老師實習(xí)自我介紹

第11頁共11頁老師實習(xí)自我介紹老師實習(xí)自我介紹。初見領(lǐng)導(dǎo)老師：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們好！我叫xxx。很感謝朝天小學(xué)給我們這個實習(xí)的時機。我是科學(xué)專業(yè)的，偶然喜歡制作一些小玩意兒，動手才能相對較強。個人還有很多缺乏之處，希望在領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下通過理論教學(xué)，提升自己的教學(xué)才能，完成這次實習(xí)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多多指教。謝謝！對著班里的學(xué)生：如：〔在黑板上寫下“鄺”字〕各位同學(xué)，大家好！我是新來的實習(xí)老師。大家知道這字怎么念嗎？這字念kuang。我叫xxx，大家以后可以叫我鄺老師。我上課的要求是認(rèn)真聽講，注意課堂紀(jì)律。答復(fù)下列問題時要坐好，手舉正，〔做姿勢給學(xué)生看〕不能喧嘩。要是老師做?！瞭〕這手勢，就是要同學(xué)們安靜。以后但凡老師做這動作，同學(xué)們就安靜坐好，安靜下來的同學(xué)提醒下旁邊還沒安靜的同學(xué)，讓大家都安靜下來。清楚了嗎？好，今天同學(xué)們都做得很好，希望在將來的日子里我們能成為朋友，共同進步?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選自我鑒定閱讀興趣老師自我介紹物理老師自我介紹：我的名字是張谷豐。原先就有人把我和張三豐相提并論，其實這是大錯特錯的，張三豐是個道士，想必他是講道理，我這人俗不可耐，喜歡研究物體，于是我學(xué)會了講物理。語文老師自我介紹：我的名字是黃愛國，挺忠誠樸實的名字，黃種人愛國嘛。我教語文最適宜不過了，單憑名字這點，就可以為你們傳遞很多正能量。所以，你們不跟我學(xué)好語文，肯定會被后人嘲笑是。英語老師自我介紹：我出生在____，所以名字很有時代色彩，但我認(rèn)為感染你們也無妨的，我叫梁超美，雖然我是個男的，但我不認(rèn)為這名字很變態(tài)，因為只有學(xué)好英語，學(xué)好西方文化，才能超過美國。再說，我這人很大度，不介意你們把梁朝偉和我搞混淆。地理老師自我介紹：老天爺不講什么天理，我叫田建禮，我來教你們地理，上知天文沒多大用，再說大多數(shù)人都弄不懂，你們都在人間，所以沒上西天之前還是給我腳踏實地學(xué)好地理，至少這樣也能混個半仙。體育老師自我介紹：我是王嘉壯，別人一看我就是體育老師。身體是____的本錢，不管你們以后怎么____，跟了我的話，請和我一起鍛煉身體。四肢興旺的人頭腦未必簡單，秀才遇上兵，有理說不清，秀才都說不過兵，由此可見，當(dāng)律師似乎秀才占不上什么廉價。生物老師自我介紹：我叫曹建仁，厚著臉皮跟你們說我的名字，其實真的很別扭，再加上我教你們生物的話就更喜劇了，你們可以這樣練習(xí)搞笑下段子，“哎呀，你們生物老師是曹建仁啊?！保笆茄?，怎么了？”，“我知道他是個生物人嘛，賎人的話很少是植物人的。”你看，就這樣，我就老莫名其妙地被“吐槽賎人”了。所以說，我這人的名字可能不招人待見，但是能讓你們掛念也值。心理老師自我介紹心理老師自我介紹我想我是屬于接近多血質(zhì)氣質(zhì)類型的男孩，平常性格比擬活潑、開朗、樂觀、積極向上，對人熱情大方，富有同情心，敢于挑戰(zhàn)困難、對將來充滿信心，積極追求上進，富于反響、耐受性高、思維活潑、人緣算是挺好的這么一個人。生活中，我能做到笑口常開、知足常樂，我這人喜歡聊天，喜歡跟別人分享快樂和憂傷，對人真誠、真實，具可靠性。因此，家人、朋友、親戚、同事也樂于跟我相處，交流。工作上，我積極肯干，銳意進取，關(guān)愛學(xué)生，樂于奉獻。能以同情、友善、信任、尊重的態(tài)度與人平等相處，并樂于幫助別人，能為別人所理解，人際關(guān)系協(xié)調(diào)和諧。平常遇到困難時，能勇于面對，擅長分析^p和解決問題，受到挫折時，能坦然以對，設(shè)法克制，并始終相信風(fēng)雨過后能見到美麗的彩虹。但是人無完人，金無赤金，我想我應(yīng)該會很清楚的認(rèn)識到自己身上或多或少的存在一些暫時性的缺點，不過我對自己很有信心，相信通過不斷的努力，能跨越一個個人生障礙并逐步到達自我完善、自我提升、一步步向著人生目的奮進，永不停息地去實現(xiàn)生命中一個又一個價值作為一名小學(xué)老師，也擔(dān)任班級的班主任，在平時的工作中，深深地感受到學(xué)習(xí)心理安康教育知識的重要性，學(xué)生也需要老師在這方面進展輔導(dǎo)。加上目前學(xué)校的工作需要和自身對心理安康教育這門課程極大興趣，另外也相信自己有才能、有信心、有決心勝任心理安康教育專職老師這一職務(wù)，所以，我決然做出申請做一名心理安康教育專職老師這一決定，并最終相信自己一定能成為一位合格的心理安康教育的老師。老師創(chuàng)意自我介紹老師創(chuàng)意自我介紹篇1同學(xué)們好，從今天開場我們將一起走過四年。