版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word-9-描寫(xiě)動(dòng)物魚(yú)的作文7篇
小伙伴們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)肯定都學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了吧,通過(guò)寫(xiě)作文,我們可以熬煉自己的規(guī)律思維力量,今日就為您帶來(lái)了描寫(xiě)動(dòng)物魚(yú)的作文7篇,信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。
描寫(xiě)動(dòng)物魚(yú)的作文篇1
星期六,我去爺爺奶奶家玩,一進(jìn)門爺爺就跟我說(shuō):“家里來(lái)了一只小狗。”我抓緊興奮地往狗窩跑去。
這個(gè)小家伙正在睡大覺(jué),我掌握不住自己感動(dòng)的心情,忍不住用手摸了它一下,可誰(shuí)知,小狗的警惕性那么高,我的手剛遇到它的毛,它就一下子被我給驚醒了。它把眼睛睜得大大的,認(rèn)真地看著我,仿佛在說(shuō):“你是誰(shuí)呀?我怎么沒(méi)觀察過(guò)你呢?”我一看,喲!圓溜溜的大眼睛,小小的鼻子,櫻桃形的小嘴,不胖不瘦的臉蛋,還有一對(duì)神氣的大耳朵和一條搖個(gè)不停的尾巴。夏天的時(shí)候它會(huì)把舌頭舔出來(lái)散散熱,真是一只帥氣的小家伙呀!
吃完飯后,我也想去看看這小家伙吃東西的樣子,便拿了一塊肉放在地上,我心想:這樣美味它肯定很喜愛(ài)吧。但出乎意料的是,它只是去嗅了嗅,又走到了一邊。我想,是不是它怕被人看到才不愿吃呢。于是,我就躲在了門背后,偷偷地觀看它的動(dòng)靜。果真,小家伙漸漸地走了過(guò)去,四周看了一下便津津有味地吃了起來(lái)。看它吃完了一塊肉,我便從門后走出來(lái)和它一起玩了起來(lái)。我把一個(gè)球扔到了遠(yuǎn)處,對(duì)它說(shuō):“幫我去把球撿回來(lái)!”它仿佛聽(tīng)懂了我的話,飛速地跑過(guò)去用腳踢,用嘴頂把那個(gè)球始終送到了我的身邊,就這樣,我們興奮地玩了起來(lái)。
我的小狗實(shí)在是太可愛(ài)了!
描寫(xiě)動(dòng)物魚(yú)的作文篇2
1、語(yǔ)言詼諧好玩,情節(jié)支配曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)奇妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì),段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。
2、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得精確?????,襯托手法運(yùn)用得好。
3、本文采納了第一人稱的寫(xiě)法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信。思路清楚,節(jié)奏明快。
4、本文事情過(guò)程寫(xiě)得詳細(xì),明晰,條理清晰。在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),充分表達(dá)了…
5、文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸實(shí),如同一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
6、能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增加了不少情趣。
7、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增加了些文學(xué)情趣。
8、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特殊之吸引人之處,但仍不失為一篇?jiǎng)倮鳎湟?,較好地刻畫(huà)了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果。
9、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。
10、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
