《環(huán)境衛(wèi)生學》課程建設規(guī)劃

《環(huán)境衛(wèi)生學》課程建設規(guī)劃一、 建設目標根據(jù)我?！胺杖。椛淙珖钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，按照創(chuàng)建遼寧省資源共享課的建設目標，以先進的教學理念為指導，以強化學生素質培養(yǎng)為中心，加快環(huán)境衛(wèi)生學課程的建設速度。努力建設學歷結構、職稱結構合理的教學隊伍，選擇優(yōu)秀的教材，采用先進、靈活的教學方法和手段，構建教育創(chuàng)新體系，將環(huán)境衛(wèi)生學課程建設成廣受預防專業(yè)學生歡迎、深同行專家認可、有一定影響的校級資源共享課，為進一步申報省級資源共享課積累資料。環(huán)境衛(wèi)生學課程是預防醫(yī)學專業(yè)學生的必修專業(yè)課，第一輪授課將于xxxxxxx(2)進行，第一輪授課對象是xxx級xxx班預防專業(yè)學生。結合我校預防專業(yè)目前實際情況，制訂如下的建設目標。建設現(xiàn)代化的理論教學手段：計劃在2?3年內將所有多媒體課件上網(wǎng)，實現(xiàn)課程全部上網(wǎng)，師生網(wǎng)上互動教學。根據(jù)專業(yè)特點，結合本學科的發(fā)展趨勢，制作內容豐富、符合教學大綱要求、重點突出、難點明確、案例豐富的多媒體課件，使預防專業(yè)的學生都能掌握較扎實的環(huán)境衛(wèi)生學基礎理論知識。完善實驗教學大綱：實驗教學大綱是實驗教學的指定性文件，是組織實施實驗教學、保障實驗教學質量的重要依據(jù)。根據(jù)發(fā)展的需要，按照學校教學改革計劃，準備在2年內進一步完善教學內容；對實驗教學內容、方法等進行有計劃、有步驟地改進；推進實驗室向學生開放，培養(yǎng)學生具有更大的創(chuàng)造性，更強的實踐性，更好的團隊精神和更寬的知識面?？茖W研究：加強與本市或本省疾控中心實驗室的合作研究，積極申報環(huán)境衛(wèi)生學方向的各級科研項目，力爭本學科在遼寧省有一定的地位。師資隊伍和人才培養(yǎng)：大力培養(yǎng)和引進博士1?2名，力爭青年教師博士化。通過培養(yǎng)、選拔、引進等方式，形成一支能把握學科發(fā)展前沿、掌握先進科學技術、年齡和知識結構合理、學術水平高、教學經(jīng)驗豐富、充滿活力、相對穩(wěn)定的師資隊伍。二、 建設步驟根據(jù)本課程的實際及其它院校課程建設的經(jīng)驗，環(huán)境衛(wèi)生學主要擬從以下幾個方面開展建設工作。1.制定本課程建設詳細目標和發(fā)展規(guī)劃。優(yōu)化教學內容。教學內容的安排要與學科發(fā)展同步，要將先進的前沿知識及時反映到課堂中去，使教學內容跟得上學科最新發(fā)展的步伐，激發(fā)學生學習的積極性和主動性。注重教材建設。選擇能反映學科前沿的優(yōu)秀教材，積極爭取參編全國規(guī)劃教材，進一步完善自編《環(huán)境衛(wèi)生學實習指導》編寫工作。進行多形式的教學方法改革。根據(jù)教學目的、教學內容以及專業(yè)學生的特點，選擇靈活多樣的教學方法。在教學實踐過程中繼續(xù)收集各種典型案例，推進案例教學法。改進和完善教學手段。在現(xiàn)有多媒體教學的基礎上，充分運用現(xiàn)代信息技術，進一步完善多媒體教學手段，使之更規(guī)范化、形象化和生動化。推進課程資源上網(wǎng)。充分整合利用各種教學資源，將習題庫、課件等資源及時上網(wǎng)并更新，完善網(wǎng)絡教學，積極運用網(wǎng)絡開展教學、學習和交流，以便實現(xiàn)資源共享，推動該門課程的建設，為學生自主學習提供方便。7?采取切實措施，加快師資隊伍建設。鼓勵40歲以下教師攻讀博士學位，改善隊伍的學歷結構和知識結構。積極引進人才，進一步優(yōu)化學科的專業(yè)結構。爭取5年內40歲以下教師隊伍的學歷結構達到博士水平。逐步形成一支結構合理、人員穩(wěn)定、教學水平高、教學效果好的教師梯隊。三、 五年內課程資源上網(wǎng)計劃目前本課程的教學大綱、授課教案、多媒體課件等資料正在進一步修改完善中，待匯總整理后即可上網(wǎng)共享。課程資源上網(wǎng)時間表擬計劃如下：第一階段：2014.3?2015.3，教學大綱、授課教案、課程描述、教學視頻等內容陸續(xù)上網(wǎng)，基本完成課程內容上網(wǎng)計劃。積極發(fā)動所有教師不斷改進現(xiàn)有的多媒體課件，由基本的多媒體展示逐步向形象生動的多媒體發(fā)展，并將課件上網(wǎng)。第二階段：2015.4?2016.12,進一步完善課程網(wǎng)絡資源建設。第三階段：2017.1?2018.3,不斷更新網(wǎng)上教學資源，將學科最新發(fā)展和建設情況隨時上網(wǎng)，使網(wǎng)上資源與學科發(fā)展同步，隨時接受學校相關部門的檢查驗收。四、 三年內主要授課錄像上網(wǎng)時間表第一階段：2014.3?2015.2，緒論、環(huán)境與健康的關系、大氣衛(wèi)生、水體衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生。第二階段：2015.3?2016.2,土壤衛(wèi)生、生物地球化學性疾病、環(huán)境污染性疾病、住宅與辦公場所