九年級(jí)歷史的學(xué)習(xí)心得

九年級(jí)歷史的學(xué)習(xí)心得九年級(jí)歷史的學(xué)習(xí)心得

九年級(jí)歷史的學(xué)習(xí)心得

徐秋卓

一、英國(guó)宏大的哲學(xué)家培根說：“讀史使人明智”。我們學(xué)習(xí)歷史，首先要對(duì)之有深厚的興趣，才能有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度?？荚嚪?jǐn)?shù)當(dāng)然很重要，但卻肯定不能把歷史學(xué)科當(dāng)成為考試而學(xué)的科目。

二、歷史和其它科目的學(xué)習(xí)一樣，課前也要充分預(yù)習(xí)，我們不肯定要花很長(zhǎng)時(shí)間，但卻肯定要對(duì)下節(jié)課所講內(nèi)容預(yù)先進(jìn)展了解。

三、上課要仔細(xì)聽講，思路跟著教師走，不要光被彭教師生動(dòng)幽默的講課逗得只顧笑而遺忘抓住其中的學(xué)問點(diǎn)；尤其要積極答復(fù)教師的提問，做好相應(yīng)的課堂筆記。

四、課后按教師的要求反復(fù)地閱讀，加深記憶，這樣考試的時(shí)候才能做到快速精確；但要留意不能死記硬背，要能通過自己的體會(huì)和分析，作出總結(jié)和提煉。這就是前輩們所謂“把厚書讀薄，再把薄書讀厚”的過程吧。

五、重視課代表布置的作業(yè)，仔細(xì)完成。

六、不放過每一次的錯(cuò)題，虛心請(qǐng)教，肯定要弄明白錯(cuò)在何處，并按正確的解題方法再做一遍。

以上是我的歷史學(xué)習(xí)心得，盼望能和各位同學(xué)相互溝通，相互借鑒，共同提高。

201*-11-

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九年級(jí)歷史的學(xué)習(xí)心得

徐秋卓

一、英國(guó)宏大的哲學(xué)家培根說：“讀史使人明智”。我們學(xué)習(xí)歷史，首先要對(duì)之有深厚的興趣，才能有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度?？荚嚪?jǐn)?shù)當(dāng)然很重要，但卻肯定不能把歷史學(xué)科當(dāng)成為考試而學(xué)的科目。

二、歷史和其它科目的學(xué)習(xí)一樣，課前也要充分預(yù)習(xí)，我們不肯定要花很長(zhǎng)時(shí)間，但卻肯定要對(duì)下節(jié)課所講內(nèi)容預(yù)先進(jìn)展了解。

三、上課要仔細(xì)聽講，思路跟著教師走，不要光被彭教師生動(dòng)幽默的講課逗得只顧笑而遺忘抓住其中的學(xué)問點(diǎn)；尤其要積極答復(fù)教師的提問，做好相應(yīng)的課堂筆記。

四、課后按教師的要求反復(fù)地閱讀，加深記憶，這樣考試的時(shí)候才能做到快速精確；但要留意不能死記硬背，要能通過自己的體會(huì)和分析，作出總結(jié)和提煉。這就是前輩們所謂“把厚書讀薄，再把薄書讀厚”的過程吧。

五、重視課代表布置的作業(yè)，仔細(xì)完成。

六、不放過每一次的錯(cuò)題，虛心請(qǐng)教，肯定要弄明白錯(cuò)在何處，并按正確的解題方法再做一遍。

以上是我的歷史學(xué)習(xí)心得，盼望能和各位同學(xué)相互溝通，相互借鑒，共同提高。

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