11、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,連接自然連貫,中心突出。
12、語(yǔ)言樸實(shí),中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清晰。
13、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得非常生動(dòng),的確難能珍貴,給人留下了深刻的印象。
14、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。
15、全文酣暢淋漓,一氣呵成,隱藏著歡快與期盼,真摯感人。開(kāi)頭出手不凡。
描寫(xiě)動(dòng)物魚(yú)的作文篇3
我最喜愛(ài)的鳥(niǎo)很可能是大家都厭煩的。它全身烏黑,除了爪子、眼睛和嘴是其它顏色。一身黑色大棉襖給人的感覺(jué)是壓抑、莊重。所以它——烏鴉便成了不祥的化身。凡是烏鴉出沒(méi)的地方,都被視為不祥之地。
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一兩次烏鴉。“呱,呱”的叫聲至今清楚未忘。那是一種凄涼、孤寂,是何等揪心的傷痛。烏鴉一般是成群結(jié)隊(duì)的。有的零落佇立在地面,有的傲岸地在枝頭注視遠(yuǎn)方我喜愛(ài)的鳥(niǎo)作??傊且环馨?、很壯麗的風(fēng)景畫(huà)。
我不喜愛(ài)它的一身黑,由于我厭煩黑色。黑色象征死亡的顏色。毫無(wú)生氣,又非常壓抑。實(shí)在不適合我們這個(gè)活潑年齡段的性格。同時(shí),黑色又是非常安靜的。只要你想想黑夜的靜謐,就應(yīng)當(dāng)體會(huì)到它的不一般。所以說(shuō),烏鴉在墓地里消失的次數(shù)相當(dāng)多……
不過(guò),我喜愛(ài)的都不是烏鴉這些方面的特點(diǎn)。而是另一種全新的理解。烏鴉可是“大孝子”。它的反哺之情令人深受感動(dòng)。小烏鴉從小受到母親的照看,哺育。宣誓長(zhǎng)大后肯定要好好報(bào)答自己的父母。于是,等我最喜愛(ài)的鳥(niǎo)父母老后,年長(zhǎng)的烏鴉便外出尋食,又親自喂老鴉吃。這種精神是在其它鳥(niǎo)身上找不到的。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:黃鸝媽媽和烏鴉媽媽都有一個(gè)自己的孩子。小黃鸝長(zhǎng)得俊美,歌也唱得好。村里其它鳥(niǎo)兒都夸獎(jiǎng)它:小烏鴉長(zhǎng)得不好看,甚至是丑陋,也沒(méi)啥特長(zhǎng),誰(shuí)都不情愿跟它交伴侶。可是就是這兩種相反的鳥(niǎo)。等它們的媽媽都老了,最終會(huì)留下來(lái)照看自己母親的還是烏鴉。這令烏鴉媽媽倍感欣慰。也正是這珍貴的孝心打動(dòng)了我,使我對(duì)烏鴉這類鳥(niǎo)刮目相看。
平凡并不等于平凡,即使是最平凡的人,也能為集體、社會(huì)、國(guó)家出一份力。我要贊美烏鴉,是它讓我體會(huì)到濃濃的親情和甘于付出、奉獻(xiàn)、賜予的孝心!
描寫(xiě)動(dòng)物魚(yú)的作文篇4
我家有一只可愛(ài)的小白兔,它叫歡歡。它圓圓的頭上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,吃東西的時(shí)候耳朵耳朵一動(dòng)一動(dòng)的,有時(shí)耷拉著,有聲音的時(shí)候耳朵豎的直直的,很有警惕性,眼睛圓圓的、紅紅的真像兩顆晶瑩剔透的紅寶石;三瓣嘴,左邊有三根胡須、右邊也有三根胡須;前兩只腿又細(xì)又短,后兩只腿又粗又長(zhǎng),尾巴很像小圓球,貼在屁股上。還長(zhǎng)了四顆牙齒,它的胃口可好了,青菜、蘿卜、小白菜什么都吃。媽媽給它預(yù)備的水,喝水的時(shí)候小舌頭一舔一舔的。它睡覺(jué)不是趴著也不是躺著,而是縮成一團(tuán),不知道的還以為是個(gè)棉花團(tuán)呢!它還長(zhǎng)著短短的尾巴和四只小爪子,走起路來(lái)一扭、一扭、一蹦、一跳可逗了。
媽媽把它放在了一個(gè)大籠子里面,我沒(méi)給它關(guān)門,晚上,我們回來(lái)的時(shí)候,發(fā)覺(jué)籠子里面沒(méi)有小兔子,原來(lái)它還很淘氣,趁我們不在家的時(shí)候從里面跑了出來(lái),我們抓緊找,最終在桌子下面發(fā)覺(jué)了“歡歡”,它還睡呢!
