán)權(quán)完善善制制度度權(quán)權(quán)員工工獎(jiǎng)獎(jiǎng)懲懲建建議議與與分分配配權(quán)權(quán)推舉舉員員工工權(quán)權(quán)合理理化化建建議議權(quán)權(quán)班組組長(zhǎng)長(zhǎng)的的素素質(zhì)質(zhì)要要求求專業(yè)業(yè)能能力力解決決問問題題的的能能力力組織織能能力力交流流/交交際際的的能能力力傾聽聽的的能能力力幽默默的的能能力力激勵(lì)勵(lì)的的能能力力指導(dǎo)導(dǎo)員員工工的的能能力力培養(yǎng)養(yǎng)能能力力控制制情情緒緒的的能能力力自我我約約束束的的能能力力概念念化化的的能能力力班組組長(zhǎng)長(zhǎng)的的技技能能要要求求新老老設(shè)設(shè)備備要要熟熟悉悉新老老技技術(shù)術(shù)要要明明確確新老老工工藝藝要要掌掌握握新老產(chǎn)品品要清楚楚第二講班組組織織與班組組建設(shè)1、組織織建設(shè)（（六大生生產(chǎn)要素素）人員：人人力資源源（合格格的人才才與人力力）設(shè)備：動(dòng)動(dòng)力資源源材料：供供應(yīng)資源源方法：技技術(shù)資源源環(huán)境：保保證資源源信息：溝溝通資源源根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)六大生生產(chǎn)要素素設(shè)置班班組六大大員班組三大大小組長(zhǎng)長(zhǎng)（兼職職）1、生產(chǎn)產(chǎn)小組長(zhǎng)長(zhǎng)2、質(zhì)量量小組長(zhǎng)長(zhǎng)3、成本本核算小小組長(zhǎng)班組“六六大員””（專職職與兼職職）1、工藝藝技術(shù)員員2、質(zhì)量量檢查員員3、核算算統(tǒng)計(jì)員員4、設(shè)備備安全員員5、材料料管理員員6、生活活衛(wèi)生員員2、制度度建設(shè)及及貫徹晨會(huì)制度度（班前前會(huì)制度度）月初計(jì)劃劃制度月中控制制制度月末總結(jié)結(jié)制度交接班制制度巡回檢查查制度崗位練兵兵制度安全文明明生產(chǎn)制制度班組經(jīng)濟(jì)濟(jì)責(zé)任制制第三講班組生產(chǎn)產(chǎn)管理1、班前前生產(chǎn)計(jì)計(jì)劃2、班前前會(huì)議3、班前前準(zhǔn)備及及交接4、班中中控制及及檢查、、調(diào)整、、協(xié)調(diào)5、班后后總結(jié)及及交接1、班前前計(jì)劃班組長(zhǎng)在在生產(chǎn)準(zhǔn)準(zhǔn)備做好好的任務(wù)務(wù)班前交接接管理班前會(huì)議議管理1、在生生產(chǎn)準(zhǔn)備備中的任任務(wù)分解日程程計(jì)劃并并制定生生產(chǎn)計(jì)劃劃細(xì)化作業(yè)業(yè)指導(dǎo)書書培訓(xùn)員工工預(yù)算工裝裝夾具、、工具、、輔助材材料、勞勞保用品品生產(chǎn)所需需設(shè)備、、儀器，，工裝的的安裝、、調(diào)試人員崗位位的安排排和產(chǎn)能能設(shè)定物料、設(shè)設(shè)備、工工藝，資資料異常常的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)和反饋饋2、班前前交接管管理遵守二不不離開原原則1、班后后會(huì)不開開不離開開車間2、事故故分析會(huì)會(huì)未開完完不離開開車間遵守三不不交原則則1、交接接者未到到不交班班2、接班班者沒有有簽字不不交班3、事故故沒有主主力完不不交班遵守三不不接原則則1、崗位位檢查不不合格不不接班；；2、事故故沒有處處理完不不接班；；3、交班班者不在在不接班班。交班管理理一小時(shí)內(nèi)內(nèi)不得任任意改變變負(fù)荷和和工藝條條件，生生產(chǎn)中的的異常情情況應(yīng)得得到消除除。檢查設(shè)備備室否運(yùn)運(yùn)行正常常、無損損壞、無無反常狀狀況、清清潔無塵塵。認(rèn)真做好好原始記記錄。搞好工作作場(chǎng)所地地衛(wèi)生清清潔。接班者到到崗后，，交班人人員說明明清楚。。接班管理理接班者必必須提前前30分分鐘到崗崗。到崗后檢檢查生產(chǎn)產(chǎn)、工藝藝指標(biāo)、、設(shè)備記記錄、消消耗物品品、工藝藝器具和和衛(wèi)生等等情況。。提前15分鐘召召開班前前會(huì)。沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問題及及時(shí)交接接班，并并在交接接班記錄錄上雙方方簽字。。接班者到到崗后，，交班人人員要說說明情況況。3、班前前會(huì)管理理交接班雙雙方的值值班班長(zhǎng)長(zhǎng)、接班班的全體體員工必必須參加加，白班班交接時(shí)時(shí)要有一一名車間間領(lǐng)導(dǎo)參參加。與會(huì)人員員穿戴整整齊。提前15分鐘點(diǎn)點(diǎn)名。交班值班班長(zhǎng)介紹紹上班的的情況。。各崗位匯匯報(bào)班前前檢查情情況。接班班長(zhǎng)長(zhǎng)安排工工作。車間領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)具體指指示。2、班組組控制1、班組組長(zhǎng)在作作業(yè)過程程中應(yīng)把把握的內(nèi)內(nèi)容2、進(jìn)度度控制與與橫向協(xié)協(xié)調(diào)1、在作作業(yè)中應(yīng)應(yīng)把握的的內(nèi)容生產(chǎn)作業(yè)業(yè)計(jì)劃是是否明確確合理計(jì)劃調(diào)整整對(duì)人員員、設(shè)備備及其他他方面的的影響人員出勤勤，異動(dòng)動(dòng)的狀況況，員工工精神狀狀況，士士氣；員工的工工作技能能（交叉叉式多能能型）缺料，設(shè)設(shè)備故障障等引起起的停產(chǎn)產(chǎn)時(shí)間不良發(fā)生生的原因因及對(duì)策策，不良良品的善善后處理理零部件，，工裝夾夾具，生生產(chǎn)輔料料是否足足夠齊全全生產(chǎn)是否否正常，，能否完完成生產(chǎn)產(chǎn)計(jì)劃是否加班班事宜工作方法法是否合合適，是是否存在在浪費(fèi)，，有無可可改善之之處2、進(jìn)度度控制與與橫向協(xié)協(xié)調(diào)進(jìn)度協(xié)調(diào)調(diào)設(shè)備協(xié)調(diào)調(diào)材料協(xié)調(diào)調(diào)任務(wù)協(xié)調(diào)調(diào)人員協(xié)調(diào)調(diào)工藝協(xié)調(diào)調(diào)品質(zhì)協(xié)調(diào)調(diào)時(shí)間協(xié)調(diào)調(diào)產(chǎn)品協(xié)調(diào)調(diào)3、班后后總結(jié)訂單完成成后的總總結(jié)班后會(huì)的的管理訂單完成成后的總總結(jié)一線主管管主持班組“六六大員””介紹分別介紹紹1、人員員投入2、工資資投入3、材料料成本4、品質(zhì)質(zhì)問題5、工藝藝問題6、人均均日產(chǎn)7、合格格率班后會(huì)的的管理交班者全全體要參參加，白白班交班班時(shí)有一一名車間間主管參參加崗位交班班后準(zhǔn)時(shí)時(shí)召開班班后會(huì)各崗位人人員介紹紹本班組組情況值班班組組長(zhǎng)要進(jìn)進(jìn)行綜合合發(fā)言車間主管管具體指指示班組長(zhǎng)的的基本方方法經(jīng)常深入入生產(chǎn)第第一線確保各項(xiàng)項(xiàng)信息資資源迅速速接受，，傳達(dá)，，實(shí)施了解生產(chǎn)產(chǎn)能力（（單位時(shí)時(shí)間產(chǎn)量量）注意員工工的精神神狀況，，情緒，，工作表表現(xiàn)利用秒表表等工具具進(jìn)行時(shí)時(shí)間研究究班組長(zhǎng)的的注意事事項(xiàng)：如有異常常，必須須及時(shí)處處理，并并報(bào)告上上級(jí)（制制度化））通過示范范，糾正正，直接接指導(dǎo)等等方式來來教育員員工對(duì)員工應(yīng)應(yīng)明確說說明這樣樣做的原原因及必必要性安排工工作時(shí)時(shí)要明明確期期限和和目標(biāo)標(biāo)，人人員盡盡量精精簡(jiǎn)跟蹤員員工的的工作作進(jìn)度度，評(píng)評(píng)價(jià)其其鞏固固中歐歐結(jié)果果并予予以反反饋第四講講班組質(zhì)質(zhì)量管管理1、生生產(chǎn)質(zhì)質(zhì)量標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)要要明確確2、崗崗位質(zhì)質(zhì)量要要素要