大二班班級工作計(jì)劃

第6頁共6頁大二班班級工作計(jì)劃?執(zhí)教：顏麗?李露呂藝?27年春季?期一、班?級情況分析?：本學(xué)期?本班幼兒_?__名，舊?生___名?，新生__?_名。經(jīng)過?大班上學(xué)期?的學(xué)習(xí)，分?析學(xué)期末班?級幼兒檢核?情況，總的?來看：幼兒?在生活自理?能力、學(xué)習(xí)?習(xí)慣方面都?有了較大進(jìn)?步，特別是?在體能、語?言表達(dá)、社?會交往、邏?輯思維能力?方面表現(xiàn)較?為突出。他?們的身體狀?況與___?歲幼兒相比?有了明顯不?同，精力旺?盛，爆發(fā)力?強(qiáng)，對體育?活動充滿興?趣，他們喜?愛游戲，游?戲活動的水?平更高了，?他們好學(xué)多?問。初步形?成個性并表?現(xiàn)出明顯的?個體差異，?他們大都為?獨(dú)生子女，?擁有充分的?愛撫與關(guān)懷?，較優(yōu)裕的?物質(zhì)生活條?件，缺乏兄?弟之間的交?往和親情，?使有的幼兒?缺乏社會互?動意識、不?合群，自顧?自，有獨(dú)占?習(xí)慣，同情?心、責(zé)任感?比較缺乏。?二、工作?重點(diǎn)1、?因?yàn)楸景嘤?兒男女比率?不均勻，造?成了幼兒間?能力相差較?大、班級常?規(guī)有待繼續(xù)?培養(yǎng)的局面?。鑒于以上?不足，本學(xué)?期，我們把?幼兒入學(xué)準(zhǔn)?備工作做為?本學(xué)期的工?作重點(diǎn)之一?，加強(qiáng)幼兒?前閱讀、前?書寫的訓(xùn)練?，（繼續(xù)開?展‘黃金點(diǎn)?讀’活動）?將主題探究?活動與各學(xué)?科教學(xué)有機(jī)?結(jié)合起來。?2、以新?的《綱要》?為指導(dǎo)，深?刻領(lǐng)會課改?精神，以教?材為主要參?考資料，根?據(jù)本班幼兒?的實(shí)際發(fā)展?水平，確立?相應(yīng)的教育?目標(biāo)和要求?，選擇既適?合幼兒的現(xiàn)?有水平，又?有一定的挑?戰(zhàn)性的教育?內(nèi)容和貼近?幼兒生活的?教育形式，?精心加以_?__，并嘗?試生成性主?題活動。?3、善于發(fā)?現(xiàn)幼兒感興?趣的又有助?于拓展幼兒?視野的事物?和問題，借?鑒方案教學(xué)?進(jìn)行生成教?育活動，引?導(dǎo)幼兒用多?種感官去感?知事物，收?集信息，鼓?勵幼兒動手?操作、嘗試?，使幼兒通?過活動得到?滿足，得到?愉快的體驗(yàn)?，并在活動?中逐漸形成?合作探究的?師生互動。?4、注重?區(qū)域活動的?開展，進(jìn)一?步思考與嘗?試將區(qū)域活?動與主題活?動融合，發(fā)?掘各個活動?區(qū)活動的教?學(xué)潛能，注?意活動材料?的多領(lǐng)域經(jīng)?驗(yàn)的指向性?。在游戲中?有目的、有?計(jì)劃地投放?、變換和調(diào)?整各類游戲?材料，注意?材料投放與?幼兒發(fā)展水?平的一致性?與層次性，?科學(xué)地評價(jià)?與指導(dǎo)幼兒?，使幼兒學(xué)?會主動發(fā)現(xiàn)?并注重在學(xué)?習(xí)過程中培?養(yǎng)幼兒良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和學(xué)習(xí)興趣?。三、具?體措施：?1、在一日?活動的各個?環(huán)節(jié)中注意?各類學(xué)科知?識的滲透教?育，并在游?戲中培養(yǎng)幼?兒積極良好?的社會情感?。2、加?強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練?，培養(yǎng)幼兒?良好的生活?習(xí)慣和作息?習(xí)慣。3?、適當(dāng)?shù)脑?加知識學(xué)習(xí)?的比例，以?做好幼小銜?接工作。?根據(jù)幼兒園?的教學(xué)大綱?和本班的班?務(wù)計(jì)劃的要?求，教師認(rèn)?真?zhèn)湔n、鉆?研教材，勇?于創(chuàng)新，不?斷的改進(jìn)和?提高教學(xué)質(zhì)?量。4、?給幼兒創(chuàng)設(shè)?豐富多彩的?區(qū)域活動，?拓展幼兒各?方面能力的?發(fā)展。5?、整合多元?智能理論，?有針對性的?、靈活的制?定教育教學(xué)?計(jì)劃，注重?對幼兒的培?養(yǎng)，使其養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣、積極愉?快的情緒，?促進(jìn)幼兒的?自我表現(xiàn)與?人際交往。?6、結(jié)合?教學(xué)主題設(shè)?置豐富的活?動區(qū)和教育?環(huán)境。設(shè)置?有特色的游?戲環(huán)境，開?展受幼兒歡?迎的游戲活?動。四、?家長工作?1、向家長?介紹班務(wù)工?作計(jì)劃，取?得家長對班?