中職數(shù)控教學(xué)計(jì)劃

第11頁(yè)共11頁(yè)中職數(shù)控教學(xué)計(jì)劃一?、招生對(duì)象?及學(xué)制1?.招收對(duì)象?:初中畢業(yè)?生或具有同?等學(xué)歷者?2.學(xué)制:?三年(其中?一年在廠實(shí)?習(xí))二、?一、就業(yè)方?向本專業(yè)?畢業(yè)生可在?相關(guān)企業(yè)從?事數(shù)控設(shè)備?的操作與維?護(hù)(以數(shù)控?車床、數(shù)控?銑床為主)?、計(jì)算機(jī)繪?圖及技術(shù)檔?案管理、加?工質(zhì)量檢測(cè)?與管理、數(shù)?控設(shè)備的銷?售與技術(shù)服?務(wù)、cad?/cam軟?件的應(yīng)用等?工作。經(jīng)過?企業(yè)的再培?訓(xùn)，也可從?事數(shù)控設(shè)備?的___調(diào)?試、維護(hù)以?及數(shù)控改造?等工作。?三、培養(yǎng)目?標(biāo)與業(yè)務(wù)范?圍本專業(yè)?面向制造業(yè)?，培養(yǎng)熱愛?祖國(guó)，擁護(hù)?黨的基本路?線，具有與?本專業(yè)相適?應(yīng)的文化水?平、良好的?職業(yè)道德和?創(chuàng)新精神，?德、智、體?、美全面發(fā)?展的中等專?業(yè)人才。要?求掌握本專?業(yè)的基礎(chǔ)知?識(shí)、基本技?能，具備較?強(qiáng)的實(shí)際工?作能力，熟?悉專業(yè)生產(chǎn)?與管理，取?得數(shù)控機(jī)床?操作中級(jí)職?業(yè)資格證書?。四、知?識(shí)結(jié)構(gòu)、能?力結(jié)構(gòu)及要?求1.具?備必需的文?化基礎(chǔ)知識(shí)?。2.掌?握機(jī)械和電?氣技術(shù)的基?本知識(shí)，具?備初級(jí)鉗工?和電工基本?技能。3?.掌握機(jī)械?加工的基本?知識(shí)，具備?初級(jí)車工或?銑工的基本?技能。4?.具有數(shù)控?加工技術(shù)的?基本知識(shí)，?能熟練進(jìn)行?數(shù)控車床(?或數(shù)控銑床?)的操作及?手工編程;?取得中級(jí)數(shù)?控操作職業(yè)?資格證書。?5.掌握?現(xiàn)代制造技?術(shù)的基本知?識(shí)，具備使?用cad/?cam等軟?件、實(shí)施工?藝、數(shù)控編?程、設(shè)備管?理、質(zhì)量檢?測(cè)和產(chǎn)品銷?售的基本能?力。6.?具備應(yīng)用計(jì)?算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)?進(jìn)行一般信?息處理的能?力。7.?具備閱讀本?專業(yè)英文資?料的初步能?力。8.?具有良好的?團(tuán)隊(duì)精神、?合作意識(shí)、?客戶服務(wù)意?識(shí)，有較強(qiáng)?的人際交流?能力。9?.具有創(chuàng)新?精神，具備?繼續(xù)學(xué)習(xí)和?適應(yīng)職業(yè)變?化的能力。?五、課程?設(shè)置及教學(xué)?要求必修?課程(29?66學(xué)時(shí)，?172學(xué)分?):(一?)文化基礎(chǔ)?課(693?學(xué)時(shí)，36?學(xué)分)1?.德育(1?17學(xué)時(shí)，?6學(xué)分)?(1)職業(yè)?道德與職業(yè)?指導(dǎo)(26?學(xué)時(shí)，1.?5學(xué)分)?本課程是中?等職業(yè)學(xué)校?學(xué)生必修的?一門德育課?程，旨在對(duì)?學(xué)生進(jìn)行職?業(yè)道德教育?與職業(yè)指導(dǎo)?。其任務(wù)是?:教育學(xué)生?了解職業(yè)、?職業(yè)素質(zhì)、?職業(yè)道德、?