初中班主任3月份工作計劃

第31頁共31頁初中班主任3月份工作方案初中班主任3月份工作方案。今年我接任初二的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生。在今后的教學工作中，我將盡我的努力，教誨這批學生認識自己、進步自己。新學剛剛開場，班主任工作又在學校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕.回憶上一個學期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不管站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)現(xiàn)心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學期的班主任工作，心中又多了幾許美妙的憧憬。自信固然重要，但我還是不敢作的奢望，因為做一個好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術，更是一門藝術。需要有實戰(zhàn)經(jīng)歷，更要用心專研。一、班級情況分析^p我班共有學生54人，男生17人，女生37人。從上學期的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學團結(jié)一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，根本形成一個良好的班級集體。到目前為止，班上還沒有出現(xiàn)那種特別淘氣的放棄學習的學生，班風積極安康向上，我們班的學生總的來說思維都非常的活潑，班干部的工作才能有很大進步，大局部學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生還游離于主動學習行為之外，學習成績靠后的同學或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況。二、班級管理目的1、繼續(xù)指導培養(yǎng)班干部工作第一，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班委干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;總的來說，欲大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。三、詳細措施(一)學風建立1、培養(yǎng)各學科課代表和小組長抓好各門學科的學習及與各任課老師聯(lián)絡工作。2、做好"后進生"轉(zhuǎn)化工作，采取一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團結(jié)的力量。3、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。(二)思想教育1、根據(jù)學校德育方案針對本班學生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建立，加強《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》教育。2、定期召開班干部會議，及時理解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。3、多多理解關心學生，努力開導學生，盡力扮演好"心理專家"和"引導者"的角色。所以，仍然堅持上學期的每周一次的師生交流工作。4、積極與年級組德育辦、小心理咨詢老師獲得聯(lián)絡，適時開展一些有關青春期方面上的心理教育。(三)常規(guī)工作1、適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作才能。2、每周輪換一次座位。在這塊工作的設想上，本學期實行了“一幫一”班級行為示范組活動3、繼續(xù)沿用上學期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氣氛。出好黑板報和學習園地，做到兩周換一次板報。以上就是我的工作方案。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力做到以人為本，教育學生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。同時營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。在教學生活中，關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友。認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。【以下為贈送相關文檔】精選工作方案閱讀初中班主任3月份工作方案范本今年我接任初二的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生。在今后的教學工作中，我將盡我的努力，教誨這批學生認識自己、進步自己。新學剛剛開場，班主任工作又在學校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕.回憶上一個學期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不管站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)現(xiàn)心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學期的班主任工作，心中又多了幾許美妙的憧憬。自信固然重要，但我還是不敢作的奢望，因為做一個好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術，更是一門藝術。需要有實戰(zhàn)經(jīng)歷，更要用心專研。一、班級情況分析^p我班共有學生54人，男生17人，女生37人。從上學期的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學團結(jié)一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，根本形成一個良好的班級集體。到目前為止，班上還沒有出現(xiàn)那種特別淘氣的放棄學習的學生，班風積極安康向上，我們班的學生總的來說思維都非常的活潑，班干部的工作才能有很大進步，大局部學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生還游離于主動學習行為之外，學習成績靠后的同學或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況。二、班級管理目的1、繼續(xù)指導培養(yǎng)班干部工作第一，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班委干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;總的來說，欲大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。三、詳細措施(一)學風建立1、培養(yǎng)各學科課代表和小組長抓好各門學科的學習及與各任課老師聯(lián)絡工作。2、做好"后進生"轉(zhuǎn)化工作，采取一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團結(jié)的力量。3、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。(二)思想教育1、根據(jù)學校德育方案針對本班學生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建立，加強《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》教育。2、定期召開班干部會議，及時理解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。3、多多理解關心學生，努力開導學生，盡力扮演好"心理專家"和"引導者"的角色。所以，仍然堅持上學期的每周一次的師生交流工作。4、積極與年級組德育辦、小心理咨詢老師獲得聯(lián)絡，適時開展一些有關青春期方面上的心理教育。(三)常規(guī)工作1、適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作才能。2、每周輪換一次座位。在這塊工作的設想上，本學期實行了“一幫一”班級行為示范組活動3、繼續(xù)沿用上學期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氣氛。出好黑板報和學習園地，做到兩周換一次板報。以上就是我的工作方案。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力做到以人為本，教育學生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。同時營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。在教學生活中，關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友。認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。5月份初中班主任工作方案本學期，本人仍擔任七年級的班主任，通過上學期觀察，學生的根底差異較大，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控才能差，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的開展動向，幫助他們克制學習上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作方案如下：一、培養(yǎng)良好的班風強化班級的總體奮斗目的，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成班榮我榮，班恥我恥的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的主人翁意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，進步課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進展行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、加強班級管理，培養(yǎng)進步班干部的管理才能首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為標準》、《班級制度》，重點從進步學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目的，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都表達出積極性和先進性。