四年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃3篇范文

四年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃3篇范文時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始制定一個方案。相信大家又在為寫方案犯愁了吧？下面是小編為大家整理的四年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作方案3篇，希望對大家有所幫忙。

四年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作方案篇1

本學(xué)年我校的信息技術(shù)工作要以當(dāng)?shù)氖缶駷橹笇?dǎo)，以與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，圍繞提高學(xué)生信息技術(shù)水平的工作中心，以教育信息化為重點(diǎn)，積極推進(jìn)信息教育創(chuàng)新，神話教育改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，扎扎實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作。

一、教學(xué)目標(biāo)與要求

本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)圍繞“用電腦寫作文〞展開，要到達(dá)下列目標(biāo)：

1.知識與技能目標(biāo)

〔1〕能啟動和退出“寫字板〞程序，能認(rèn)識寫字板窗口。

〔2〕會在“寫字板〞中進(jìn)行文字的輸入與修改。

〔3〕會將文字設(shè)置成不同的格式與效果，會插入圖片，能將文章打印出來。

〔4〕會制作帶聲音和表格的文檔。

2.情感目標(biāo)

〔1〕激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)其該方面的愛好。

〔2〕培養(yǎng)學(xué)生對進(jìn)一步開展我國信息技術(shù)的使命感。增強(qiáng)國際意識，培養(yǎng)愛國主義精神。

二、教材分析

信息技術(shù)是學(xué)好各門功課的有力工具。因此，本教材加強(qiáng)了信息技術(shù)與其他課程的整合。并且根據(jù)小學(xué)生心理開展規(guī)律，設(shè)置了以“任務(wù)驅(qū)動〞的方式來組織教學(xué)活動，使學(xué)生在實(shí)踐中高興得學(xué)習(xí)相應(yīng)得信息技術(shù)知識和操作辦法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

本教材在文字表達(dá)、版面布局等方面，合乎小學(xué)生的心理特點(diǎn)，通俗易懂，圖文并茂，富有趣味性和啟發(fā)性，能夠保證學(xué)習(xí)效果。

三、學(xué)生狀況分析

學(xué)生在三年級已經(jīng)接觸過電腦，有一定的根底。個別同學(xué)家里有電腦，對電腦的使用比擬熟悉，而大多數(shù)同學(xué)那么無此條件，因此要多讓他們上機(jī)操作。

由于該課程科技含量較高，很容易引起學(xué)生的興趣。這種心理根底對于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)無疑是大有幫忙的.。在教學(xué)工作中要注意將這種興趣保持下來并使之開展成為愛好。

四、教學(xué)措施

1．

〔1〕課前：認(rèn)真?zhèn)湔n，檢查電腦狀況，了解學(xué)生情況。

〔2〕課堂上：注重學(xué)生實(shí)踐，抓好課堂組織，保證課堂效率。

〔3〕課后：仔細(xì)檢查電腦狀況，多尋求反應(yīng)，多反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

2．不斷更新教學(xué)軟件，不斷學(xué)習(xí)，提高自身計(jì)算機(jī)教學(xué)水平以及維護(hù)水平。

3．設(shè)置一些設(shè)計(jì)類比賽，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)其積極探索，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)其自信心。

五、進(jìn)度安頓

周次

四年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作方案篇2

本學(xué)年我校的信息技術(shù)工作要以當(dāng)?shù)氖缶駷橹笇?dǎo)，以與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，圍繞提高同學(xué)信息技術(shù)水平的工作中心，以教育信息化為重點(diǎn)，積極推進(jìn)信息教育創(chuàng)新，神話教育改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，扎扎實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作。

一、教學(xué)目標(biāo)與要求

本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)圍繞“用電腦寫作文〞展開，要到達(dá)下列目標(biāo)：

1.知識與技能目標(biāo)

〔1〕能啟動和退出“寫字板〞程序，能認(rèn)識寫字板窗口。

〔2〕會在“寫字板〞中進(jìn)行文字的輸入與修改。

〔3〕會將文字設(shè)置成不同的格式與效果，會插入圖片，能將文章打印出來。

〔4〕會制作帶聲音和表格的文檔。

2.情感目標(biāo)

