下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
【作文題目】請
以“人生路上
_____多”為題寫一篇作文。要求:根據(jù)自己的理解,首先將上面的題目補充完整,然后自選文體(詩歌、戲劇除外),寫一篇600字左右的作文,文中不得出現(xiàn)真實校名、地名和人名。
【優(yōu)秀作文】
1人生路上真愛多
愛似春風(fēng),吹拂世間萬物;愛似甘露,滋潤人的心田;愛似篝火,溫暖冰冷身心;愛似明星,照亮黑暗夜空……
又是一個下雨天,雨水“滴答滴答”地打落在窗戶上。雨水滑落,模糊了視線,還在埋怨人心險惡的我,看不到光彩,似乎只有灰暗充滿這片天地。
撐著傘,走在路上,總是與別人的傘發(fā)生碰撞,水濺到身上,令人十分懊惱。好不容易走到了公共車站,我收起傘,便聽見有個年輕人在打電話“雨下大了,打不到車,我又沒傘,你再等等,我想想辦法……”隱約聽到話機里傳來責(zé)怪的聲音。掛了電話,青年嘆了一聲?!霸趺戳?,看你這么急,急著走吧?”“是啊,老板又來催著開會了?!鼻嗄甏鸬?。那個問話的婦女說:“喏,我的傘給你,很難等到車,如果不遠,你就跑過去吧?!鼻嗄曷冻鍪指屑さ谋砬?,他接過傘,激動的說了一聲“謝謝,不好意思了。”婦女微微一笑,示意沒關(guān)系。青年撐起傘奔跑在雨中……不知為何,我的心中莫名的有了一絲溫暖。
雨水打落在地上,積水泛起了一圈一圈的圓暈,圈住了我的心……
上了車,我找了一個位置坐下,卻發(fā)現(xiàn)前面座位邊上的窗戶壞了,關(guān)不上,雨水總會肆無忌憚的打到人臉上。司機拿來一把傘:“窗壞了,你們拿傘堵一下吧?!痹捯魟偮洌S多人都伸出手想接那把傘,司機也一時不知該給誰為好。這時,一個強壯的男子笑著說:“讓我來,瞧我這身子,長著干嘛用的?不能浪費好東西?。 北娙吮欢盒α?,把傘給了他,他默默的走到哪兒,撐起傘,為大家擋住了風(fēng)雨。窗外,似乎雨變小了……
撐傘的人要下車了,一位中學(xué)生趕緊跑過來“接班”,一個二十多歲的女孩走過來說:“不麻煩了,你是去上學(xué)的吧,還是歇歇吧,培植腦細胞,待會兒可是要動腦筋的?!鄙埔獾耐嫘ψ屛倚闹杏幸环N說不出的感覺,是感動?是溫馨?還是……?
那把傘經(jīng)多人之手,已變得十分溫暖,車上的溫度貌似越來越高了,大家心里都是熱乎乎的。我笑了笑,看著窗外,多美麗啊!行人手中的傘聚集在一起,許多顏色在道路上流動,我心里一熱:世界不是灰色的,它是多彩的。
一種顏色一份愛,匯聚了這個世界,在人生的道路上,愛是永恒的,無所不在的。
悲觀者說:“人生路上人心難猜,十分險惡?!蔽覅s要說:人生路上真愛甚多;愛好音樂的人說:“動聽的音樂灑滿人間,是音符鋪出了道路?!蔽覅s要說:伯牙琴藝,沉魚出水,鳥兒聆聽,但再美的天籟之音,也比不上人生路上的真愛實情……
2人生路上風(fēng)雨多
人的一生,就像一條坎坷路,當(dāng)你走到盡頭時,你的生命也隨之而結(jié)束。但在這走的過程當(dāng)中,我們經(jīng)歷過風(fēng)雨,也看見過彩虹。
天氣不可能每天都是風(fēng)和日麗,就像人的心情不可能永遠都這么好,也想我的成績,不會一直保持在一個水平線上,總是起起伏伏,不穩(wěn)定,讓我的身心都備受摧殘。
“這孩子腦袋瓜挺聰明的,就是不肯發(fā)狠心去學(xué)?!崩蠋熆偸菍ξ业募议L重復(fù)著這幾句話。家長們也總是用無奈的眼光來瞅著我,希望有一天我能良心發(fā)現(xiàn),發(fā)狠的去學(xué)習(xí),將成績保持在一個較高的水平線上。我也總是在心里不停地對自己說:你啊你,怎么這么不爭氣,老是一次考得好,一次考得壞,就不能爭點氣,考好這么兩三次,不用天天被老師吵,被家長批么?