要清楚楚，崗崗位自自檢標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)及及規(guī)程程要掌掌握3、、發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)不不良良品品的的處處理理程程序序要要熟熟悉悉4、、不不良良品品的的處處置置程程序序要要清清楚楚1、、員員工工質(zhì)質(zhì)量量意意識(shí)識(shí)的的再再造造產(chǎn)品品質(zhì)質(zhì)量量是是生生產(chǎn)產(chǎn)出出來來的的而而不不是是檢檢驗(yàn)驗(yàn)出出來來的的產(chǎn)品品質(zhì)質(zhì)量量缺缺陷陷是是通通過過檢檢驗(yàn)驗(yàn)才才能能發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)的的（（自自檢檢或或者者專專檢檢手手段段））合格格品品和和不不合合格格品品只只有有經(jīng)經(jīng)過過檢檢驗(yàn)驗(yàn)和和分分類類才才能能區(qū)區(qū)分分開開來來2、、質(zhì)質(zhì)量量““三三要要求求””、、““三三按按””要求求員員工工按按工工藝藝、、按按卡卡片片、、按按標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)操操作作（（上上崗崗前前培培訓(xùn)訓(xùn)及及現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)指指導(dǎo)導(dǎo)））要求求檢檢驗(yàn)驗(yàn)員員按按工工藝藝、、按按卡卡片片、、按按標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)檢檢驗(yàn)驗(yàn)要求求技技術(shù)術(shù)部部門門編編制制工工藝藝、、下下達(dá)達(dá)生生產(chǎn)產(chǎn)卡卡片片、、制制定定標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)3、三三控制制進(jìn)料控控制過程控控制成品控控制4、品品質(zhì)的的“三三不政政策””不制造造不良良品不流出出不良良品不接受受不良良品實(shí)行崗崗位““三檢檢制””：來來料檢檢驗(yàn)，，首料料檢驗(yàn)驗(yàn)，過過程抽抽檢。。第五講講班組物物料管管理現(xiàn)場(chǎng)物物料管管理的的分類類原材料料—直直接使使用于于產(chǎn)品品上的的各種種原料料、材材料與與零配配件包裝材材料——使用用于包包裝用用途的的各種種包裝裝材料料、用用品耗耗材等等。保養(yǎng)維維修物物料——使用用于機(jī)機(jī)臺(tái)、、廠房房、人人員、、搬運(yùn)運(yùn)用的的各種種物料料，如如機(jī)油油、柴柴油、、抹布布、皮皮帶………半成品品—各各單位位完成成暫存存現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)的半半成品品、組組件等等成品——制造造現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)完成成的成成品尚尚未檢檢查或或者入入庫(kù)者者3、建建立物物料運(yùn)運(yùn)行程程序建立原原、輔輔材料料入庫(kù)庫(kù)程序序建立原原、輔輔材料料出庫(kù)庫(kù)程序序建立半半成品品入庫(kù)庫(kù)程序序建立半半成品品出庫(kù)庫(kù)程序序建立退退貨補(bǔ)補(bǔ)料控控制程程序建立成成品入入庫(kù)程程序4、在在制品品流動(dòng)動(dòng)管理理在制品品：即即投入入車間間的原原材料料、毛毛坯、、半成成品、、外購(gòu)購(gòu)件等等，處處于等等待加加工、、裝配配、檢檢驗(yàn)、、運(yùn)輸輸和正正在加加工、、裝配配、檢檢驗(yàn)、、運(yùn)輸輸?shù)猩形崔k辦理入入庫(kù)手手續(xù)的的在制品品流動(dòng)動(dòng)管理理：可可以實(shí)實(shí)現(xiàn)均均衡生生產(chǎn)消除除半半成成品品倉(cāng)倉(cāng)庫(kù)庫(kù)第六六講講班組組設(shè)設(shè)備備與與工工具具管管理理1、、班班組組設(shè)設(shè)備備的的日日常常““三三級(jí)級(jí)保保養(yǎng)養(yǎng)””一級(jí)級(jí)保