中班健康教案我長大了教案反思

中班安康教案我長大了教案反思1、中班安康教案我長大了教案反思

活動設(shè)計背景

的一年又到了，孩子們又長大一歲了。利用的一年來引出我長大了，讓小朋友們知道的一年到來，自己成長了，懂事了，聽話了。讓幼兒向媽媽詢問自己小時候地趣事，并收集自己小時候的物品、玩具、照片，會覺察自己與過去的相比有了很大的不同，可讓幼兒進(jìn)一步感受到成長過程中，爸爸媽媽對自己的關(guān)心和疼惜。

活動目標(biāo)

1.觀看自己的變化，激發(fā)對自身的生疏，增進(jìn)對父母的親情。

2.舉更多的例子來充分說明，讓幼兒明白自己一每天的長大。

3.學(xué)念兒歌“我長大了”進(jìn)一步激發(fā)幼兒成長的喜悅。

4.初步了解安康的小常識。

5.學(xué)會保持快活的心情，培育幼兒寵愛生活，歡快生活的良好情感。

教學(xué)重點、難點

1.學(xué)習(xí)的重點：讓幼兒清楚的明白自己在一每天漸漸的長大。

2.學(xué)習(xí)的難點：幼兒兩兩相比照身高，說出來我比誰高，我比誰矮。

活動預(yù)備

1.兒歌“我長大了”

2.預(yù)備字寶寶“長大”身高“

3.幼兒小時候的照片與現(xiàn)在的照片比照

活動過程

1.幼兒先向教師說說自己小時候的故事，并收集自己小時候的物品、玩具、照片。

2.讓幼兒感知了與覺察了自己現(xiàn)在與小時候相比有了什么變化，如外貌、身高、并提問幼兒自己現(xiàn)在學(xué)會了哪些本領(lǐng)。

3.跟幼兒洽談一年年的過去了，自己一每天的長大，告知幼兒我現(xiàn)在長大了，要學(xué)會更多的學(xué)問，學(xué)會自己穿衣，自己洗臉，自己吃飯。

4.教會幼兒，哪些是嬰兒時候的食品和用品，哪些是自己現(xiàn)在的食品和用品，讓他們清楚的區(qū)分，比照。知道自己真的成長了。

5.長大的過程必需量身高、稱體重、比高矮，這樣才能啟發(fā)幼兒用不同的工具、方法量一量身高。叫幼兒與自己的同伴比一比，嘗試從高到矮、矮到高排隊，這樣既可以使幼兒學(xué)到排序這方面的學(xué)問，又能認(rèn)知自己長大了。

6.學(xué)念兒歌“我長大了”更一步的加深自己長大的記憶。

7.告知幼兒，這就是成長的過程。

教學(xué)反思

1.這節(jié)課的內(nèi)容緊緊圍繞了我長大了這個環(huán)節(jié)來上，幼兒也能認(rèn)知了自己在成長的過程。

2.能以實際行動來表達(dá)自己在成長的環(huán)節(jié)，兩兩相比照，這樣既能讓幼兒學(xué)會高矮的意思，又能知道自己長高了，長大了。

3.運用了比照的方式，拿嬰兒用品來與現(xiàn)在自己用的東西比照，更一步說明白幼兒的成長。

4.這節(jié)課圓滿的是，幼兒沒有能玩玩耍，假設(shè)加上一個玩耍的話，更能說明長大這個環(huán)節(jié)，也能激發(fā)幼兒對這節(jié)課的興趣，使這節(jié)課更活潑，更生動化。

2、中班社會活動教案：我長大了教案(附教學(xué)反思)

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒知道長大了應(yīng)當(dāng)自己的事情自己做。

2、培育幼兒的自我效勞意識。

3、熬煉幼兒的語言表達(dá)力氣。

4、培育幼兒敏銳的觀看力氣。

5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力氣。

重點難點：

1、培育幼兒的自我效勞意識。

2、訓(xùn)練幼兒自己的事情自己做。

活動預(yù)備：

故事、衣服、音樂

活動過程：

1、表達(dá)故事〈〈誰真的長大了〉〉引出課題

故事或許，表達(dá)一對雙胞胎姐妹好多地方都一樣，就是一個能夠自己的事情自己做，一個卻依靠父母。。。。。。

2、設(shè)計提問(讓幼兒明白長大了應(yīng)當(dāng)自己的事情自己做)

(1)故事中的兩個小朋友誰真的長大了。

(2)為什沒說某某長大了?

