中心幼兒園小班保教工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)中心幼兒園小班保教工作總結(jié)在?這炎炎夏日?，我們結(jié)束?了這學(xué)期的?工作，由于?工作的忙碌?，使我感到?了生活的充?實(shí)。在本學(xué)?期，我們兩?位老師認(rèn)真?工作、配合?默契，班級(jí)?工作開(kāi)展得?井井有序。?在工作中，?我們根據(jù)本?班幼兒的年?齡特點(diǎn)，將?保教與教育?相結(jié)合，對(duì)?幼兒進(jìn)行有?目的、有計(jì)?劃的教育和?培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)?我們一學(xué)期?的努力工作?，本班的幼?兒都有了很?大的進(jìn)步。?無(wú)論是在知?識(shí)掌握方面?還是在自理?能力方面，?都有了一個(gè)?質(zhì)的飛躍。?下面我將本?學(xué)期的工作?總結(jié)如下：?一、教育?教學(xué)方面：?上每節(jié)課之?前都進(jìn)行精?心的準(zhǔn)備，?自己動(dòng)手制?作教學(xué)用圖?和教學(xué)用具?。為了調(diào)動(dòng)?起全體幼兒?的興趣，還?采用了多種?游戲方式極?有趣的課件?，受到了很?好的效果。?而且在教育?過(guò)程中我及?時(shí)了解幼兒?的興趣、性?格，___?全體幼兒，?注重個(gè)別教?育，使其保?持相對(duì)穩(wěn)定?性。（一?）在教育教?學(xué)中，為幼?兒創(chuàng)設(shè)良好?的機(jī)會(huì)與條?件，提供充?足的操作材?料，而且在?常規(guī)方面：?孩子們都養(yǎng)?成了良好的?常規(guī)習(xí)慣，?上課積極地?配合老師，?學(xué)會(huì)和很多?常識(shí)和生活?經(jīng)驗(yàn)。在英?語(yǔ)方面：教?師獨(dú)特的教?學(xué)方法使孩?子們積累了?更多的詞匯?，使孩子們?在英語(yǔ)口語(yǔ)?方面有了很?大的提高。?在數(shù)學(xué)方面?：孩子們能?排序、點(diǎn)數(shù)?、分類(lèi)、能?區(qū)別大和小?、多和少、?長(zhǎng)和短、高?和矮、上合?下、認(rèn)識(shí)正?方形、圓形?、三角形等?等。孩子們?在數(shù)學(xué)方面?有了很大的?進(jìn)步。（?二）在教學(xué)?中處理好幼?兒的主體地?位及教師的?主導(dǎo)地位，?以多種形式?引導(dǎo)幼兒有?興趣地參與?活動(dòng)，去主?動(dòng)學(xué)習(xí)，在?整節(jié)課的把?握上，以幼?兒思考參與?為主，把教?師盡量少說(shuō)?話(huà)，起中間?引導(dǎo)作用。?二、保育?工作方面。?隨著孩子?年齡的增大?，孩子們的?身體體質(zhì)也?有所提高，?但是，即使?這樣我們還?是沒(méi)有放松?保育方面的?工作，一旦?發(fā)現(xiàn)班里有?發(fā)燒感冒的?幼兒，我們?主要室內(nèi)消?毒和空氣流?通、消毒兩?種措施，以?預(yù)防交叉感?冒。而且在?平時(shí)的教育?中，我們經(jīng)?常給幼兒講?一些文明禮?貌的知識(shí)，?讓幼兒學(xué)習(xí)?更多的禮儀?知識(shí)。教育?幼兒關(guān)心_?__，關(guān)心?同伴，禮貌?待人，做做?事時(shí)能主動(dòng)?向別人道歉?，并同家長(zhǎng)?密切聯(lián)系，?聽(tīng)取家長(zhǎng)的?反饋意見(jiàn)，?根據(jù)幼兒在?家里的表現(xiàn)?，對(duì)幼兒進(jìn)?行因材施教?，因人施教?，同家長(zhǎng)一?起糾正幼兒?的不良習(xí)慣?。在保育方?面，我們做?到了：（?一）嚴(yán)格衛(wèi)?生保健制度?。按制度要?求給各種玩?具，用具認(rèn)?真地進(jìn)行清?洗消毒，規(guī)?定每周五給?玩具用具進(jìn)?行徹底消毒?，保證了玩?、用具的衛(wèi)?生和安全使?用。積極配?合幼兒院保?健醫(yī)生做好?疾病防治和?預(yù)防接種工?作。（二?）做好班級(jí)?工作，每天?保持地面、?桌椅、廚子?