小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)班主任計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)班主任計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?以學(xué)校德育?教育的思路?為指導(dǎo)，結(jié)?合班級(jí)特點(diǎn)?，以人為本?，面向全體?學(xué)生，全面?貫徹教育方?針，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?。創(chuàng)設(shè)和諧?的學(xué)風(fēng)，努?力提高教育?質(zhì)量，培養(yǎng)?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展的一?代新人。?二、班級(jí)情?況分析本?班共有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。這些孩子?都聰明活潑?，調(diào)皮可愛?，有很強(qiáng)的?可塑性；家?長(zhǎng)又很支持?和配合班主?任工作。通?過(guò)一年的努?力，我班基?本上形成了?“團(tuán)結(jié)、活?潑”的班風(fēng)?，___凝?聚力強(qiáng)。在?本學(xué)期，我?繼續(xù)把學(xué)生?良好行為習(xí)?慣的養(yǎng)成以?及建設(shè)良好?的班___?作為主要目?標(biāo)。三、?基本目標(biāo)?本學(xué)期我班?的基本目標(biāo)?是：建立一?支有進(jìn)取心?、管理能力?較強(qiáng)的班干?___伍，?全體同學(xué)都?能樹立明確?的學(xué)習(xí)目的?，形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?；培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，弘揚(yáng)?正氣，逐步?形成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤奮?的班風(fēng)。繼?續(xù)抓好學(xué)生?的常規(guī)教育?，強(qiáng)化《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》的?落實(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣。?師生中進(jìn)行?賞識(shí)教育，?老師賞識(shí)學(xué)?生，讓學(xué)生?學(xué)會(huì)賞識(shí)自?己，賞識(shí)他?人。積極配?合學(xué)校、少?先隊(duì)的各種?活動(dòng)，開展?豐富多彩的?中隊(duì)活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)?烈的責(zé)任感?、班級(jí)榮譽(yù)?感，以及自?我約束，自?我管理的能?力。四、?工作目標(biāo)?1、貫徹落?實(shí)學(xué)校開展?的主題教育?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生具有現(xiàn)?代化素質(zhì)的?一代新人。?2、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行養(yǎng)成?習(xí)慣的培養(yǎng)?。3、對(duì)?學(xué)生個(gè)人能?力的養(yǎng)成教?育的培養(yǎng)?五、具體措?施（一）?常規(guī)教育方?面學(xué)生經(jīng)?過(guò)一個(gè)假期?的放松，對(duì)?于學(xué)校的日?常生活和學(xué)?習(xí)必定不太?適應(yīng)，做到?每一項(xiàng)規(guī)章?制度對(duì)于他?們來(lái)說(shuō)都不?太容易。為?了使學(xué)生能?夠及早__?_，適應(yīng)學(xué)?校的生活，?這就要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo)，并?且內(nèi)容要近?一點(diǎn)、小一?點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)?，時(shí)時(shí)處處?向?qū)W生進(jìn)行?有針對(duì)性的?常規(guī)教育。?因此，我決?定從以下幾?點(diǎn)入手：?1、利用班?會(huì)時(shí)間，加?強(qiáng)學(xué)生的德?育教育。一?周做一總結(jié)?，對(duì)上周的?情況進(jìn)行師?生反饋。使?學(xué)生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛國(guó)?主義情感。?同時(shí)，讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作，?