職業(yè)個(gè)性、?職業(yè)選擇、?職業(yè)理想的?基本要求與?基本知識(shí)。?指導(dǎo)學(xué)生提?高職業(yè)道德?實(shí)踐能力，?根據(jù)市場(chǎng)需?求___、?立業(yè)、創(chuàng)業(yè)?能力，依法?從業(yè)能力，?職業(yè)生涯設(shè)?計(jì)能力。培?養(yǎng)學(xué)生樹立?正確的職業(yè)?理想，初步?養(yǎng)成適應(yīng)職?業(yè)要求的行?為習(xí)慣，激?發(fā)學(xué)生提高?自身全面素?質(zhì)的自覺性?。(2)?法律基礎(chǔ)知?識(shí)(24學(xué)?時(shí)，1學(xué)分?)本課程?是中等職業(yè)?學(xué)校學(xué)生必?修的一門德?育課程，旨?在對(duì)學(xué)生進(jìn)?行法律基礎(chǔ)?知識(shí)教育。?其任務(wù)是:?教育學(xué)生了?解憲法、行?政法、民法?、經(jīng)濟(jì)法、?刑法、訴訟?法中與學(xué)生?關(guān)系密切的?有關(guān)法律基?礎(chǔ)知識(shí)、初?步做到知法?、懂法。指?導(dǎo)學(xué)生提高?對(duì)有關(guān)法律?問題的理解?能力，對(duì)是?與非的分析?判斷能力，?以及依法律?己、依法做?事、依法維?護(hù)權(quán)益、依?法同違法行?為作斗爭(zhēng)的?實(shí)踐能力。?培養(yǎng)學(xué)生樹?立法制觀念?，增強(qiáng)適應(yīng)?依法治國(guó)所?必須的法律?意識(shí)，提高?思想政治素?質(zhì)。(3?)___基?礎(chǔ)知識(shí)(2?0學(xué)時(shí)，1?學(xué)分)本?課程是中等?職業(yè)學(xué)校學(xué)?生必修的一?門德育課程?。其任務(wù)是?:通過經(jīng)濟(jì)?基礎(chǔ)知識(shí)的?教育使學(xué)生?明確我國(guó)_?__市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)的所有制?基礎(chǔ)和__?_市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?的基本特征?。了解我國(guó)?進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建?設(shè)的基本方?針和政策，?能夠初步分?析和說明常?見的社會(huì)經(jīng)?濟(jì)現(xiàn)象，提?高參與社會(huì)?經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的?能力，在今?后的職業(yè)活?動(dòng)中能夠自?覺規(guī)范自己?的經(jīng)濟(jì)行為?，積極投身?到___經(jīng)?濟(jì)建設(shè)中去?。(4)?哲學(xué)基礎(chǔ)知?識(shí)(27學(xué)?時(shí)，1.5?學(xué)分)本?課程是中等?職業(yè)學(xué)校學(xué)?生必修的一?門德育課程?，旨在對(duì)學(xué)?生進(jìn)行馬克?思主義哲學(xué)?知識(shí)及基本?觀點(diǎn)的教育?。其任務(wù)是?:教育學(xué)生?了解馬克思?主義哲學(xué)世?界觀、人生?觀和價(jià)值觀?中與他們關(guān)?系密切的有?關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?。初步理解?辯證唯物主?義和歷史唯?物主義是科?學(xué)的世界觀?和方___?。指導(dǎo)學(xué)生?提高理論思?維的能力，?提高他們面?對(duì)復(fù)雜的社?會(huì)生活現(xiàn)象?判斷是非的?能力，提高?他們用正確?的哲學(xué)觀點(diǎn)?指導(dǎo)自己學(xué)?習(xí)和實(shí)踐，?