保養(yǎng)養(yǎng)由由操操作作人人員員負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)二級(jí)級(jí)保保養(yǎng)養(yǎng)由由班班組組長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)三級(jí)級(jí)保保養(yǎng)養(yǎng)由由設(shè)設(shè)備備管管理理部部門門負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)一級(jí)級(jí)保保養(yǎng)養(yǎng)有有操操作作人人員員負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)（（上上））每日日工工作作前前檢檢查查：：A將將塵塵埃埃、、污污物物擦擦拭拭干干凈凈，，滑滑動(dòng)動(dòng)部部分分的的清清潔潔潤(rùn)潤(rùn)滑滑B不必要要的物品品不放置置于設(shè)備備或傳動(dòng)動(dòng)部位或或者管線線上C潤(rùn)滑系系統(tǒng)是否否足夠D各部位位螺絲是是否松動(dòng)動(dòng)E空轉(zhuǎn)試試車正常常與否，，傳動(dòng)部部分有無無異狀或或異聲一級(jí)保養(yǎng)養(yǎng)由操作作人員負(fù)負(fù)責(zé)（中中）工作中：：A不得超超越設(shè)備備性能范范圍外的的工作B因故離離開機(jī)器器時(shí)應(yīng)請(qǐng)請(qǐng)人照看看或者停停機(jī)C注意運(yùn)運(yùn)轉(zhuǎn)情況況，有否否異常聲聲音、振振動(dòng)、松松動(dòng)等情情況D軸承或或滑動(dòng)部部位有無無發(fā)燙現(xiàn)現(xiàn)象E油路系系統(tǒng)暢通通與否F注意加加工物的的優(yōu)劣，，以決定定是否停停機(jī)G發(fā)現(xiàn)不不良，應(yīng)應(yīng)立即報(bào)報(bào)告一級(jí)保養(yǎng)養(yǎng)由操作作人員負(fù)負(fù)責(zé)（下下）工作后：：A取下工工作物B清掃鐵鐵屑、污污物、擦擦拭設(shè)備備，清掃掃周圍環(huán)環(huán)境C檢視設(shè)設(shè)備各部部位是否否正常D工具、儀儀器及其附附件等應(yīng)保保持清潔并并置于固定定位置E擦拭滑動(dòng)動(dòng)面干凈后后，并稍注注機(jī)油防銹銹二級(jí)保養(yǎng)由由班組長(zhǎng)負(fù)負(fù)責(zé)督促一級(jí)保保養(yǎng)人員并并指導(dǎo)特殊部位的的潤(rùn)滑及定定期換油突發(fā)故障的的排除及精精度的調(diào)整整一級(jí)保養(yǎng)人人員異常報(bào)報(bào)告的處理理機(jī)件損壞時(shí)時(shí)，依情況況需要決定定自行處理理或報(bào)告上上級(jí)主管處處理每日上午九九時(shí)以前檢檢查一級(jí)保保養(yǎng)人員的的績(jī)效，并并做好記錄錄新設(shè)備的安安裝及試用用三級(jí)保養(yǎng)由由設(shè)備管理理部門設(shè)備的整修修，性能校校正與改善善做定期保養(yǎng)養(yǎng)日程，定定期保養(yǎng)實(shí)實(shí)施精度校校正協(xié)助二級(jí)保保養(yǎng)人員的的請(qǐng)求委托外部、、專家修理理、保養(yǎng)………2、班組日日常工具管管理1、班組工工具的分類類2、班組日日常工具的的管理班組工具的的分類1、根據(jù)工工具在生產(chǎn)產(chǎn)中的作用用和技術(shù)特特征，進(jìn)行行分類分組組2、工具編編號(hào)3、注冊(cè)登登記班組日常工工具的管理理1、按規(guī)定定手續(xù)進(jìn)行行領(lǐng)用和借借用2、做到工工具的合理理保管和使使用3、建立工工具的報(bào)廢廢報(bào)損和丟丟失的處理理制度4、做好工工具事故的的處理工作作5、對(duì)工具具節(jié)約和工工具改進(jìn)給給予物資獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)和精神神鼓勵(lì)6、設(shè)定存存放區(qū)域，，使用者在在使用后放放回原處第七講班組現(xiàn)場(chǎng)管管理與6S活動(dòng)6S管理與與現(xiàn)場(chǎng)改善善6S活動(dòng)不不僅能夠改改善作業(yè)環(huán)環(huán)境，還能能提高作業(yè)業(yè)效率、品品質(zhì)、士氣氣、牽一而而動(dòng)百，是是其他管理理活動(dòng)有效效開展的基基石之一。。