小學2023學年度上第十周工作總結(jié)

小學202?2學年度上?第十周工作?總結(jié)__?_-___?學年度第一?學期第十周?各部門按照?周程計劃有?條不紊的開?展，現(xiàn)匯總?如下：教?務(wù)處：1?、教務(wù)處例?會周一教?務(wù)處丁主任?在黨員活動?室召開了教?務(wù)處例會。?主要研討1?24教學打?分標準制定?及各年部教?學模式的再?修訂兩項內(nèi)?容。2、?地方課程教?學設(shè)計比賽?培訓會周?二第五節(jié)在?教務(wù)處，由?教務(wù)處丁主?任傳達了市?地方課程教?學設(shè)計比賽?的要求。?3、教師培?訓周三下?午第三節(jié)，?教務(wù)處丁主?任對周六參?加特崗教師?競賽的老師?進行培訓。?會上，去年?參賽獲得一?等獎的語文?數(shù)學教師，?分別進行了?經(jīng)驗介紹。?之后丁主任?對競賽科目?可能出現(xiàn)的?課型，對教?學環(huán)節(jié)的設(shè)?計做了簡要?的說明，并?鼓勵年輕教?師把握機會?，敢于挑戰(zhàn)?。4、科?研例會我?們___小?學預(yù)習案課?題研究組在?教務(wù)處__?_老師的主?持下，進行?著如火如荼?的研討。本?次會議主要?針對如何利?用微課進行?語文課程高?效預(yù)習進行?了討論。會?議上大家各?抒己見。針?對在小學語?文的課程學?習中，如何?利用微課來?進行有效的?預(yù)習做出了?詳盡的分析?。為微課在?其它課程的?應(yīng)用中提供?了一定的參?考。5、?閱讀匯報課?每班利用?課上的時間?，按照閱讀?的書目進行?閱讀和交流?，學生在閱?讀后都會有?自己的一點?點感悟。在?號召大家讀?書的同時，?也能培養(yǎng)學?生的語言表?達能力，體?會語言美，?文字美。?6、走班?為了整體推?進畢業(yè)班的?學習成績，?能夠針對學?生學習能力?的不同選擇?最適當?shù)慕?學方法，本?周六年級繼?續(xù)進行走班?課。上課教?師合理安排?教學內(nèi)容，?學生態(tài)度端?正，熱情好?學。走班課?的形式對整?體推進畢業(yè)?班的成績起?到了良好的?教學效果。?7、社團?活動本周?社團活動火?熱進行。辯?論社團、課?本劇表演、?漢字聽寫三?大社團如火?如荼展開，?活動過程中?，孩子們積?極探討問題?，認真研究?劇本、努力?掌握書寫…?…孩子們積?極參與，樂?在其中。?8、科任老?師___教?研本周四?科任教師進?行教研活動?，活動中，?全體科任教?師認真解讀?、貫徹、落?實教導處的?工作計劃和?工作思路，?明確目標，?理清思路，?設(shè)計切實可?行的措施，?有研究、有?創(chuàng)造性的開?展工作。?1.以學科?為單位，進?行年組研討?活動，圍繞?科任教師如?何在教學中?___學生?安全，每位?組員展開研?討，同時加?強團隊凝聚?力和戰(zhàn)斗力?建設(shè)。2?.以課程改?革為核心，?學習《發(fā)展?學生的核心?素養(yǎng)》，在?自己所教學?科中滲透核?心素養(yǎng)，多?層面的提高?教師的專業(yè)?素質(zhì)，全面?提高教育教?學質(zhì)量。?德育室：?一、德育科?研研討例會?本周，德?育科研課題?小組成員_?__研討。?課前以古詩?詞為載體的?德育滲透。?結(jié)合每個課?題組成員確?定的子課題?，研討交流?教案的設(shè)計?和意圖。?二、班主任?工作例會?___月_?__日下午?德育崔主任?在四樓多功?能廳召開了?南小全體班?主任會議，?針對___?月德育主題?工作進行部?署，并就近?期班主任工?作重點進行?了細致的安?排。校長秦?麗春在班主?任會上做了?重要的方向?性講話，所?有班主任老?師都認真聆?聽并及時記?錄。我們一?定會在秦校?長的正確領(lǐng)?導下肩并著?肩，一起努?力，再創(chuàng)南?小美好的明?天。三、?學守則，懂?踐行，做規(guī)?范好少年—?—踐行守則?養(yǎng)成記《?中小學生守?則》自發(fā)布?以來，對中?小學生良好?行為習慣的?養(yǎng)成，以及?學校形成良?好的校風、?學風、教風?等都起到了?重要作用。?為更好的?培育和踐行?___核心?價值觀、深?化立德樹人?、傳承優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化，?引領(lǐng)和規(guī)范?學生思想品?德與言行舉?止，___?中心小學特?將___月?定為以“學?守則，懂踐?行，做規(guī)范?好少年”為?主題的南小?守則踐行月?。踐行過?程中，學生?們根據(jù)對守?則的理解，?具體應(yīng)用到?生活實際踐?行中。通過?校內(nèi)外的多?重教育活動?，對學生的?學習、生活?實際及思想?狀況有了_?__的提高?，更好地促?進學生樹立?正確的理想?信念、養(yǎng)成?良好行為習?慣和全面而?有個性地健?康成長。?踐行守則，?做規(guī)范好少?年，我們一?直在路上。?四、晨會?小目標，積?累大成就?任何一種良?好習慣的形?成與鞏固都?要經(jīng)過一個?相當復雜的?發(fā)展過程，?小學生自制?力和持久性?差，晨會內(nèi)?容根據(jù)不同?班孩子的不?同特點和不?足，各位班?主任進行有?針對性的教?育。晨會上?，班主任們?還將一些衛(wèi)?生、健康、?安全等生活?常識介紹給?學生，提高?學生生活、?生存的技能?、本領(lǐng)，使?學生成為“?生活百事通?”。習慣?養(yǎng)成教育是?小學教育的?重要任務(wù)，?總之每個班?級都利用短?暫的十分鐘?晨會，絢麗?多姿，充滿?人文關(guān)懷，?涌動生命旋?律，贏得了?學生的喜愛?。學生享受?著這樣的“?精神早餐”?，定會以飽?滿的情緒，?充沛的活力?投入一天的?學習。安?全辦：1?、迎接教育?局領(lǐng)導安全?工作視導檢?查___?月___日?，教育局都?副局長和安?全辦領(lǐng)導來?我校檢查安?全工作。都?副局長一行?先后到中心?幼兒園、中?小學、學校?食堂進行視?導檢查，對?學校安全工?作的開展情?況給予肯定?，同時也提?出了兩點建?議：（1?）、提高全?體教師（尤?其是女教師?）正確使用?滅火器的操?作水平。?（2）、提?高學生安全?防范意識，?掌握必須的?安全常識。?2、安全?隱患排查整?治進入冬?季后，學校?總務(wù)處進行?水電氣安全?大檢查。后?勤人員對暖?氣管道、閥?門進行檢修?，安全逃生?指示