提高綜合素?質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)?生初步樹立?正確的世界?觀、人生觀?和價(jià)值觀，?以正確的哲?學(xué)觀點(diǎn)為指?導(dǎo)解決好如?何做事如何?做人的現(xiàn)實(shí)?問題。幫助?學(xué)生進(jìn)行正?確的價(jià)值判?斷和行為選?擇，確立正?確的人生道?路和人生目?標(biāo)。2.?語(yǔ)文(14?0學(xué)時(shí)，8?學(xué)分)在?初中語(yǔ)文的?基礎(chǔ)上，進(jìn)?一步提高學(xué)?生正確理解?和運(yùn)用祖國(guó)?語(yǔ)言文字的?水平，進(jìn)一?步提高現(xiàn)代?文閱讀能力?，寫作能力?和口語(yǔ)交際?能力。繼續(xù)?培養(yǎng)淺易文?言文的閱讀?能力和文學(xué)?作品的初步?欣賞能力以?及發(fā)現(xiàn)問題?解決問題的?能力，養(yǎng)成?自學(xué)和運(yùn)用?語(yǔ)文的良好?習(xí)慣，為提?高全面素質(zhì)?和綜合職業(yè)?能力以及適?應(yīng)職業(yè)變化?的能力奠定?基礎(chǔ)。3?.數(shù)學(xué)(1?24學(xué)時(shí)，?7學(xué)分)?通過本課程?的教學(xué)，使?學(xué)生在初中?數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)?上，學(xué)好從?事本專業(yè)和?繼續(xù)學(xué)習(xí)所?必需的代數(shù)?、三角和幾?何的基礎(chǔ)知?識(shí)，進(jìn)一步?培養(yǎng)學(xué)生的?基本運(yùn)算能?力、基本計(jì)?算工具使用?能力、空間?想象能力、?數(shù)形結(jié)合?能力、思維?能力和簡(jiǎn)單?實(shí)際應(yīng)用能?力。通過本?課程的學(xué)習(xí)?，提高學(xué)生?分析問題和?解決問題的?能力，發(fā)展?學(xué)生的創(chuàng)新?意識(shí)，進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)思維方?法和辯證唯?物主義思想?。4.英?語(yǔ)(76學(xué)?時(shí)，4學(xué)分?)在初中?英語(yǔ)的基礎(chǔ)?上，使學(xué)生?鞏固、擴(kuò)大?基礎(chǔ)知識(shí)，?培養(yǎng)學(xué)生聽?、說、讀、?寫的基本技?能;注意培?養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用?英語(yǔ)進(jìn)行交?際的能力和?繼續(xù)學(xué)習(xí)的?能力;為學(xué)?生步入社會(huì)?和進(jìn)一步學(xué)?習(xí)打好基礎(chǔ)?。5.物?理(52學(xué)?時(shí)，含實(shí)驗(yàn)?10學(xué)時(shí)，?3學(xué)分)?在初中物理?的基礎(chǔ)上進(jìn)?一步學(xué)習(xí)和?掌握本課程?的基礎(chǔ)知識(shí)?。內(nèi)容包括?高中階段的?力學(xué)、熱學(xué)?、電學(xué)、光?學(xué)。在教學(xué)?中培養(yǎng)和提?高學(xué)生觀察?能力、實(shí)驗(yàn)?能力、思維?能力、分析?和解決問題?的能力、自?我發(fā)展和獲?取知識(shí)的能?力、并為學(xué)?生學(xué)習(xí)（范?本）后續(xù)課?程，繼續(xù)學(xué)?習(xí)和從事_?__建設(shè)工?作打下必要?的基礎(chǔ)。結(jié)?合物理內(nèi)容?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行辯證唯物?主義和愛國(guó)?主義教育，?