下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點的老師，比方說不會梳頭，走路不夠平穩(wěn)，是第一印象給人很沒氣質(zhì)的老師，有時還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學(xué)生想什么我根本都能猜到，以前我的學(xué)生都叫我董半仙，因為這個原因他們每天對我都非常老實。同學(xué)們一定想知道我喜歡什么，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴;我喜歡和學(xué)生一起打雪仗;我喜歡自信的學(xué)生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認(rèn)為你就是最棒的;我喜歡有責(zé)任感的孩子，假如一個學(xué)生懂得承當(dāng)責(zé)任，我就會認(rèn)為他是最了不起的;我喜歡敢于成認(rèn)錯誤的孩子，可以成認(rèn)錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步;我喜歡懂得尊重別人的孩子，尊重別人是品德高尚的表達;我更喜歡懂得感恩的學(xué)生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂;我喜歡每天都有一點進步的學(xué)生，但不一定是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生;我更喜歡能看到別人優(yōu)點的學(xué)生，而不是經(jīng)常說別人壞話的學(xué)生。相信同學(xué)們通過我的介紹對我一定很理解了，我還有一個機密告訴大家，我還是一個很執(zhí)著的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否那么我就會更加執(zhí)著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天采取不同的方法幫助你整理好。同學(xué)們，新初中生活的開場，我們不比起步看進步，不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好，也相信你們四年后都會成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)，共創(chuàng)你們將來的輝煌。老師創(chuàng)意自我介紹篇2同學(xué)們好!很榮幸，我今天能站在這里!也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習(xí)。如今，同學(xué)們可以猜猜老師的心情如何呢?(學(xué)生答復(fù))剛剛同學(xué)們說得都很好，老師如今的心情除了沖動，更多的是快樂!因為老師看到了聰明伶俐、活潑得意的你們!老師的心情你們都知道了，同學(xué)們允許老師也隨機采訪兩位同學(xué)嗎?(你叫什么名字?你今天的心情怎樣?為什么?)(學(xué)生答)好!希望我們時時能保持愉快的心情，迎接每天的學(xué)習(xí)與生活，好不好?快樂之余，讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫，畢業(yè)于教育學(xué)專業(yè)，對教育教學(xué)工作有深入的理解和研究，以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)理論活動。同時希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中可以養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最正確拍檔，學(xué)到更多的知識。其次，老師是一個性格比擬開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜歡甚加，希望我們在學(xué)習(xí)之余，商討商討哦!第三，老師的學(xué)習(xí)，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個字：嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣!第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師認(rèn)為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校;沒有好的學(xué)校，只要有好的老師;其實也沒有好的老師，只要學(xué)生有上進的志氣!這句話，告訴我們個人的成長在于自己!最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進步，因為你們是最棒的。謝謝!老師創(chuàng)意自我介紹篇3大家好!我的名字叫孫健菲。年齡30有1，學(xué)歷本科。這學(xué)期由我擔(dān)任你們的班主任。