有一次,媽媽在做飯,顧不上,讓我給歡歡換沙子。我跑過(guò)去一看,歡歡拉了也尿了。我先把它抱到地上,然后把報(bào)紙拽出來(lái),在給它放進(jìn)去一張潔凈的紙。當(dāng)我給他拽臟紙的時(shí)候,聞到了它的氣味,可難聞了,我想媽媽每天給它換時(shí)也這樣,我也學(xué)媽媽不怕難聞,抓緊換好。換好后,我去找小兔子,它卻跑到媽媽那里要吃的了,我把它抱回來(lái),它在我的手上始終舔我,似乎在說(shuō):“感謝你,小仆人,這下我又潔凈了。”這時(shí)的我一點(diǎn)也不覺(jué)得它臟,反而認(rèn)為它既潔凈又可愛(ài)。
歡歡是我傾訴的對(duì)象,當(dāng)我有苦惱,有委屈時(shí),它都是我最忠實(shí)的伴侶。那一次,在學(xué)校里我被同學(xué)誤會(huì)了,回到家就哭。這時(shí)歡歡來(lái)了,在我腳邊拱來(lái)拱去,用它特有的方式表示關(guān)切和勸慰。于是我抱著歡歡,向它傾訴我的委屈,歡歡好像聽(tīng)懂了,偎在我的手里,悄悄地扒著。
這就是我的歡歡,可愛(ài),活潑,還會(huì)傾聽(tīng)我的苦與樂(lè)。
描寫(xiě)動(dòng)物魚(yú)的作文篇5
許多同學(xué)都喜愛(ài)忠誠(chéng)的小狗,活潑的兔子,調(diào)皮的小鴨……可我卻對(duì)小貓“情有獨(dú)鐘”。
我養(yǎng)小貓白白雖然只有短短的二十來(lái)天的時(shí)間,可小貓白白那聰慧伶俐、活潑可愛(ài)的樣子給我留下了深刻的印象,令我難以卻忘。
爸爸告知我,小貓白白在很小的時(shí)候就離開(kāi)了媽媽,讓我肯定有照看好它。
小貓白白渾身潔白潔白的,像一個(gè)小雪球;一雙水汪汪的大眼睛奇怪???地望著你。
小爪子下的肉墊軟綿綿的,摸起來(lái)舒適極了。
小貓白白剛來(lái)時(shí)很害怕,總是窩在沙發(fā)的一角。
他只要一聽(tīng)到人的腳步聲,就會(huì)趕忙跑到沙發(fā)低下去一動(dòng)不動(dòng)地蹲著。
我每一天都會(huì)和白白玩,不到一個(gè)星期的相處,白白不像剛來(lái)時(shí)那樣膽小怕事了,變得活潑了很多。
它一有空就在院子里亂跑。
慢慢地,我和白白變成了形影不離的好伴侶,無(wú)論我干什么,它都陪我一起。
我做功課時(shí),它在一旁扒著,我玩耍時(shí),它和我一起玩;我睡覺(jué)時(shí),它就睡在我的腳邊……記得有一天,我到同學(xué)家去玩了白白半天沒(méi)看到我,急壞了。
我一踏進(jìn)家門,白白就撲過(guò)來(lái),它抱著我的腳,拉動(dòng)拉不開(kāi),我真懊悔沒(méi)帶上它。
還有一次,我去外婆家住了幾天,回來(lái)后,我第一件事就是去是去看我的白白。
白白扒在沙發(fā)上,眼睛盯著地面,一眨也不眨。
我叫了一聲“白白”,白白嚇了一跳,它量著我,許久才想起我是它的號(hào)伴侶。
我很驚奇:白白今日是怎么了?奶奶告知我:這幾天白白沒(méi)有人陪著玩,始終很孤獨(dú),我一消失,白白確定反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
此時(shí),我真想向白白賠禮。
二十來(lái)天的時(shí)間過(guò)得飛速,我立刻就要跟媽媽回城市里去了。
我跟著媽媽走向車站,白白跟著我走了好久,才停下腳步,并發(fā)出“喵喵”的叫聲,似乎在說(shuō):“再見(jiàn),我會(huì)惦念你的,祝你一路平安。
那時(shí),我真想帶上白白。
現(xiàn)在我已經(jīng)很久沒(méi)看到白白了,不知道它還認(rèn)不認(rèn)得我,我真盼望早點(diǎn)看到它。
小貓白白,我的寵物世界的好伴侶。
你呢?