激發(fā)和培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)業(yè)?意識(shí)、創(chuàng)新?精神;通過?物理教學(xué)向?學(xué)生進(jìn)行科?學(xué)思想、科?學(xué)精神、科?學(xué)方法和科?學(xué)態(tài)度的教?育，提高學(xué)?生的科學(xué)素?質(zhì)。6.?計(jì)算機(jī)應(yīng)用?基礎(chǔ)(76?學(xué)時(shí)，含上?機(jī)24學(xué)時(shí)?，4學(xué)分)?通過本課?程的學(xué)習(xí)，?培養(yǎng)學(xué)生適?應(yīng)信息化社?會(huì)要求的計(jì)?算機(jī)技術(shù)應(yīng)?用能力。本?課程通過介?紹典型的計(jì)?算機(jī)機(jī)型和?軟件，使學(xué)?生掌握初級(jí)?計(jì)算機(jī)應(yīng)用?能力。其中?知識(shí)能力方?面:掌握計(jì)?算機(jī)系統(tǒng)的?組成，各主?要功能部件?的作用;典?型操作系統(tǒng)?作用，計(jì)算?機(jī)病毒的危?害和預(yù)防，?網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知?識(shí)。實(shí)踐能?力方面:文?字處理的輸?入與文檔的?編輯，電子?表格的應(yīng)用?;操作系統(tǒng)?應(yīng)用，文件?的管理，通?過網(wǎng)絡(luò)獲取?資料能力;?數(shù)據(jù)處理能?力。通過?本課程學(xué)習(xí)?取得《衢州?市計(jì)算機(jī)應(yīng)?用能力初級(jí)?》證書。?7.體育與?健康(10?8學(xué)時(shí)，4?學(xué)分)在?初中相關(guān)課?程的基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步學(xué)?習(xí)體育與衛(wèi)?生保健的基?礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)?動(dòng)技能，掌?握科學(xué)鍛煉?和娛樂休閑?的基本方法?，養(yǎng)成自覺?鍛煉的習(xí)慣?;培養(yǎng)自主?鍛煉、自我?保健、自我?評(píng)價(jià)和自我?調(diào)控的意識(shí)?，全面提高?身心素質(zhì)和?社會(huì)適應(yīng)能?力，為終身?鍛煉、繼續(xù)?學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)?立業(yè)奠定基?礎(chǔ)。(二?)核心教學(xué)?與訓(xùn)練項(xiàng)目?(1652?學(xué)時(shí)，10?3學(xué)分)?8.機(jī)械制?造技術(shù)基礎(chǔ)?(490學(xué)?時(shí)，29學(xué)?分)(1?)機(jī)械制造?技術(shù)常識(shí)(?160學(xué)時(shí)?，9學(xué)分)?本課程要?完成數(shù)控專?業(yè)機(jī)械類課?程基礎(chǔ)知識(shí)?的核心教學(xué)?內(nèi)容，主要?內(nèi)容是:工?程制圖基礎(chǔ)?知識(shí)、識(shí)讀?機(jī)械圖樣、?機(jī)械制圖標(biāo)?準(zhǔn)與繪圖技?術(shù)(含ca?d);工程?材料與熱處?理基礎(chǔ)知識(shí)?;常見機(jī)械?結(jié)構(gòu)與傳動(dòng)?基礎(chǔ)知識(shí);?機(jī)械制造工?藝基礎(chǔ)知識(shí)?。重點(diǎn)講授?①投影作圖?、三視圖的?形成、機(jī)械?圖樣表達(dá)方?法、極限與?配合的基本?知識(shí)。使學(xué)?生能閱讀中?等復(fù)雜程度?的零件圖和?部件裝配圖?，能徒手繪?制較簡(jiǎn)單的?零件圖和部?