人教版八年級(jí)上冊(cè)物理課件：2.4噪聲的危害和控制 (18張PPT)

第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章：聲現(xiàn)象

噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一，噪聲污染已與水污染、大氣污染、固體廢棄物污染一起成為當(dāng)今社會(huì)的四大污染，越來(lái)越引起人們的關(guān)注。

什么樣的聲音是噪聲?

噪聲強(qiáng)弱怎么劃分，對(duì)人有哪些危害?

怎樣才能有效地防止或減弱噪聲呢？

噪聲的波形圖

樂(lè)音的波形圖噪聲的波形是雜亂無(wú)章的。一、噪聲的來(lái)源物理學(xué)角度，把發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲。因人而異，因時(shí)而異。

凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲。（2）從環(huán)境保護(hù)角度上講

“優(yōu)美的歌曲一定不是噪聲?！蹦阏J(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是否正確？請(qǐng)舉例說(shuō)明。2.例舉你周圍的噪聲并說(shuō)明這些噪聲是從哪里來(lái)的。交通運(yùn)輸噪聲：

施工噪聲：社會(huì)生活噪聲：工業(yè)噪聲：自然界產(chǎn)生的噪聲：風(fēng)聲、雨聲、閃電雷鳴等聲音；娛樂(lè)場(chǎng)所的音樂(lè)聲，商店、集貿(mào)市場(chǎng)吆喝叫賣聲等；發(fā)動(dòng)機(jī)引擎聲、汽笛喇叭聲、剎車聲等；機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)振動(dòng)發(fā)出的聲音，機(jī)器切割、摩擦、鍛造等發(fā)出的聲音；建筑工地上的攪拌機(jī)、打樁機(jī)、切割機(jī)等工作的聲音。（二）噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和危害觀看視頻后閱讀課本43頁(yè)內(nèi)容回答下列問(wèn)題1.我們可以將聲音的強(qiáng)弱分成若干等級(jí)，每一級(jí)代表一定的強(qiáng)度。于是我們就用

作為聲音強(qiáng)弱等級(jí)的單位，用符號(hào)

來(lái)表示。（1）0dB是指

；（2）為了保護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超過(guò)

；（3）為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)

；（4）為了保證休息和睡眠聲音不能超過(guò)

。2.請(qǐng)舉例說(shuō)明噪聲對(duì)人們有哪些危害。（二）噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和危害：1.人們用

為單位來(lái)劃分聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，分貝的符號(hào)是

。2.0dB是

——聽(tīng)覺(jué)下限。為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)

；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)

；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)

。3.請(qǐng)舉例說(shuō)明噪聲對(duì)人們有哪些危害？分貝dB90dB70dB50dB人們剛剛能聽(tīng)到的最弱的聲音使人煩躁，精力不集中，妨礙睡眠和休息。使人耳聾，頭痛，消化不良，視覺(jué)模糊，嚴(yán)重的神志不清、休克或死亡。高強(qiáng)度的噪聲能夠損壞建筑物等。噪聲的危害：1.心理影響：2.生理影響：3.物理破壞：減少噪聲人人有責(zé)

噪聲會(huì)嚴(yán)重影響人們的工作和生活，人們把噪聲稱為“隱形殺手”，因此噪聲的控制十分重要，現(xiàn)代社會(huì)也把控制噪聲作為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一。那么，我們應(yīng)該如何控制噪聲呢？

噪聲是聲音的一種，聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音空氣等介質(zhì)的傳播鼓膜的振動(dòng)引起聽(tīng)覺(jué)防止噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲的傳播防止噪聲進(jìn)入耳朵在聲源處減弱噪聲在傳播過(guò)程中減弱噪聲在人耳處減弱噪聲控制噪聲的方法：1.防止噪聲產(chǎn)生----在聲源處減弱噪聲汽車消聲器

禁止鳴笛標(biāo)志槍管消聲器凳子,椅子腳上安裝橡膠墊是在聲源處減弱噪聲.2.阻斷噪聲的傳播--在傳播過(guò)程中減弱噪聲樹(shù)木能夠吸收噪聲,所以常說(shuō)“幽靜的森林”.安裝窗簾、雙層玻璃是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲.公路隔聲屏障減少公路噪聲對(duì)居民的影響3.防止噪聲進(jìn)入人耳朵----在人耳處減弱噪聲防噪聲耳塞

直升機(jī)駕駛員戴耳罩放鞭炮時(shí)不由自主地會(huì)捂住耳朵;

三、課堂小結(jié)

這節(jié)課你有哪些收獲？物理學(xué)角度定義一、噪聲的來(lái)源和分類環(huán)境保護(hù)角度定義二、噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和危害三、控制噪聲控制噪聲的產(chǎn)生--在聲源處減弱噪聲阻斷噪聲的傳播--在傳播過(guò)程中減弱噪聲防止噪聲進(jìn)入人耳--在人耳處減弱噪聲1.下列各種聲音中，屬于噪聲的是（）A.音樂(lè)會(huì)里的鋼琴聲B.節(jié)日的焰火鞭炮聲C.午休時(shí)，隔壁傳來(lái)的歌唱聲D.郊游時(shí)，樹(shù)林里的鳥(niǎo)叫聲C四、鞏固訓(xùn)練2.說(shuō)出圖中分別是在哪個(gè)方面減弱噪聲的？在聲源處減弱噪聲在傳播過(guò)程中減弱噪聲在人耳處減弱噪聲（物理來(lái)源于生活又服務(wù)于生活）3.安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置能不能直接減弱噪聲？五、作業(yè)布置