海洋科學(xué)概論

「海洋科學(xué)概論」計(jì)畫海洋科學(xué)概論計(jì)畫計(jì)畫主持人：黃國銘執(zhí)行單位：清雲(yún)科技大學(xué)通識(shí)教育中心執(zhí)行期程：98年8月1日至99年1月31日計(jì)畫目標(biāo)

臺(tái)灣四面環(huán)海，充實(shí)海洋知識(shí)與從事海洋研究正是迫切，為提昇大學(xué)通識(shí)與基礎(chǔ)教育，開設(shè)海洋相關(guān)主題取向之通識(shí)課程，以提昇學(xué)生對海洋環(huán)境、科技、產(chǎn)業(yè)、法政事務(wù)及人文相關(guān)綜合性議題之認(rèn)知與理解。

課程主軸結(jié)構(gòu)

本課程主旨在培養(yǎng)學(xué)生如何在人類繼續(xù)追求向前發(fā)展的同時(shí)，做到人與海洋環(huán)境的和諧相處，以達(dá)永續(xù)經(jīng)營與發(fā)展的理想。本課程內(nèi)容在介紹海洋和任何在海洋中所發(fā)生的現(xiàn)象。近年來人類對海洋學(xué)的興趣日增，目前相當(dāng)重視並利用海洋資源，且積極保育海洋生態(tài)。

開課基本資料開課年級(jí)：無限制開課教師：黃國銘學(xué)分?jǐn)?shù)：2學(xué)分修課人數(shù)：女8人、男52人，共60人師資團(tuán)隊(duì)總?cè)藬?shù)：6人外聘校外師資人數(shù)：5人

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海洋環(huán)境1人、海洋科技1人、海洋產(chǎn)業(yè)1人、海洋法政事務(wù)1人、海洋人文1人外聘校外師資專長屬性

姓名服務(wù)單位/職稱導(dǎo)入知識(shí)

/外聘師資之必要性

海洋環(huán)境蘇志杰國立臺(tái)灣大學(xué)

海洋研究所

探討大氣與海洋的循環(huán)、海洋生物地球化學(xué)、沈積動(dòng)力學(xué)、海洋污染、土壤侵蝕、古海洋與古氣候?qū)W、環(huán)境輻射監(jiān)測等。海洋科技方孟德工業(yè)技術(shù)研究院能源與環(huán)境研究所

利用海洋沈積物巖心探討污染歷史，底泥中PAHs作為海域污染源調(diào)查、牡蠣中多氯聯(lián)苯作為海域污染源調(diào)查。海洋產(chǎn)業(yè)

李永棠真理大學(xué)觀光事業(yè)學(xué)系

海洋觀光休閒的概念、臺(tái)灣的海洋觀光休閒、海洋觀光休閒的本土案例、臺(tái)灣海洋觀光發(fā)展因素分析。海洋法政事務(wù)陳國勝中央警察大學(xué)水上警察學(xué)系

海洋基本法訂定、臺(tái)灣海洋政策主張、臺(tái)灣目前的海上管理機(jī)制、我國海域最近發(fā)生問題。海洋人文陳冠宇工業(yè)技術(shù)研究院能源與環(huán)境研究所

臺(tái)灣西部沿海地區(qū)長久抽取地下水灌溉、養(yǎng)殖、甚至於飲用，極度依賴地下水資源，帶來當(dāng)?shù)匮睾＞用裆c人文極大之衝擊。教學(xué)內(nèi)容(第1至8周)週序授課形式教學(xué)主題授課教師姓名1

■授課

□分組討論

說明課程實(shí)施方式、書面報(bào)告與專題討論實(shí)施方式、教師與教學(xué)助理分工狀況、期初問卷。黃國銘2

■授課

□分組討論

緒論:包括海洋生物、地質(zhì)、物理及化學(xué)，並介紹國內(nèi)外目前正執(zhí)行之整合型大型國際合作計(jì)畫，藉此了解現(xiàn)今海洋探索及研究進(jìn)展。黃國銘3