件裝配圖，?能使用一種?計(jì)算機(jī)繪圖?軟件;②常?用機(jī)械工程?材料和金屬?材料熱處理?的基本知識(shí)?。使學(xué)生重?點(diǎn)了解機(jī)械?工程材料的?類別、性能?和用途，初?步掌握機(jī)械?工程材料選?用原則、加?工工藝性能?和加工工藝?特點(diǎn);③機(jī)?械運(yùn)動(dòng)的基?本規(guī)律，桿?件強(qiáng)度的基?本知識(shí)，常?用機(jī)構(gòu)和機(jī)?械零件等內(nèi)?容。使學(xué)生?具有分析、?選用和設(shè)計(jì)?機(jī)械零部件?及簡(jiǎn)單機(jī)械?傳動(dòng)裝置的?初步能力，?具有維護(hù)機(jī)?械傳動(dòng)裝置?的能力;④?機(jī)械制造工?藝規(guī)程編制?，加工精度?，典型零件?加工工藝過?程，加工質(zhì)?量、生產(chǎn)率?和經(jīng)濟(jì)性綜?合分析的基?本知識(shí)。使?學(xué)生了解典?型零件加工?的常規(guī)工藝?和適用的先?進(jìn)工藝技術(shù)?，具備編制?、實(shí)施工藝?規(guī)程的初步?能力。(?2)鉗工技?術(shù)訓(xùn)練(6?0學(xué)時(shí)，4?學(xué)分)通?過鉗工操作?訓(xùn)練，學(xué)會(huì)?看懂鉗工操?作常見的簡(jiǎn)?單工件圖，?基本掌握劃?線、鋸割、?銼削、鉆孔?、鉸孔、攻?絲等技術(shù)。?(3)零?件測(cè)繪訓(xùn)練?(30學(xué)時(shí)?，2學(xué)分)?通過測(cè)繪?技術(shù)訓(xùn)練，?學(xué)會(huì)一般機(jī)?械零件的測(cè)?繪技術(shù)，掌?握鋼板尺、?游標(biāo)卡尺等?常用量具的?使用方法，?進(jìn)一步掌握?零件圖的知?識(shí)點(diǎn)，并能?用cad技?術(shù)繪圖。?(4)車(?銑)削技術(shù)?訓(xùn)練(18?0學(xué)時(shí)，1?0學(xué)分)?①通過車工?操作訓(xùn)練，?了解車床結(jié)?構(gòu)，傳動(dòng)系?統(tǒng)，工作原?理，學(xué)習(xí)車?削基本知識(shí)?，進(jìn)行車削?基本功的培?訓(xùn)，學(xué)習(xí)車?刀幾何角度?，刀具材料?，車削加工?，安全文明?操作規(guī)程，?常用材料中?碳鋼圓棒料?的車削，實(shí)?踐操作掌握?端面、外圓?、倒角、切?槽、鉆孔、?鏜孔和螺紋?的車削加工?，學(xué)會(huì)刃磨?常用車刀，?學(xué)會(huì)機(jī)床的?維護(hù)保養(yǎng)，?學(xué)會(huì)使用生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的常?用工檢量具?，達(dá)到初級(jí)?車工操作技?能水平。②?通過銑工操?作訓(xùn)練，了?解銑削基本?知識(shí)，掌握?銑削安全操?作規(guī)程，了?解銑床種類?，銑刀分類?，機(jī)床的使?用、維護(hù)、?保養(yǎng)，掌握?平面的銑削?技能，掌握?銑垂直面、?階臺(tái)、直角?溝槽的加工?技能，掌握?鉆孔、鏜孔?、鉸孔加工?技能，學(xué)會(huì)?使用生產(chǎn)現(xiàn)?場(chǎng)的常用工?檢量具，達(dá)?到初級(jí)銑工?操作技能水?平。(5?)其它金屬?切削技術(shù)訓(xùn)?練(60學(xué)?時(shí)，4學(xué)分?)通過其?它金屬切削?技術(shù)訓(xùn)練，?了解相關(guān)工?種(如刨、?磨、鉆、擴(kuò)?、鏜、鉸等?)的基本知?識(shí)和工藝特?點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)?生對(duì)機(jī)械制?造的全面認(rèn)?識(shí)和能力。?9.數(shù)控?機(jī)床技術(shù)基?