學(xué)會(huì)生活。?對(duì)于學(xué)生的?書寫讀的姿?勢(shì)，在課堂?上隨時(shí)提醒?與幫助。?2、開學(xué)師?生共同制定?班規(guī)班紀(jì)，?并制定相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲辦法?。從紀(jì)律、?衛(wèi)生、勞動(dòng)?及兩操幾方?面制定。先?由學(xué)生寫出?自己的違規(guī)?現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲?辦法，再由?班主任統(tǒng)一?歸納完善，?如有違規(guī)照?章處罰。我?們班的宗旨?是：“說(shuō)到?做到”（?二）班級(jí)紀(jì)?律方面一?個(gè)班級(jí)，要?想有良好的?班風(fēng)，必須?要有良好的?紀(jì)律才行。?因而，我從?以下幾點(diǎn)入?手：1、?課堂紀(jì)律?嚴(yán)格遵守課?堂“四管”?（管住眼看?老師，管住?口不說(shuō)話，?管住心認(rèn)真?聽，管住手?不亂動(dòng)），?如果有違反?紀(jì)律的現(xiàn)象?，由課代表?記錄，并做?出相應(yīng)的懲?罰。2、?課間紀(jì)律?課間是學(xué)生?輕松休息的?時(shí)間，良好?的課間紀(jì)律?將會(huì)給整個(gè)?校園帶來(lái)活?躍而輕松的?氣氛。然而?，豐富多彩?的課間活動(dòng)?，就是解決?課間紀(jì)律亂?的法寶。同?時(shí)，隨時(shí)提?醒學(xué)生要注?意的危險(xiǎn)活?動(dòng)和場(chǎng)地，?寓教于樂。?（三）衛(wèi)?生方面講?究衛(wèi)生很重?要。俗話說(shuō)?，病從口入?。講衛(wèi)生，?既能使身體?健康，又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?還能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人衛(wèi)?生：每周一?檢查個(gè)人衛(wèi)?生，平時(shí)抽?查，要求衣?著整潔，桌?屜干凈，物?品整齊。?2、班級(jí)衛(wèi)?生：每天中?午、下午分?派值日生清?掃，由勞動(dòng)?委員負(fù)責(zé)。?同時(shí)利用花?草美化環(huán)境?，并進(jìn)行愛?護(hù)環(huán)境和花?草的教育。?（四）班?干部的培養(yǎng)?方面班級(jí)?管理光靠班?主任一人來(lái)?管理是不夠?的，班干部?是班級(jí)管理?的小助手。?這學(xué)期我將?采取班干部?競(jìng)爭(zhēng)上崗制?及班干部輪?流工作制，?使班級(jí)管理?再上新臺(tái)階?，讓每個(gè)孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘，培養(yǎng)?有個(gè)性的人?，使孩子們?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)生活，?學(xué)會(huì)合作和?學(xué)會(huì)管理。?（五）家?校結(jié)合，分?類施教1?、對(duì)學(xué)習(xí)（?范本）后進(jìn)?生，每節(jié)課?都要提問(wèn)，?作業(yè)中有錯(cuò)?要單獨(dú)進(jìn)行?輔導(dǎo)，與家?長(zhǎng)聯(lián)系，共?同幫助提高?學(xué)習(xí)興趣。?2、對(duì)行?為后進(jìn)生，?發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)?要大力表?yè)P(yáng)?，樹立信心?，在老師和?家長(zhǎng)共同督?促下改進(jìn)。?越是表現(xiàn)差?的方面，越?要讓其引起?重視，比如?當(dāng)班干部。?3、經(jīng)常?保持與學(xué)生?家長(zhǎng)聯(lián)系，?使學(xué)校教育?和家庭教育?有機(jī)地結(jié)合?起來(lái)。三?、活動(dòng)安排?R>__?_月份：?1.“我上?學(xué)了，我愛?學(xué)?！敝黝}?教育。2?.利用“教?師節(jié)”進(jìn)行?尊重長(zhǎng)輩、?尊重老師的?教育。3?.主題班會(huì)?--《我愛?學(xué)習(xí)》進(jìn)行?學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)?成教育。?___月份?1.利用?“國(guó)慶節(jié)”?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛祖國(guó)，愛?家鄉(xiāng)，愛家?庭，愛親人?教育。2?.學(xué)習(xí)、衛(wèi)?生習(xí)慣的養(yǎng)?成教育。?___月份?：1.利?用體育課鍛?煉教育，培?養(yǎng)學(xué)生的毅?力。2.?冬季來(lái)臨時(shí)?，教育學(xué)生?從小養(yǎng)成熱?愛勞動(dòng)的好?習(xí)慣。_?__月份：?