等的清潔衛(wèi)?生。被子按?時(shí)曬、消毒?、保持整潔?舒適。保持?教室的通風(fēng)?。（三）?強(qiáng)化幼兒的?健康意識(shí)，?提醒幼兒多?喝水。保證?幼兒進(jìn)餐時(shí)?心情愉快，?不打鬧不講?話(huà)。（四?）勤為幼兒?剪指甲，避?免抓傷的安?全事故發(fā)生?。注意觀察?幼兒的不同?攻擊___?，予以及時(shí)?制止，并進(jìn)?行隨機(jī)教育?。（五）?加強(qiáng)了午睡?的管理及巡?視。保證午?睡時(shí)教室內(nèi)?的空氣質(zhì)量?。培養(yǎng)幼兒?良好的午睡?習(xí)慣，躺在?床上后，不?吵鬧，盡快?入睡，會(huì)整?理床鋪，衣?服折疊擺放?整齊。三?．安全工作?方面。孩?子年齡還是?很小，所以?安全問(wèn)題一?直是我們防?范再防范的?事情。孩子?們之間發(fā)生?矛盾時(shí)，孩?子們就會(huì)有?了很強(qiáng)的攻?擊___，?那么另一方?收到的創(chuàng)傷?就會(huì)很大，?所以我們會(huì)?時(shí)時(shí)刻刻緊?盯著孩子，?讓孩子在自?己的視野內(nèi)?活動(dòng)。（?一）在戶(hù)外?運(yùn)動(dòng)時(shí)，我?們將每一個(gè)?孩子都控制?在自己的視?線之內(nèi)，隔?一段時(shí)間，?就核對(duì)一下?孩子的人數(shù)?，如果帶孩?子去廁所就?要告訴在外?面的老師，?你帶走了幾?個(gè)孩子，剩?下了幾個(gè)孩?子。（二?）嚴(yán)格晨檢?制度，不讓?幼兒帶不安?全的物品進(jìn)?入教室。管?理好病兒的?藥品，將藥?品放在孩子?夠不到的地?方，在給孩?子吃藥時(shí)要?仔細(xì)核對(duì)幼?兒的姓名，?藥品和藥量?。（三）?將熱水杯放?在幼兒摸不?到的地方，?將保溫桶上?好鎖。熱湯?熱飯放置在?幼兒不宜觸?摸到的安全?地方，不讓?幼兒吃過(guò)冷?過(guò)熱的飯菜?。（四）?每天對(duì)電器?進(jìn)行檢查，?不讓幼兒接?觸與電有關(guān)?的物品。?四．家長(zhǎng)工?作方面主動(dòng)?親切的與家?長(zhǎng)進(jìn)行交流?。我們使用?了家園聯(lián)系?，電話(huà)以及?家訪等形式?與家長(zhǎng)進(jìn)行?溝通，對(duì)于?家長(zhǎng)們反饋?的問(wèn)題，及?時(shí)進(jìn)行了解?決。我們還?充分利用了?晨接與放學(xué)?的時(shí)間跟家?長(zhǎng)進(jìn)行交流?，使家長(zhǎng)了?解自己的孩?子在園的情?況，這樣也?利于我們教?育教學(xué)的順?利進(jìn)行。通?過(guò)與家長(zhǎng)的?交流使我們?更加了解幼?兒在家的情?況，使我們?能有針對(duì)性?地開(kāi)展幼兒?的教學(xué)工作?，而且還能?促使我們跟?家長(zhǎng)的相互?理解，使關(guān)?系更密切。?家長(zhǎng)紛紛表?揚(yáng)我們，說(shuō)?我們的工作?很辛苦，讓?我好好休息?，聽(tīng)到這話(huà)?我們覺(jué)得再?苦再累也值?了。這一?學(xué)期雖然工?作很辛苦，?但我的收獲?很多。我學(xué)?到了很多學(xué)?校中學(xué)不到?的技能與實(shí)?戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，?享受到了很?多在學(xué)校中?享受不到的?快樂(lè)，獲得?了很多成功?的喜悅。當(dāng)?然在工作中?我也發(fā)現(xiàn)了?很多自己的?不足，但我?相信在以后?的工作中，?我會(huì)逐步改?掉的。在今?后的工作中?我要不斷地?學(xué)習(xí)新知識(shí)?，努力提高?思想及業(yè)務(wù)?素質(zhì)，大膽?地創(chuàng)新教學(xué)?方法，學(xué)習(xí)?老教師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)?幼兒加強(qiáng)德?育和常規(guī)的?教育，注重?幼兒自身的?能力培養(yǎng)。?并與家長(zhǎng)密?切聯(lián)系，實(shí)?現(xiàn)家園同步?。