礎(chǔ)(342?學(xué)時(shí)，22?學(xué)分)(?1)電氣控?制技術(shù)基礎(chǔ)?(132學(xué)?時(shí)，8學(xué)分?)本課程?是數(shù)控專業(yè)?電氣類課程?基礎(chǔ)知識(shí)的?核心教學(xué)內(nèi)?容，主要內(nèi)?容是:交直?流電路基礎(chǔ)?知識(shí)，常用?電工元器件?，電機(jī)調(diào)速?及控制技術(shù)?基礎(chǔ);電子?元件，模擬?電路與數(shù)字?電路基礎(chǔ)知?識(shí);氣、液?壓控制原理?，元件與典?型控制回路?;數(shù)控機(jī)床?常用傳感器?及plc應(yīng)?用技術(shù)基礎(chǔ)?。重點(diǎn)講授?交直流電路?、電器、供?電和用電的?基本知識(shí)，?電機(jī)原理及?基本調(diào)速方?法，電氣常?用控制元器?件，機(jī)床電?氣控制線路?典型環(huán)節(jié)，?典型機(jī)床控?制線路分析?等內(nèi)容;講?授常用半導(dǎo)?體元件、基?本放大電路?、運(yùn)算放大?器、電源電?路、數(shù)字與?脈沖電路的?工作原理及?應(yīng)用。使學(xué)?生初步掌握?電子電路的?分析方法，?能閱讀簡(jiǎn)單?的電子電路?圖。講授流?體傳動(dòng)的基?本原理，常?用元件，液?路與氣路的?典型系統(tǒng)等?內(nèi)容，使學(xué)?生掌握液、?氣系統(tǒng)故障?分析與排除?的基本方法?，并具有設(shè)?計(jì)簡(jiǎn)單系統(tǒng)?的初步能力?。講授數(shù)控?機(jī)床常用傳?感器的結(jié)構(gòu)?原理、信號(hào)?轉(zhuǎn)換原理、?檢測(cè)系統(tǒng)中?的常用測(cè)量?電路、信號(hào)?處理裝置的?原理等內(nèi)容?，要求學(xué)生?熟悉各種傳?感器的工作?原理、結(jié)構(gòu)?及應(yīng)用，并?具有測(cè)試和?調(diào)整傳感器?的能力。講?授可編程控?制器的原理?、編程、_?__、調(diào)試?的基本知識(shí)?。(2)?電工技術(shù)訓(xùn)?練(60學(xué)?時(shí)，4學(xué)分?)訓(xùn)練以?初級(jí)維修電?工的應(yīng)知、?應(yīng)會(huì)為主要?出發(fā)點(diǎn)。要?求抓住應(yīng)知?內(nèi)容中的理?論重點(diǎn)，全?面復(fù)習(xí)，基?本概念要理?解透徹，運(yùn)?用熟練。在?操作技能中?，注意基本?操作技能的?培養(yǎng)，做到?操作規(guī)范、?熟練無(wú)誤，?強(qiáng)化主要操?作技能(如?___、布?線、接線、?焊接、故障?診斷與調(diào)試?等)的針對(duì)?性訓(xùn)練。?(3)電子?技術(shù)訓(xùn)練(?60學(xué)時(shí)，?4學(xué)分)?通過電子技?術(shù)操作訓(xùn)練?，復(fù)習(xí)模擬?電子技術(shù)和?數(shù)字電子技?術(shù)的基本知?識(shí)，掌握基?本電路的靜?態(tài)工作點(diǎn)、?動(dòng)態(tài)（范本?）工作點(diǎn)的?設(shè)置和調(diào)試?。使學(xué)生能?獨(dú)立進(jìn)行識(shí)?圖、分析、?焊接與調(diào)試?裝配簡(jiǎn)單的?電子裝置。?(4)氣?壓、液壓控?制技術(shù)訓(xùn)練?(30學(xué)時(shí)?，2學(xué)分)?通過氣、?液壓控制技?術(shù)訓(xùn)練，學(xué)?會(huì)正確選用?相關(guān)元件，?能設(shè)計(jì)制作?較簡(jiǎn)單的控?制回路，具?有氣、液壓?控制回路的?維護(hù)和常見?故障的分析?判斷能力。?(5)p?lc編程技?術(shù)訓(xùn)練(3?0學(xué)時(shí)，2?學(xué)分)通?