4 三月桃花水 同步練習(xí) (含答案)_第1頁
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4三月桃花水同步練習(xí)基礎(chǔ)鞏固知識點字音、量詞運用、詞語理解一、讀句子,給加點的多音字注音。1.那纖細的低語,是在和()剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。2.那忽大忽小的水聲,應(yīng)和()著拖拉機的鳴響。3.媽媽正在和()面,準備包餃子呢!二、照樣子,寫一寫。例:一(片片)花瓣一()絲綢一()酒窩一()波紋一()琴弦三、用自己學(xué)過的方法說說下列詞語的意思。1.三月的桃花水,舞動著綺麗的朝霞,向前流啊。綺麗:2.那纖細的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。低語:3.地上草如茵,兩岸柳如眉。柳如眉:能力提升知識點修辭手法、句子仿寫、課文理解四、先寫出下列句子所運用的修辭手法,再仿寫句子。1.三月的桃花水,是春天的豎琴。這句話運用了()的修辭手法。仿寫:2.三月的桃花水,舞動著綺麗的朝霞,向前流啊。這句話運用了()的修辭手法。仿寫:五、回顧課文內(nèi)容,判斷下列說法,對的畫“√”,錯的畫“×”。1.作者把從桃花下流過的水稱為桃花水。()2.“啊,河流醒來了”通過比喻的修辭手法,用一個“醒”字寫活了被束縛了一個冬天的河水重獲新生的喜悅。()3.“三月的桃花水,舞動著綺麗的朝霞,向前流啊”運用擬人的修辭手法,寫出了河水映照著朝霞向前流動的情景。()4.課文是一篇優(yōu)美的抒情散文,它歌頌了春天,歌頌了美好的生活。()二、閱讀短文,完成練習(xí)。家鄉(xiāng)的小山崗我的家鄉(xiāng)是豫東平原上的一個美麗的鄉(xiāng)村,村莊東頭有一個小山崗。小山崗南北綿延幾公里,就像一條長龍,匍匐在家鄉(xiāng)的原野上。山崗上栽滿了杏樹,每到初夏杏子成熟的時候,滿樹黃澄澄的杏子,總會吸引來很多小朋友。大一點兒的爬到樹上摘杏子吃,小一點兒的待在樹下,看著樹上的小朋友吃得津津有味,饞得直流口水,他們便會朝樹上的小朋友大聲地喊:“給我摘一個,給我摘一個。”而樹上的小朋友卻總是故意刁難樹下的小朋友,邊吃邊說:“就是不給你摘,就是不給你吃?!睔獾脴湎碌男∨笥阎倍迥_,嘴里直嘟囔:“你真壞,你真壞?!钡搅耸罴?,山崗上就更熱鬧了!孩子們吃過晚飯,在父母的帶領(lǐng)下,一只手拿著瓶子,一只手拿著手電筒,三個一群,五個一伙,興高采烈地去捉爬蚱。你看吧,樹林里,到處是人影,到處是燈光;你聽吧,人影處,到處是笑聲,到處是孩子們的叫喊聲,你總能聽到:“媽媽,我捉到一個!”“爸爸,這里有一個爬蚱!”家鄉(xiāng)的小山崗,雖然很平凡,但它卻是孩子們的樂園。怎么樣?聽了我的介紹,你一定喜歡上了這個小山崗吧!1.“氣得樹下的小朋友直跺腳,嘴里直嘟囔:‘你真壞,你真壞。’”這句話中“嘟囔”的意思是,與它意思相近的詞還有、2.短文中畫“”的句子運用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?3.短文寫的是、(時間)的鄉(xiāng)村生活。4.鄉(xiāng)村生活趣事很多,給了“我”許多歡樂,短文中主要寫了哪些趣事?請你簡單概括一下。5.短文的開頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系?三月桃花水一、1.hé2.hè3.huó二、匹匹個個條條根根三、1.本句中指朝霞鮮艷美麗。2.低聲地說話。3.柳枝像眉毛一樣彎彎的。四、1.比喻示例:美麗的春天是一幅迷人的畫卷。2.擬人示例:小鳥在枝頭歡快地唱著動聽的歌。五、1.×2.×3.√

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