其次，嚴格要求班干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;三、做好個別學生的教育工作面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、保護每個學生的角度出發(fā)，全面理解、關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進展個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生。他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。詳細做法如下：對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。四、及時理解學情經(jīng)常與科任老師獲得聯(lián)絡，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓根底知識上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。五、對學生進展法制平安教育對學生的法制平安教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。假如發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡方法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必須做好，確保平安工作萬無一失。六、學校教育與家庭教育相結(jié)合平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育形式。方案只是一個期望，一個目的。本人將在本學年中，在不斷向有經(jīng)歷班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課老師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取班在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體。5月份初中班主任工作方案范文本學期，本人仍擔任七年級的班主任，通過上學期觀察，學生的根底差異較大，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控才能差，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的開展動向，幫助他們克制學習上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作方案如下：一、培養(yǎng)良好的班風強化班級的總體奮斗目的，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成班榮我榮，班恥我恥的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的主人翁意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，進步課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進展行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、加強班級管理，培養(yǎng)進步班干部的管理才能首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為標準》、《班級制度》，重點從進步學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目的，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都表達出積極性和先進性。其次，嚴格要求班干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;三、做好個別學生的教育工作面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、保護每個學生的角度出發(fā)，全面理解、關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進展個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生。他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。詳細做法如下：對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇?？傊?，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。四、及時理解學情經(jīng)常與科任老師獲得聯(lián)絡，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓根底知識上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。五、對學生進展法制平安教育對學生的法制平安教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。假如發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡方法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必須做好，確保平安工作萬無一失。六、學校教育與家庭教育相結(jié)合平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育形式。方案只是一個期望，一個目的。本人將在本學年中，在不斷向有經(jīng)歷班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課老師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取班在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體。2023初中班主任五月份工作方案班主任工作方案為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。特制定班級工作方案：一、班級根本情況本班共有49名學生，其中有男生20人，女生29人。住宿：35二、本學期根本工作要點1、確立班級體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目的，這個目的應是遠期、中期、近期目的的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣?！胺e極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣?！雹谥笇П景鄬W生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。③經(jīng)常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學情，做好協(xié)調(diào)工作。3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步；6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。8、健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。三、詳細措施1、充分利用班會向?qū)W生進展思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目的。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導催促值日組長的工作”等。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進展教育。4、抓住每一次月考，及時進展總結(jié)，指導，鼓勵。5、組織迎新年慶賀活動。6、抓好期末復習，迎接期末考試。班主任7月份工作方案本學期，本人仍擔任七年級的班主任，通過上學期觀察，學生的根底差異較大，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控才能差，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的開展動向，幫助他們克制學習上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作方案如下：一、培養(yǎng)良好的班風強化班級的總體奮斗目的，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成班榮我榮，班恥我恥的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的主人翁意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，進步課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進展行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、加強班級管理，培養(yǎng)進步班干部的管理才能首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為標準》、《班級制度》，重點從進步學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目的，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都表達出積極性和先進性。其次，嚴格要求班干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;三、做好個別學生的教育工作。面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、保護每個學生的角度出發(fā)，全面理解、關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進展個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生。他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。