6S活動(dòng)的的定義整理：區(qū)分分要用與不不用的物品品，不用的的堅(jiān)決清離離現(xiàn)場(chǎng)，只只保留要用用的整頓：把要要用的物品品，按規(guī)定定位置擺放放整齊，并并做好標(biāo)識(shí)識(shí)管理清掃：清掃掃現(xiàn)場(chǎng)中設(shè)設(shè)備、環(huán)境境等生產(chǎn)要要素的臟污污部位，保保持干凈清潔：維持持以上整理理、整頓、、清掃后的的局面，所所以也稱為為“3S””活動(dòng)素養(yǎng)：每個(gè)個(gè)人都要遵遵守公司的的規(guī)章制度度，養(yǎng)成良良好的工作作習(xí)慣安全：按操操作規(guī)程進(jìn)進(jìn)行工作，，避免事故故的發(fā)生第八講班組成本管管理要不得的成成本意思1、我不是是老板，成成本與我無無關(guān)2、公家的的東西，不不用白不用用3、節(jié)約了了成本，我我有什么好好處1、降低成成本首先找找出班組浪浪費(fèi)1、不良改改正的浪費(fèi)費(fèi)2、制造過過多的浪費(fèi)費(fèi)3、加工過過剩的浪費(fèi)費(fèi)4、搬運(yùn)的的浪費(fèi)5、庫(kù)存量量過渡的浪浪費(fèi)6、等待的的浪費(fèi)7、動(dòng)作的的浪費(fèi)8、人員的的浪費(fèi)2、降低班班組制造成成本工具的的運(yùn)用5問必答精益生產(chǎn)IE目視管理看板管理現(xiàn)場(chǎng)改善的的5問必答答問5次為什什么——挖挖掘問題方方法為何你將鐵鐵屑灑在地地上？因?yàn)榈孛嬗杏悬c(diǎn)滑，不不安全。為什么滑，，不安全？？因?yàn)槟莾河杏杏蜐n。為什么有油油漬？因?yàn)闄C(jī)器在在滴油。為什么會(huì)滴滴油？因?yàn)橛褪菑膹穆?lián)結(jié)器泄泄露出來的的。為什么會(huì)漏漏油？因?yàn)槁?lián)結(jié)器器內(nèi)的橡膠膠油封已經(jīng)經(jīng)磨損了。。目視管理目視管理是是用圖形，，圖表等視視覺感應(yīng)，，確定目前前狀態(tài)，并并立即產(chǎn)生生判斷，是是問題得到到迅速解決決的方法由于現(xiàn)場(chǎng)異異常及問題題點(diǎn)較難發(fā)發(fā)現(xiàn)，延誤誤了處理問問題的機(jī)會(huì)會(huì)，忽視了了不良發(fā)生生的征兆，，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)標(biāo)管理可以以避免問題題的發(fā)生。?？窗骞芾砭褪前严Ｍ芾淼捻?xiàng)項(xiàng)目，通過過各類管理理板顯示出出來，使管管理狀態(tài)眾眾人都知道道的管理方方法?？窗灏骞芾硎且灰涣鳜F(xiàn)場(chǎng)管管理的重要要組成部分分，是給客客戶信心及及企業(yè)內(nèi)部部營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)氛圍，提提高管理透透明度之非非常重要的的手段。第九九講講班組組人人員員管管理理管人人要要管管心心心理理素素質(zhì)質(zhì)根據(jù)據(jù)人人格格類類型型進(jìn)進(jìn)行行激激勵(lì)勵(lì)指揮揮型型員員工工的的激激勵(lì)勵(lì)關(guān)系系型型員員工工的的激激勵(lì)勵(lì)智力力型型員員工工的的激激勵(lì)勵(lì)工兵型型員工工的激激勵(lì)剛性與與柔性性剛性———制制度化化柔性———人人性化化第十講講員員工績(jī)績(jī)效管管理如何讓讓員工工動(dòng)起起來？？特別是是讓一一線員員工動(dòng)動(dòng)起來來企業(yè)常常見的的現(xiàn)象象：現(xiàn)場(chǎng)6S推推一下下動(dòng)一一下，，反反反復(fù)復(fù)復(fù)有標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)而不不遵守守的事事例比比比皆皆是員工對(duì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)的問問題無無動(dòng)于于衷，，缺乏乏主動(dòng)動(dòng)改善善的動(dòng)動(dòng)力設(shè)備落落滿灰灰塵，，銹跡跡斑斑斑，正正在加加速劣劣化現(xiàn)場(chǎng)污污染源源沒有有得到到根本本性的的治理理為什么么員工工動(dòng)不不起來來（積積極性性與執(zhí)執(zhí)行力力差））？