(3)教師小結(jié)：某某長大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃飯

3、談話：讓幼兒說說自己是怎樣做的，自己是不是長大了。(訓(xùn)練幼兒自己的事情自己做)

4、穿衣大賽。(體驗自我效勞的樂趣)

5、教師小結(jié)。

活動反思：

本節(jié)課目標(biāo)根本到達(dá)了，通過此節(jié)課孩子們懂得了長大了應(yīng)當(dāng)自己的事情自己做。第四環(huán)節(jié)穿衣大賽有些單調(diào)，預(yù)備應(yīng)再豐富一些。

3、中班安康活動教案：我長大了教案(附教學(xué)反思)

活動設(shè)計背景

的一年又到了，孩子們又長大一歲了。利用的一年來引出我長大了，讓小朋友們知道的一年到來，自己成長了，懂事了，聽話了。讓幼兒向媽媽詢問自己小時候地趣事，并收集自己小時候的物品、玩具、照片，會覺察自己與過去的相比有了很大的不同，可讓幼兒進(jìn)一步感受到成長過程中，爸爸媽媽對自己的關(guān)心和疼惜。

活動目標(biāo)

1.觀看自己的變化，激發(fā)對自身的生疏，增進(jìn)對父母的親情。

2.舉更多的例子來充分說明，讓幼兒明白自己一每天的長大。

3.學(xué)念兒歌“我長大了”進(jìn)一步激發(fā)幼兒成長的喜悅。

4.初步了解安康的小常識。

5.學(xué)會保持快活的心情，培育幼兒寵愛生活，歡快生活的良好情感。

教學(xué)重點、難點

1.學(xué)習(xí)的重點：讓幼兒清楚的明白自己在一每天漸漸的長大。

2.學(xué)習(xí)的難點：幼兒兩兩相比照身高，說出來我比誰高，我比誰矮。

活動預(yù)備

1.兒歌“我長大了”

2.預(yù)備字寶寶“長大”身高“

3.幼兒小時候的照片與現(xiàn)在的照片比照

活動過程

1.幼兒先向教師說說自己小時候的故事，并收集自己小時候的物品、玩具、照片。

2.讓幼兒感知了與覺察了自己現(xiàn)在與小時候相比有了什么變化，如外貌、身高、并提問幼兒自己現(xiàn)在學(xué)會了哪些本領(lǐng)。

3.跟幼兒洽談一年年的過去了，自己一每天的長大，告知幼兒我現(xiàn)在長大了，要學(xué)會更多的學(xué)問，學(xué)會自己穿衣，自己洗臉，自己吃飯。

4.教會幼兒，哪些是嬰兒時候的食品和用品，哪些是自己現(xiàn)在的食品和用品，讓他們清楚的區(qū)分，比照。知道自己真的成長了。

5.長大的過程必需量身高、稱體重、比高矮，這樣才能啟發(fā)幼兒用不同的工具、方法量一量身高。叫幼兒與自己的同伴比一比，嘗試從高到矮、矮到高排隊，這樣既可以使幼兒學(xué)到排序這方面的學(xué)問，又能認(rèn)知自己長大了。

6.學(xué)念兒歌“我長大了”更一步的加深自己長大的記憶。

7.告知幼兒，這就是成長的過程。

教學(xué)反思

1.這節(jié)課的內(nèi)容緊緊圍繞了我長大了這個環(huán)節(jié)來上，幼兒也能認(rèn)知了自己在成長的過程。

2.能以實際行動來表達(dá)自己在成長的環(huán)節(jié)，兩兩相比照，這樣既能讓幼兒學(xué)會高矮的意思，又能知道自己長高了，長大了。

3.運用了比照的方式，拿嬰兒用品來與現(xiàn)在自己用的東西比照，更一步說明白幼兒的成長。

4.這節(jié)課圓滿的是，幼兒沒有能玩玩耍，假設(shè)加上一個玩耍的話，更能說明長大這個環(huán)節(jié)，也能激發(fā)幼兒對這節(jié)課的興趣，使這節(jié)課更活潑，更生動化。