詳細做法如下：對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇。總之，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。5月份班主任工作方案篇一：5月份班主任工作方案一、指導思想：在學校的領導下，根據(jù)學校工作方案，以突出表達學生主體為中心，加強學生干____伍建立，加強學生的自我教育、民主管理才能，開展好學生的思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的新人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面進步學生的綜合成績?yōu)樽谥肌６?、工作思?、以人為本，教育學生成為一個正直、仁慈、智慧、安康的人。2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境。3、學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會開展，學會學習。4、獎罰清楚，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6、上好每一一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力！三、工作要點1、確立班級體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目的，這個目的應是遠期、中期、近期目的的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;〔1〕通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣?！?〕指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊?！?〕經(jīng)常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學生的學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。3、顧全大局，抓兩頭促中間;〔1〕擅長發(fā)現(xiàn)尖子生并加強培養(yǎng)，開掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的時機，積極引導學生獨立考慮，主動探究，尋求解決問題的途徑?！?〕多方面理解學生的興趣特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。〔3〕正確對待后進生，在生活上、學習上從"愛出發(fā)"。多傾注些關心和愛心，主動接近，真誠、平等對待，深化理解他們落后的原因，幫助他們解決困難，耐心輔導，諄諄善誘。擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)時機，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氣氛。4、抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的才能，又使班級紀律有了進步。5、成績表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步;又不會驕傲而馬虎。6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。8、健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。四、根本措施和做法?！惨弧匙ズ萌粘９ぷ鳍沤M織好學生參加"升旗"和"早操"⑵檢查本班學生值日情況⑶組織好放學。〔二〕做好學生的思想工作〔三〕培養(yǎng)學生良好的行為習慣尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的，我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋，作業(yè)認真完成，不懂就問，格式正確，布局設計合理，關心班級衛(wèi)生，保護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路明晰，及時答復下列問題。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩……〔四〕組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培養(yǎng)。⑴確立共同的奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。〔五〕充分利用宣傳陣地〔六〕把握談心的尺度〔七〕做好個別學生的教育工作。〔八〕組織有益的活動，豐富學生的生活篇二：5月份班主任工作方案一、在思想政治方面：堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導方針，認真學習《幼兒園的指導綱要》，以馬克思為指導思想，認真學習新的教育觀念，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。二、在教學工作方面：本學期我擔任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開場也進展里主題教育，如今我在這邊談談本學期來本人的教育工作方案：1、主題課程：隨著課改的不斷前進，我們從小班開場就對幼兒進展主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢？首先：我們的主題教材來于大自然、來于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探究。其次：我們的活動組織形式將生活化、理論化，我們將結(jié)合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去理解并體驗生活，在生活理論中體驗學習的樂趣。最后，我們將充分利用家長資，建立一個較好家園互動關系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。2、福氏和蒙氏福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比擬三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。3、構游本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構和拼插才能，我們的教具都是新的，也比擬全面，在建構的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作才能，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的進步。4、英語因我們班的小朋友根本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處于熏陶階段，在本期來我將重點配合外教安排好常規(guī)，認真配合外教上好當天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內(nèi)容進展復習，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。三、保育工作方面a〕根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。b〕當幼兒流汗及時給幼兒開汗c〕當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。d〕加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。四、家長工作方面a〕對新生進展家訪，理解幼兒在家情況及傳達我們的工作b〕對生病幼兒進展問候或家訪c〕及時填寫家園聯(lián)絡手冊并對家長的反應進展回復d〕對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。班主任4月份培優(yōu)工作方案在學校中，班主任是學校德育工作的中堅和骨干，是使學校內(nèi)部各種力量形成合力的紐帶，班主任是班級的組織者、和教育者，是學生成長過程的教育者。;是學校教育決策、方案的執(zhí)行者;是班級各科教育、教學的協(xié)調(diào)者;是學校、家庭、社會的溝通者;是學生美的心靈、安康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責任心，又懂得科學管理的班主任隊伍，是完成學校各項教育、教學任務的根本保證。由此可見，班主任在學校中擔任著特殊的教育角色，要求班主任要有較高的修養(yǎng)，即在政治思想上，道德品質(zhì)上，業(yè)務程度上，工作才能上和教育藝術上應到達一定的程度，各方面堪為人師，做到為人師表。班主任工作是做人的工作，不能光憑經(jīng)歷辦事，必須不斷地加強理論學習，注重理性考慮，進步理論素養(yǎng)和解決實際問題的才能才能更好地指導理論。為全面進步我校班主任隊伍的素質(zhì)和才能，進一步加強和改良我校的德育工作，特制定本方案。一、指導思想以黨的教育方針、政策為指導，更新老師教育觀念，以解決學校教育教學中存在的突出問題為打破口，注重理論與理論相結(jié)合，進步全體班主任創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能，進步班主任培訓的針對性，從而促進我校班主任隊伍整體素質(zhì)和工作程度的進步.二、培訓目的1.進步全體班主任的素質(zhì)和班級管理程度。在2023年6月底之前，全體班主任完成培訓學習的內(nèi)容培訓任務。通過培訓，使我校班主任能樹立德育為首的觀念，掌握班主任工作中必需的知識、技能以及法律常識，從而全面進步班主任履行工作職責的才能。2.進步我校班主任工作專業(yè)化程度，形成一支熱愛本職工作、品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的小學班主任隊伍，使班主任隊伍素質(zhì)再上新臺階，3.構建班主任隊伍建立的長效機制。建立班主任上崗制度、班主任聘任制度、繼續(xù)教育制度和標準管理等工作制度，并形成長效機制。4.進一步推進校本培訓的開展。根據(jù)我校校本培訓方案，開展班主任全員培訓。通過施行班主任校本培訓方案，進一步完善我校校本培訓制度，促進老師的專業(yè)開展.三、培訓對象:全校在崗班主任和班主任后備人員。四、培訓原那么1.針對性原那么。針對不同年段學生身心開展規(guī)律以及班級管理工作的特點和要求，研究設計培訓內(nèi)容。培訓工作采取集中培訓與分散學習相結(jié)合的方式進展。2.實效性原那么。堅持理論聯(lián)絡實際，從班主任工作的實際需要出發(fā)，針對現(xiàn)實問題設計與安排培訓內(nèi)容，重視