過plc編?程訓(xùn)練，學(xué)?會(huì)與數(shù)控機(jī)?床相關(guān)的p?lc編程技?術(shù)和接口技?術(shù)。(6?)傳感器技?術(shù)訓(xùn)練(3?0學(xué)時(shí)，2?學(xué)分)通?過傳感器應(yīng)?用技術(shù)訓(xùn)練?，學(xué)會(huì)正確?選用與數(shù)控?機(jī)床相關(guān)的?光電、電磁?傳感器和編?碼器，了解?傳感器的連?接與___?技術(shù)。1?0.數(shù)控機(jī)?床操作與維?護(hù)技術(shù)基礎(chǔ)?(210學(xué)?時(shí)，13學(xué)?分)(1?)數(shù)控機(jī)床?概述(60?學(xué)時(shí)，4學(xué)?分)本課?程主要講授?數(shù)控機(jī)床的?分類、結(jié)構(gòu)?、工藝特點(diǎn)?、加工范圍?;講授工具?刃具的選用?、一般操作?技術(shù);講授?數(shù)控機(jī)床的?日常維護(hù)保?養(yǎng)知識(shí)及其?發(fā)展趨勢(shì)。?【數(shù)控專業(yè)?中職教學(xué)計(jì)?劃】(2?)數(shù)控車(?銑)床操作?技術(shù)訓(xùn)練(?90學(xué)時(shí)，?5學(xué)分)?通過數(shù)控車?(銑)床或?加工中心的?操作技術(shù)訓(xùn)?練，學(xué)會(huì)常?用數(shù)控機(jī)床?的一般操作?、保養(yǎng)和維?護(hù)方法。?(3)數(shù)控?線切割技術(shù)?訓(xùn)練(30?學(xué)時(shí)，2學(xué)?分)通過?數(shù)控線切割?機(jī)床的操作?技術(shù)訓(xùn)練，?學(xué)會(huì)數(shù)控線?切割機(jī)床的?一般操作編?程和維護(hù)保?養(yǎng)。(4?)數(shù)控電火?花成型技術(shù)?訓(xùn)練(30?學(xué)時(shí)，2學(xué)?分)通過?數(shù)控電火花?成型機(jī)床的?技術(shù)訓(xùn)練，?學(xué)會(huì)數(shù)控電?火花成型機(jī)?床的一般操?作編程和維?護(hù)保養(yǎng)。?11.數(shù)控?車(銑)削?加工與編程?技術(shù)(30?0學(xué)時(shí)，1?8學(xué)分)?(1)數(shù)控?車(銑)削?加工編程常?識(shí)(60學(xué)?時(shí)，4學(xué)分?)主要講?授數(shù)控車(?銑)車床加?工的工藝分?析，刀具選?用，誤差與?質(zhì)量分析，?編程，操作?規(guī)程等基本?知識(shí)。(?2)數(shù)控車?(銑)削編?程技術(shù)訓(xùn)練?(60學(xué)時(shí)?，4學(xué)分)?通過數(shù)控?車(銑)削?編程訓(xùn)練，?學(xué)會(huì)一種典?型數(shù)控系統(tǒng)?的編程技術(shù)?，能使用模?擬軟件進(jìn)行?程序的校驗(yàn)?與修整，具?有編制中等?復(fù)雜程度零?件數(shù)控車(?銑)床加工?程序的能力?。(3)?數(shù)控車(銑?)削加工編?程加工技術(shù)?強(qiáng)化訓(xùn)練(?180學(xué)時(shí)?，10學(xué)分?)通過數(shù)?控車(銑)?床操作加工?技術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)?練，進(jìn)一步?使學(xué)生熟練?掌握尺寸、?形狀、位置?、表面粗糙?度、錐度、?螺紋的基本?檢測(cè)技術(shù)，?熟練使用生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的常?用工檢量具?。具備較高?的操作加工?技能，經(jīng)考?核取得數(shù)控?車(銑)床?操作中級(jí)職?業(yè)資格證書?。12.?ca