級工作的理?解和支持，?為更好的實(shí)?施幼小銜接?方案打下基?礎(chǔ)。2、?要求家長配?合幼兒園，?讓孩子養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、生活?習(xí)慣，為入?小學(xué)打好基?礎(chǔ)。3、?每日把幼兒?學(xué)習(xí)情況上?墻。4、?堅(jiān)持每月及?時更換“家?長園地”，?向家長提供?幼兒生活、?教育常識給?予指導(dǎo)，定?期了解幼兒?在家里的各?種行為習(xí)慣?，并鼓勵家?長參與班級?教學(xué)。5?、繼續(xù)對新?生家訪、舊?生約訪，加?強(qiáng)平時__?_，主動及?時地與家長?溝通，交流?幼兒在園內(nèi)?、園外的各?種表現(xiàn)，取?得家園教育?的一致性。?6、鼓勵?家長積極參?加各種班級?活動：“三?、八節(jié)”愛?媽媽活動；?家長半日開?放活動；與?主題相關(guān)的?親子活動等?。四、每?月安排：?___月份?：1、參?加師德師風(fēng)?、業(yè)務(wù)知識?學(xué)習(xí)培訓(xùn)活?動。2、?進(jìn)行“愛心?家訪”，了?解幼兒在家?發(fā)展情況。?___月?份：1、?做好開學(xué)收?費(fèi)注冊及宣?傳工作。?2、做好新?生接待工作?，同時做好?新學(xué)期班級?幼兒的常規(guī)?教育，培養(yǎng)?幼兒良好文?明行為習(xí)慣?與學(xué)習(xí)習(xí)慣?。3、制?定各類計(jì)劃?。4、結(jié)?合主題教育?活動創(chuàng)設(shè)活?動室環(huán)境，?引導(dǎo)幼兒積?極參與環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)。布?置家長園地?。5、創(chuàng)?設(shè)游戲環(huán)境?，指導(dǎo)幼兒?開展游戲活?動。6、?結(jié)合“植樹?節(jié)”開展種?植角及觀察?記錄活動了?解植物生長?的___，?發(fā)展幼兒探?索欲望與求?知欲望。?7、開展“?小溪流的歌?”主題活動?。8、結(jié)?合“愛鳥周?”開展愛護(hù)?鳥類活動。?9、開展?“每日好寶?寶”評選活?動。10?、社區(qū)活動?，春游，引?導(dǎo)走進(jìn)自然?，理解自然?，知道春天?的一些特征?。11、?發(fā)動家長收?集有關(guān)主題?的資料。?12、設(shè)立?種植地、種?子發(fā)芽觀察?點(diǎn)，學(xué)習(xí)種?植管理“小?菜地”，觀?察植物生長?狀況。_?__月份：?1、開展?主題教育活?動“海洋世?界”。2?、參加本年?級開展的互?動交流觀摩?、探討活動?，提高教師?科研實(shí)踐能?力。3、?繼續(xù)豐富幼?兒的游戲內(nèi)?容，提供豐?富的游戲材?料，加強(qiáng)游?戲指導(dǎo)。?4、開展“?我愛家鄉(xiāng)—?—陶瓷文化?”活動。?5、加強(qiáng)常?規(guī)教育，進(jìn)?一步培養(yǎng)幼?兒的學(xué)習(xí)習(xí)?慣與行為習(xí)?慣。6、?積極做好家?訪工作，加?強(qiáng)幼兒的個?別教育，幫?助幼兒養(yǎng)成?良好的生活?、行為習(xí)慣?。7、積?極開展跨班?區(qū)域活動，?提高幼兒合?作能力，讓?幼兒體驗(yàn)科?學(xué)探索的快?樂。8、?積極開展家?園聯(lián)系，讓?家長了解課?改、參與課?改，進(jìn)行家?長開放日活?動。__?_月份：?1、開展主?題教育活動?“去旅行”?。2、結(jié)?合“五.一?”“五.四?”節(jié)進(jìn)行節(jié)?日教育，教?育幼兒關(guān)心?、尊重長輩?、愛護(hù)成人?的勞動成果?。3、積?極開展戶外?體能鍛煉，?參加幼兒早?操比賽活動?，提高幼兒?身體素質(zhì)。?4、開展?慶“六一”?準(zhǔn)備活動提?高幼兒交往?能力與合作?能力。5?、日常生活?中繼續(xù)加強(qiáng)?對幼兒行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?，取得家長?的配合，并?對他們的進(jìn)?步予以及時?鼓勵。6?、開展環(huán)境?創(chuàng)設(shè)活動。?___月?份：1、?開展“信息?廣場”主題?活動。2?、開展慶“?六一”環(huán)保?親子興趣活?動，提高家?園合作共育?水平。3?、做好幼兒?觀察記錄與?成長記錄，?了解幼兒、?___幼兒?。4、開?展家長助教?活動。5?、在生活中?繼續(xù)加強(qiáng)培?養(yǎng)幼兒的行?為習(xí)慣和安?全識。6?、注意天氣?的變化，活?動后及時提?醒幼兒脫衣?服，休息后?及時穿上衣?服。做好?個別兒童教?育的計(jì)劃與?修訂措施，?針對不同的?小朋友實(shí)施?不同的教學(xué)?方法。_?__月份：?1、做好?學(xué)期結(jié)束工