為什么么要做做員工工績(jī)效效評(píng)價(jià)價(jià)導(dǎo)向：：引導(dǎo)導(dǎo)員工工正確確的行行為激勵(lì)：：使員員工的的工作作業(yè)績(jī)績(jī)清晰晰，獎(jiǎng)獎(jiǎng)懲有有理有有據(jù)評(píng)價(jià)：：區(qū)分分優(yōu)秀秀員工工，稱稱職員員工和和不稱稱職員員工發(fā)展：：為員員工發(fā)發(fā)展提提供方方向和和渠道道員工績(jī)效效的評(píng)價(jià)價(jià)即時(shí)評(píng)價(jià)價(jià)，每日日累積公開、公公平、公公正績(jī)效指標(biāo)標(biāo)的設(shè)定定1、員工工參與標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的制制訂與討討論2、指標(biāo)標(biāo)的設(shè)立立以正向向激勵(lì)為為主3、每月月動(dòng)態(tài)調(diào)調(diào)整，引引導(dǎo)員工工行為績(jī)效結(jié)果果的反饋饋及時(shí)有效效的溝通通時(shí)績(jī)效效管理的的“靈魂魂”、是是績(jī)效管管理成功功與否的的關(guān)鍵；；績(jī)效反饋饋的目的的：1、對(duì)考考核的結(jié)結(jié)果形成成一致的的看法2、鼓勵(lì)勵(lì)員工的的優(yōu)點(diǎn)，，指出不不足3、對(duì)下下一階段段工作的的期望達(dá)達(dá)成一致致的協(xié)議議。9、靜夜四無鄰鄰，荒居舊業(yè)業(yè)貧。。12月-2212月-22Thursday,December29,202210、雨中黃葉樹樹，燈下白頭頭人。。17:41:3517:41:3517:4112/29/20225:41:35PM11、以我獨(dú)獨(dú)沈久，，愧君相相見頻。。。12月-2217:41:3517:41Dec-2229-Dec-2212、故故人人江江海海別別，，幾幾度度隔隔山山川川。。。。17:41:3517:41:3517:41Thursday,December29,202213、乍乍見見翻翻疑疑夢(mèng)夢(mèng)，，相相悲悲各各問問年年。。。。12月月-2212月月-2217:41:3517:41:35December29,202214、他鄉(xiāng)生生白發(fā)，，舊國(guó)見見青山。。。29十十二月20225:41:35下午午17:41:3512月-2215、比不了得得就不比，，得不到的的就不要。。。。十二月225:41下下午12月-2217:41December29,202216、行動(dòng)動(dòng)出成成果，，工作作出財(cái)財(cái)富。。。2022/12/2917:41:3617:41:3629December202217、做前，能能夠環(huán)視四四周；做時(shí)時(shí)，你只能能或者最好好沿著以腳腳為起點(diǎn)的的射線向前前。。5:41:36下下午5:41下下午17:41:3612月-229、沒有失敗，，只有暫時(shí)停停止成功！。。12月-2212月-22Thursday,December29,202210、很多多事情情努力力了未未必有有結(jié)果果，但但是不不努力力卻什什么改改變也也沒有有。。。17:41:3617:41:3617:4112/29/20225:41:36PM11、成功就就是日復(fù)復(fù)一日那那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小努努力的積積累。。。12月-2217:41:3617:41Dec-2229-Dec-2212、世間成事，，不求其絕對(duì)對(duì)圓滿，留一一份不足，可可得無限完美美。。17:41:3617:41:3617:41Thursday,December29,202213、不不知知香香積積寺寺，，數(shù)數(shù)里里入入云云峰峰。。。。12月月-2212月月-2217:41:3617:41:36December29,202214、意意志志堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)