4、中班玩耍活動教案：我長大了教案(附教學(xué)反思)

設(shè)計背景

帶著幼兒探望小班的弟弟、妹妹;觀看上一屆中班小朋友參與各種活動的照片或有關(guān)錄像。

活動目標(biāo)

1.讓幼兒知道自己長大了，升中班了，應(yīng)在各方面做小班弟弟、妹妹的典范。

2.初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對。

3.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共玩耍的歡快，情愿與同伴一起玩耍。

4.情愿與同伴、教師互動，寵愛表達(dá)自己的想法。

5.通過活動幼兒學(xué)會玩耍，感受玩耍的樂趣。

重點難點

教師要擅長抓住時機，承受生動活潑的形式，引導(dǎo)幼兒升上中班要學(xué)會做哪些事。

活動預(yù)備

1.讓幼兒通過，與小班弟弟、妹妹的比較，了解自己的變化。

2.引導(dǎo)幼兒爭論中班的小朋友應(yīng)當(dāng)怎么辦。

3.觀看上一屆中班小朋友的照片或錄像，說說他們在做什么。

4.學(xué)習(xí)朗讀兒歌《我長大了》.

教學(xué)反思

1.幼兒生活習(xí)慣的培育，主要在日常生活中進(jìn)展，通過這次活動很多小朋友都知道自己長大了。

2.生疏很大依靠行動，教師要多從生活當(dāng)中以玩耍方試訓(xùn)練小朋友，這樣小朋友就簡潔承受。

5、中班主題活動教案：《我長大了》教案(附教學(xué)反思)

活動設(shè)計背景

的一年又到了，孩子們又長大一歲了。利用的一年來引出我長大了，讓小朋友們知道的一年到來，自己成長了，懂事了，聽話了。讓幼兒向媽媽詢問自己小時候地趣事，并收集自己小時候的物品、玩具、照片，會覺察自己與過去的相比有了很大的不同，可讓幼兒進(jìn)一步感受到成長過程中，爸爸媽媽對自己的關(guān)心和疼惜。

活動目標(biāo)

1.觀看自己的變化，激發(fā)對自身的生疏，增進(jìn)對父母的親情。

2.舉更多的例子來充分說明，讓幼兒明白自己一每天的長大。

3.學(xué)念兒歌“我長大了”進(jìn)一步激發(fā)幼兒成長的喜悅。

4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5.在活動中將幼兒得意的一面呈現(xiàn)出來。

教學(xué)重點、難點

1.學(xué)習(xí)的重點：讓幼兒清楚的明白自己在一每天漸漸的長大。

2.學(xué)習(xí)的難點：幼兒兩兩相比照身高，說出來我比誰高，我比誰矮。

活動預(yù)備

1.兒歌“我長大了”

2.預(yù)備字寶寶“長大”身高“

3.幼兒小時候的照片與現(xiàn)在的照片比照

活動過程

1.幼兒先向教師說說自己小時候的故事，并收集自己小時候的物品、玩具、照片。

2.讓幼兒感知了與覺察了自己現(xiàn)在與小時候相比有了什么變化，如外貌、身高、并提問幼兒自己現(xiàn)在學(xué)會了哪些本領(lǐng)。

3.跟幼兒洽談一年年的過去了，自己一每天的長大，告知幼兒我現(xiàn)在長大了，要學(xué)會更多的學(xué)問，學(xué)會自己穿衣，自己洗臉，自己吃飯。

4.教會幼兒，哪些是嬰兒時候的食品和用品，哪些是自己現(xiàn)在的食品和用品，讓他們清楚的區(qū)分，比照。知道自己真的成長了。

5.長大的過程必需量身高、稱體重、比高矮，這樣才能啟發(fā)幼兒用不同的工具、方法量一量身高。叫幼兒與自己的同伴比一比，嘗試從高到矮、矮到高排隊，這樣既可以使幼兒學(xué)到排序這方面的學(xué)問，又能認(rèn)知自己長大了。

6.學(xué)念兒歌“我長大了”更一步的加深自己長大的記憶。

7.告知幼兒，這就是成長的過程。