這種話說起來像句玩笑,可內(nèi)心的無奈也只有自己感受得到。每當(dāng)老師這樣說時,胸口的苦澀便大片大片的蔓延開來。誰不想讓自己的成績好一些?我自己問自己。一開始,我是老師和父母的驕傲,他們提起我時,總會用一種欣慰的口氣,說:“哎呀,這個孩子怎么怎么優(yōu)秀,很聰明?!敝惖脑?。其實這種話,誰聽了都沒我聽了心里高興,就像嘴里被塞進去了一塊糖,甜滋滋的??墒呛髞?,連續(xù)的考試失利,讓父母和老師口中的夸獎變成了責(zé)備。他們面無表情的面孔和責(zé)備的話語,總是讓我在夢里一次又一次的被驚醒,汗水沾濕了發(fā)絲,我很害怕,害怕他們對我徹底的失望。
老師和父母一次又一次的安慰我說:一時的失敗并不能夠代表一切,這只能說明你這段時間的學(xué)習(xí)狀態(tài)有所下滑,調(diào)整好心態(tài),準(zhǔn)備迎接下一次考試?!笨伤麄冄垌钐幠堑氖€是深深刺傷了我那顆敏感而脆弱的心。我不能再讓他們失望了,我意識到。
于是,我不再陷入無止境的,懊惱的循環(huán)中,我開始振作,冷靜分析考試失利的原因,找出自己的不足之處,努力地將自己的短板補上去。那些我之前用來閑聊、發(fā)呆的時間,都被我合理利用,規(guī)劃。我開始相信自己,相信自己的拼搏,一定會換來豐碩的回報。果不其然,下一次考試中,我正常發(fā)揮,考出了自己應(yīng)有的水平。我很開心,看見家長和老師那欣喜的目光,我暗暗地下定決心,下一次,也不會讓他們再次失望。
其實,我明白,也看得開,連續(xù)的考試失利并不能將我完全否定,這就像人生路上突然下起了一場連綿的小雨,雨停了,陽光自然就會出現(xiàn)。這就當(dāng)是對我心態(tài)的一種磨練,將我的意志力鍛煉地更加堅韌不拔,不會因為一兩次的考試失利就讓我對自己失去信心,讓自己的心態(tài)失衡,從而誘發(fā)下一次的失敗。但我一定會更加努力,更加有干勁,不再讓老師和父母對我一次又一次的失望。
人生路上,風(fēng)雨連綿,但我一直相信:陽光總在風(fēng)雨后,也相信,到最后,天邊會有一道燦爛的彩虹,引領(lǐng)著我前行的腳步。
3人生路上友誼多
相信我們每個人都有自己的友誼吧。確實,在人生的路上,友誼是必不可少的一部分。它如寒冬中溫暖的陽光,如沙漠中清涼的泉水。
當(dāng)然,我也有屬于我自己的友誼。我和她從一年級就開始是閨蜜了!除了節(jié)假日我們形影不離,情同手足,勝似親姐妹呢。她是誰?就是我的同學(xué)——阮澤茜。
每當(dāng)有困難時,我們互相幫助;每當(dāng)快樂的時候,我們一起歡笑……
記得在四年級時,我們午飯剛吃好,不知怎么回事,我的肚子忽然疼了起來,阮澤茜看見我這副難受的模樣,連忙問我:“你怎么了?有哪里不舒服嗎?”我向她說明了情況。她聽了之后連忙安慰我,一整個下午都在陪我,和我在一起在座位上安靜地看看書,討論著故事中的情節(jié)。之后,我的肚子不疼了。這可能就有阮澤茜陪我的緣故吧。
我們也經(jīng)常在一起寫作業(yè),看書。在一次數(shù)學(xué)作業(yè)中,當(dāng)我們做到最后一道“解決問題”時,被這道復(fù)雜的題目給難住了。我們各有各的想法(當(dāng)然,不是一樣的)各有各的理由。怎么辦呢?我們決定一起畫圖思考這道又難又復(fù)雜的題目,我們在草稿本上畫了又畫,思考了又思考。終于,經(jīng)過了一面圖和一面的算式把這題解了出來(真是太不容易了,一道題竟然花了我們一整個下課的時間)最終,這道題目全班只有4個同學(xué)做對了(我和阮澤茜當(dāng)然也做對了),我們兩人心里有說不出多高興,頓時歡天喜地,嘴咧得如同一朵綻放的荷花,久久地合不攏。
這就是屬于我們的友誼,友誼伴著我們一起成長,讓我們更自信,快樂,你們有這么珍貴的友誼嗎?