■授課

□分組討論

海水的組成主要元素、次要元素、微量元素等。海水元素特性為主要元素組成大致上維持不變。黃國銘4

■授課

□分組討論協(xié)同教學(xué)「我國海洋政策、法制與執(zhí)行」陳國勝、黃國銘5

■授課

□分組討論海洋之基礎(chǔ)生產(chǎn)是生物鏈最基本的一環(huán)，也是海水中有機(jī)物的最主要來源。黃國銘6

■授課

□分組討論臺(tái)電核二廠及周遭沿岸地區(qū)環(huán)境之探索學(xué)習(xí)活動(dòng)臺(tái)電核二廠解說人員、黃國銘7

■授課

□分組討論協(xié)同教學(xué)「地下水資源對沿海居民生活與人文之衝擊」

陳冠宇、黃國銘

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■授課

□分組討論協(xié)同教學(xué)「海洋環(huán)境鑑識(shí)技術(shù)及應(yīng)用」方孟德、黃國銘教學(xué)內(nèi)容(第9至16周)週序授課形式教學(xué)主題授課教師姓名9

■授課

□分組討論協(xié)同教學(xué)「臺(tái)灣海洋觀光產(chǎn)業(yè)」李永棠、黃國銘10

■授課

□分組討論協(xié)同教學(xué)「海洋沉積物探索核爆與地震之軌跡」蘇志杰、黃國銘11

■授課

□分組討論

由於經(jīng)濟(jì)高度成長，工業(yè)發(fā)達(dá)，人口大量集中都市，使得未經(jīng)處裡的各類廢水經(jīng)由河川進(jìn)入海洋，使海域直接、間接承受相當(dāng)大的汙染量。黃國銘12

□授課

■分組討論各組議題口頭報(bào)告:「全球暖化對海洋之影響」「聖嬰現(xiàn)象」黃國銘13

□授課

■分組討論各組議題口頭報(bào)告:「沿岸海域監(jiān)測」「海洋油污染」

黃國銘14

□授課

■分組討論各組議題口頭報(bào)告:「深海環(huán)境生態(tài)」「海底火山」黃國銘15

□授課

■分組討論各組議題口頭報(bào)告:「珊瑚礁生態(tài)」「大鵬灣溼地生態(tài)」黃國銘16

□授課

■分組討論各組議題口頭報(bào)告:「牡蠣養(yǎng)殖」「海洋酸化」黃國銘授課照片展示

「臺(tái)灣海洋觀光產(chǎn)業(yè)」「海洋沉積物探索核爆與地震之軌跡」「海洋環(huán)境鑑識(shí)技術(shù)及應(yīng)用」「我國海洋政策、法制與執(zhí)行」「地下水資源對沿海居民生活與人文之衝擊」臺(tái)灣附近海洋環(huán)境與地質(zhì)以議題討論進(jìn)行學(xué)習(xí)週次

討論議題討論大綱與學(xué)習(xí)目標(biāo)人/一組1「全球暖化對海洋之影響」第一組口頭報(bào)告「聖嬰現(xiàn)象」第二組口頭報(bào)告1.全球暖化定義與現(xiàn)況介紹。全球暖化原因?yàn)槿祟惔罅颗欧艤厥倚?yīng)氣體至大氣中。2.全球暖化造成之影響:冰層融化，海平面上昇，近岸生態(tài)改變，海洋生物受影響範(fàn)圍與程度。探討全球暖化改善之道。6人/一組2

「沿岸海域監(jiān)測」第三組口頭報(bào)告「海洋油污染」第四組口頭報(bào)告1.探討高屏溪流域與沿岸海域監(jiān)測，河口底水鹽度與沉積物粒徑之關(guān)係，沉積物砷與汞濃度之季節(jié)性變化，濃度異常原因來自污染。2.探討海洋油污染主要成因來自大氣、自然漏出、都市排放、海域油田探勘產(chǎn)生、油輪及卸油站正常情況漏出及油輪意外事件漏出。6人/一組3「深海環(huán)境生態(tài)」第五組口頭報(bào)告「海底火山」第六組口頭報(bào)告1.深海底部的生態(tài)系，在大洋下幾千公尺深的海底是黑暗區(qū)，例如深海熱泉與冷泉，也有非常多的生物如細(xì)菌、管蟲、螃蟹等等。2.探討海底火山形成、分佈與對周遭海洋之影響。介紹臺(tái)灣東北海域之龜山島生態(tài)環(huán)境。6人/一組教學(xué)助理介紹王淑賢資管系研究所碩士班一年級(jí)

楊意婷財(cái)務(wù)金融所碩士班一年級(jí)

教學(xué)助理任務(wù)

在本校既有的電子化e-school教