〔1〕激發(fā)同學(xué)對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)其該方面的喜好。

〔2〕培養(yǎng)同學(xué)對進(jìn)一步開展我國信息技術(shù)的使命感。增強(qiáng)國際意識，培養(yǎng)愛國主義精神。

二、教材分析

信息技術(shù)是學(xué)好各門功課的有力工具。因此，本教材加強(qiáng)了信息技術(shù)與其他課程的整合。并且根據(jù)小同學(xué)心理開展規(guī)律，設(shè)置了以“任務(wù)驅(qū)動〞的方式來組織教學(xué)活動，使同學(xué)在實(shí)踐中高興得學(xué)習(xí)相應(yīng)得信息技術(shù)知識和操作辦法，培養(yǎng)同學(xué)分析問題和解決問題的能力。

本教材在文字表達(dá)、版面布局等方面，合乎小同學(xué)的心理特點(diǎn)，通俗易懂，圖文并茂，富有趣味性和啟發(fā)性，能夠保證學(xué)習(xí)效果。

三、同學(xué)狀況分析

同學(xué)在三年級已經(jīng)接觸過電腦，有一定的根底。個別同學(xué)家里有電腦，對電腦的使用比擬熟悉，而大多數(shù)同學(xué)那么無此條件，因此要多讓他們上機(jī)操作。

由于該課程科技含量較高，很容易引起同學(xué)的興趣。這種心理根底對于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)無疑是大有協(xié)助的。在教學(xué)工作中要注意將這種興趣堅(jiān)持下來并使之開展成為喜好。

四、教學(xué)措施

1．

〔1〕課前：認(rèn)真?zhèn)湔n，檢查電腦狀況，了解同學(xué)情況。

〔2〕課堂上：注重同學(xué)實(shí)踐，抓好課堂組織，保證課堂效率。

〔3〕課后：仔細(xì)檢查電腦狀況，多尋求反應(yīng)，多反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

2．不時更新教學(xué)軟件，不時學(xué)習(xí)，提高自身計(jì)算機(jī)教學(xué)水平以和維護(hù)水平。

3．設(shè)置一些設(shè)計(jì)類競賽，激發(fā)同學(xué)的求知欲，引導(dǎo)其積極探索，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)其自信心。

五、進(jìn)度布置

四年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作方案篇3

一、教材分析

四年級本期教材教學(xué)內(nèi)容安頓的是“Windows20xx〞操作系統(tǒng)，全冊共分十五個課時。教材主要內(nèi)容介紹了Windows的桌面、任務(wù)欄設(shè)置，文件及文件夾的操作與管理，最后還用一節(jié)課介紹了網(wǎng)上鄰居的使用。本人認(rèn)為教材結(jié)構(gòu)編排合理，重難點(diǎn)突出，合乎小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，有利于小學(xué)生上手學(xué)習(xí)。

二、學(xué)情分析

本期四年級共六個教學(xué)班，每班學(xué)生36人。由于學(xué)生人數(shù)較少，可全部課時都安頓在機(jī)房授課。本期所授的操作系統(tǒng)局部教學(xué)內(nèi)容干燥，且波及到很多專業(yè)的計(jì)算機(jī)詞匯，對于小學(xué)生而言，理解起來有一定難度，所以應(yīng)多設(shè)計(jì)精彩任務(wù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以到達(dá)最正確的教學(xué)效果。

本校學(xué)生上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容為?畫圖》，和本期知識聯(lián)系不大，但同學(xué)們對計(jì)算機(jī)的根本操作有一定了解。對于從外地轉(zhuǎn)入的新學(xué)生要著重關(guān)注他們計(jì)算機(jī)素養(yǎng)的訓(xùn)練。

三、教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：

了解操作系統(tǒng)以前DosWin32WIN98Winme版本的開展歷史及現(xiàn)有的Winxp和Vista操作系統(tǒng)。

技能目標(biāo)：

1、掌握對電腦桌面、屏保、任務(wù)欄、時間的根本設(shè)置。

2、了解文件名、文件類型、文件擴(kuò)展名及文件屬性等根底知識和常用文件名的意義。

3、了解文件的路徑及文件和文件夾的管理，資源管理器的使用辦法。

4、對學(xué)生計(jì)算機(jī)素養(yǎng)的培養(yǎng)，在教學(xué)中貫通“菜單、下拉菜單、標(biāo)簽卡、對話框等〞等操作訓(xùn)練。

情感目標(biāo)：

了解世界最大的軟件公司Microsoft的開展，和比爾蓋茨的創(chuàng)業(yè)歷史〔微軟是做Dos起家〕，告訴孩子們注重創(chuàng)新的民族是最有希望的民族，激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技知識，積極創(chuàng)新探究，時代雜志分析過下一個比爾會出在中國。

四、教學(xué)措施

每節(jié)課教材安頓內(nèi)容不多，但操作系統(tǒng)學(xué)起來比擬干燥，可能學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