4人生路上坎坷多
人生是時間給我們鋪的路。而我,就走在路上。
人生是歲月用艱辛給我鋪的路。在這條路上,我們不斷行走著,路上沒有捷徑,更沒有便車而這條路有去無返。
當(dāng)我卑微地如同一顆塵埃的時候,我灰暗地低沉著頭。絕望,深深地絕望,血紅色的成績劃傷了我的心口,那張被我揉捏發(fā)燙的試卷沾滿了我的淚水,成績這個名詞沖擊著我的腦門,又如同硫酸腐蝕著我的體膚。我恨我當(dāng)時的驕傲,為何要那么自豪?因為一點成果而沾沾自喜,誰會以己為傲?我后悔當(dāng)初的懶惰,為何不去努力創(chuàng)造?因為一點作為就洋洋得意,誰會以己為豪?若是當(dāng)初我開始勤奮,若是當(dāng)時我開始努力,或許不會得到如此般羞辱的成績。可是現(xiàn)實并沒有改變什么,我開始低沉、消極、甚至沉浸在過去中回首。
可是,我們在一度的回首過去,卻忘了路還要走。
人生是時空用絆腳石為我鋪的路。我已經(jīng)被它絆倒過一次了,為何不站起來勇敢地正視它呢?這條路注定是坎坷的,但也是人走出來的,我前面的路還很長,我要用勇敢繼續(xù)走下去。人生是夢想用“遙遠”為我鋪的路。在路上,我用一支筆書寫了路邊的風(fēng)景,用文學(xué)為我匯聚了一條河流,我在路上留下了自己走過的腳印,因為我不想我的人生一片空白。
我們在憎恨從前、悔恨當(dāng)初時,我們在消極低落、傷心絕望時,甚至忘了這就是人生。魯迅是位活在黑暗社會里的作家,他用筆墨燒起了他的救國之夢;托爾斯泰一生與貴族斗爭,最
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年房屋買賣合同證明范本
- 2024年教育軟件代理協(xié)議范本書
- 吉林公務(wù)員面試模擬35
- 建筑工程總包各分部分項工程質(zhì)量觀感標(biāo)準(zhǔn)和實測實量標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年個人分期還款協(xié)議書模板
- 2015年06月27日湖北省宜昌市鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試真題
- 2024年聘用高管合同范本
- 2024年借款車輛抵押合同范本
- 廣西申論模擬117
- 2024年紅木家具買賣合同格式
- 熱分析(DSC)匯總課件
- 博物館管理制度講解員管理制度版
- 應(yīng)急預(yù)案評估報告
- 非煤礦山培訓(xùn)課件
- 【教學(xué)課件】積極維護人身權(quán)利-示范課件
- 等級保護課件
- 酒精依賴課件
- 數(shù)學(xué)繪本《亂七八糟的魔女之城》課件
- 醫(yī)院智能化弱電設(shè)計方案
- “雙減”背景下家校社協(xié)同育人的內(nèi)涵、機制與實踐路徑
- 汽車?yán)碚撛囶}卷及答案
評論
0/150
提交評論