描寫(xiě)動(dòng)物魚(yú)的作文篇6
動(dòng)物的世界沒(méi)有人類的世界高端,一不當(dāng)心就會(huì)被當(dāng)成餐桌。當(dāng)然,這和我今日要講的故事無(wú)關(guān)。
春天來(lái)了,春雨如油,大地清醒,萬(wàn)物復(fù)蘇。一只從南方來(lái)的燕子在北方定居。在路上,他遇到了自己喜愛(ài)的對(duì)象,墜入愛(ài)河。他們此時(shí)一起飛行,疲乏卻不自覺(jué)。春天的泥土氣息,讓它們精力充足,放松身心,驅(qū)散疲憊和疲乏,認(rèn)仔細(xì)真地筑巢,孕育出一波又一波的燕寶寶。當(dāng)它們從殼里出來(lái)的時(shí)候,它們期盼著等待它們長(zhǎng)大,然后在殘酷中教會(huì)它們長(zhǎng)大,在墜落中飛行。
當(dāng)嬰兒們渴望食物時(shí),他們都在查找食物,然后滿載食物回家。最終,意想不到的一幕發(fā)生了。
一輛車開(kāi)得很快,燕子?jì)寢尯芸炀桶蜒嘧影职掷_(kāi)了。就這樣,司機(jī)撞上了正在想著寶寶們饑餓號(hào)哭的燕子?jì)寢?,摔倒在路上,失去了生命。燕子爸爸在空中喊著,叫著,友?ài)的,你怎么了,起來(lái)!我們的孩子還沒(méi)吃飯呢!每一聲哀鳴劃破長(zhǎng)空,每一天都感到恐驚!我為你感到難受。假如你不是燕子,施暴者能不賠命嗎?它用爪子拉住她的愛(ài)人,邊拉邊喊,在大公路上擔(dān)心全,車多!假如你想睡覺(jué),我們回家好嗎?反復(fù)堅(jiān)持,反復(fù)拉扯,他愛(ài)人翻身坐下。我拒絕離開(kāi)兩個(gè)小時(shí)。最終它想起了家里的孩子們。撿起蟲(chóng)子,頭也不回地飛走了。
爸爸,爸爸,我們的媽媽?為什么只有你一個(gè)人回家?燕子爸爸看著天空回答他。你媽媽在路邊睡著了。當(dāng)她醒來(lái)時(shí),她會(huì)回家。他轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)翅膀下的娃娃,想媽媽了嗎?孩子用無(wú)辜的眼神告
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國(guó)老年人口失能狀況及變化分析
- 人臉識(shí)別的智能防疫系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃
- Unit3 Listening 說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 山東省聊城市陽(yáng)谷縣四校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末水平調(diào)研道德與法治試題(含答案)
- 二零二五年度城市停車場(chǎng)施工廉政管理服務(wù)合同3篇
- 貴州商學(xué)院《軟裝設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 信息技術(shù)《使用掃描儀》說(shuō)課稿
- 2025版家庭親子教育圖書(shū)訂閱服務(wù)合同范本3篇
- 二零二五年度家族企業(yè)股東股權(quán)繼承轉(zhuǎn)讓協(xié)議3篇
- 安全經(jīng)理述職報(bào)告
- 福建省泉州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)檢英語(yǔ)試題 附答案
- 建筑項(xiàng)目經(jīng)理招聘面試題與參考回答(某大型集團(tuán)公司)2024年
- 安保服務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- (高清版)DB34∕T 1337-2020 棉田全程安全除草技術(shù)規(guī)程
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試卷含答案(全冊(cè))
- 護(hù)理部年終總結(jié)
- 部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)(含答題卡)
- KISSSOFT操作與齒輪設(shè)計(jì)培訓(xùn)教程
- 2024年第二季度粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告-PHBS
- 消防安全制度完整版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論