讓我們一起度過人生美妙的學(xué)習(xí)光陰，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請你們多多照顧!學(xué)音樂出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣都會，樣樣不精。但在組織班級活動上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢。所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”。即講文明有才藝，處處和諧時時奮進。我的愛好不多，尤其對體育愛好避而遠之。希望同學(xué)們在今后多幫助我，課余時間我們一起鍛煉，一起增強體質(zhì)。本人性格的最大特點就是心直口快，有什么就說什么，看不得拐彎抹角的說話方式，也希望大家說話時敞開心扉，以誠相待。而且我辦事的原那么是對事不對人。我們互相尊重互相理解。在生活上，我會盡我所能的關(guān)心幫助你們。希望我們相處的就是一家人。最后送給大家一首歌曲，希望我們共同奮斗，共同進步!老師創(chuàng)意自我介紹篇4同學(xué)們大家好!很興奮熟悉大家，固然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要熟悉每一位同學(xué)了!首先讓我先容下自己吧：我叫李，你們可以叫我李老師，但我更喜歡大家叫我姐，只要不要叫我阿姨就行了。我來自中國科學(xué)院電工研究所，天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊!我一開場也是這么以為的，漸漸接觸多了才知道無論什么領(lǐng)域的學(xué)問，都是從我們生活中最簡單的事物和現(xiàn)象開場一步一步積累和開展起來的。就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《JA全球市場》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個名字就會產(chǎn)生很多疑問：市場是什么?看不見摸不著;全球市場又是什么?我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遠遠了吧!實在同學(xué)們不知道，全球市場在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以見到：比方有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比方國際法律，人力資，金融資本等等很多我們不太理解的概念和原理，我們要理解他們，把握他們，最后要把他們運用到日常生活中往，這就是我們來這里的目的。同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學(xué)習(xí)，一起揭開全球市場的神秘面紗!老師創(chuàng)意自我介紹篇5我和藹可親，性格開朗，樂于交友，熱愛音樂，愛好體育鍛煉，追求用心安康的高雅生活情趣。并且能與時俱進，不斷進步自我的文化素養(yǎng)，加強道德修養(yǎng)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，用自我的人格魅力教育我的學(xué)生，搞好我的教學(xué)工作。我不光溫順更是柔中有剛。我對待我的學(xué)生很是負(fù)責(zé)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦認(rèn)真專心學(xué)習(xí)，還要遵守紀(jì)律。否那么，我會單獨交流溝通，根據(jù)詳細狀況進展教育。我喜歡我的學(xué)生，并且嚴(yán)格要求，我認(rèn)為嚴(yán)是愛，松是害。學(xué)生畢竟是活生生的人不是物，總是有個體差異的，對他們不能偏愛和放下任何一個。教育雖然不是萬能的，但不教育是萬萬不能的，教育每個學(xué)生是不可推卸的職責(zé)。我也有極強的感染力。同伴們喜歡和我一齊大聲的唱，一齊快步的走，并且聽我說我明白而她們不明白的事情。我有準(zhǔn)確的語言表達潛力，有時說話幽默，我的笑聲感染了我的周圍的同事，我想快樂要和大家一齊分享，讓生活充滿和諧，讓人生有更多的陽光照耀，使身心安康舒暢。要在他們彼此不認(rèn)識的情況下介紹。我當(dāng)介紹人，我介紹雙方認(rèn)識的時候，我得先考慮他們彼此是否認(rèn)識，當(dāng)然這在實際操作中會有一定的暗示，環(huán)境和人為的要求啟示你有必要向他們對方做彼此自我介紹。任重道遠造句我注重我的形象美。我明白老師為人師表，不光要有知識，還要有人格的魅力，具有愛心、職責(zé)心、真誠仁慈、自珍自愛、寬容忍受、禮貌禮貌等品德，塑造良好的個人氣質(zhì)和外在的美，使教育在近其師，親其道的樂融融的氣氛中進展，到達使受教育者德智體美全面開展的目的，使受教育者的生命質(zhì)量不斷得到提升。我態(tài)度溫和，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。假如那樣的話，我會覺得我已經(jīng)遠離了人群，就像魚分開了水，失去生命的活力。我對待學(xué)生堅持公平公正的原那么