中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

XXXX中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校中心工作，聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量；規(guī)范管理，促進(jìn)發(fā)展，以校本教研為載體，以教研組建設(shè)為抓手，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，圓滿地完成了本年度的教務(wù)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量1.開(kāi)齊、開(kāi)全課程的同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展第二課堂，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)。面對(duì)新的中考形勢(shì)，學(xué)校堅(jiān)持全面育人，為學(xué)生終生奠基的思想，扎實(shí)推進(jìn)第二課堂項(xiàng)目，努力探索一條“全員、全程、全方位育人”的教育管理之路，也希望東岳學(xué)子在校能掌握1-2門(mén)藝術(shù)、愛(ài)上1-2種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。目前確定了19個(gè)第二課堂項(xiàng)目，20余位老師參與，涵蓋音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息、科技等類(lèi)別。學(xué)校也鼓勵(lì)更多的老師參與進(jìn)來(lái)。2.樹(shù)立“向常規(guī)管理要質(zhì)量”的意識(shí)，把準(zhǔn)東岳常規(guī)管理的現(xiàn)狀、找準(zhǔn)存在的主要問(wèn)題。抓教師的常規(guī)意識(shí)、抓質(zhì)量分析、全方位、多層次常規(guī)檢查，推門(mén)聽(tīng)課等措施，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)再提升。現(xiàn)在絕大多數(shù)教師能用敬畏之心對(duì)待教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待每天的工作，能認(rèn)真研究常態(tài)課的藝術(shù)性，老師們的工作也得到了上級(jí)主管部門(mén)、社會(huì)的認(rèn)可。在本學(xué)期區(qū)教學(xué)視導(dǎo)中78個(gè)指標(biāo)中A類(lèi)指標(biāo)為53個(gè)，A率68%。并且202X年的區(qū)教學(xué)視導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)安排在我們學(xué)校。二、扎實(shí)開(kāi)展校本活動(dòng)，提升教師素養(yǎng)。1.以開(kāi)學(xué)初教研組建設(shè)部署會(huì)為平臺(tái)促進(jìn)教研組長(zhǎng)銳意進(jìn)取。教研組建設(shè)部署會(huì)更新常規(guī)模式，開(kāi)啟“一分鐘說(shuō)亮點(diǎn)、五分鐘談不足、十分鐘說(shuō)發(fā)展”的新局面。每一位教研組長(zhǎng)在同仁面前擺出上學(xué)期自己的工作亮點(diǎn)，教務(wù)處指出上學(xué)期的不足，這學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)。這樣一個(gè)展示給人看的平臺(tái)，督促教研組長(zhǎng)必須主動(dòng)出擊，方能有拿的出手的成績(jī)。2.以大教研為紐帶增強(qiáng)教研組建設(shè)能動(dòng)性。期中前六步驟，期中后大教研兩大活動(dòng)有聲有色，不斷創(chuàng)新。思品大教研采取漫談的方式，青年教師暢談自成長(zhǎng)經(jīng)歷，熱烈嚴(yán)肅、真誠(chéng)有愛(ài)，生物組進(jìn)行了以“新時(shí)期如何進(jìn)行生物高效課堂——基于XX區(qū)教學(xué)常規(guī)管理要求30條（教師、學(xué)生部分）”為話題的專題研討，生物組全體同仁都選擇了自己做的比較好的部分進(jìn)行了分享，相互學(xué)習(xí)借鑒產(chǎn)生較好效果。地理組的老師積極選取各種資料，命制每個(gè)章節(jié)的小卷；語(yǔ)文組編寫(xiě)古詩(shī)文積累和文言文兩本校本教材。音樂(lè)組創(chuàng)新使用校本教材《課堂導(dǎo)航》。三、加強(qiáng)新舊畢業(yè)班工作，提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平1.精密籌劃察實(shí)情（1）分別召開(kāi)語(yǔ)數(shù)英老師座談會(huì)和理化思品老師座談會(huì)，理解學(xué)生思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、擺出了自己的困惑，大家相互破解難題，借鑒好的做法。召開(kāi)新舊畢業(yè)班教師座談座談會(huì)，分享經(jīng)驗(yàn)，共謀思路。召開(kāi)新畢業(yè)班優(yōu)生座談會(huì)，為新畢業(yè)班學(xué)生鼓勁加油。（2）組建學(xué)考研討小組，嚴(yán)密掌控新政策下學(xué)考的種種動(dòng)向，及時(shí)出臺(tái)新的方案和思路。2精確發(fā)力定實(shí)調(diào)（1）領(lǐng)導(dǎo)干部包科目，深入語(yǔ)數(shù)外備課組，明確“課上下勁、課下加碼、分分必爭(zhēng)”的主基調(diào)。（2）實(shí)施特優(yōu)生培養(yǎng)計(jì)劃。根據(jù)細(xì)致數(shù)據(jù)分析，確定特優(yōu)生名單，下發(fā)給班主任及語(yǔ)數(shù)外教師。每周進(jìn)行兩科的培優(yōu)測(cè)試，每月分析數(shù)據(jù)，每半學(xué)期調(diào)整名單，3．精準(zhǔn)施策出實(shí)招（1）重視考試過(guò)程的規(guī)范化。以中考為準(zhǔn)繩，讓檢測(cè)和模擬測(cè)試甚至練習(xí)題在過(guò)程上、從形式上、氛圍上都像中考，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試心理的訓(xùn)練。（2）加強(qiáng)做題能力的應(yīng)試訓(xùn)練。書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范，答題遵循原則，先易后難，認(rèn)真檢查，復(fù)查等，制定出一套答題注意事項(xiàng)，每次考試前讓學(xué)生熟悉，起強(qiáng)化入腦作用，內(nèi)化成本能。確?；A(chǔ)分不丟分，中檔題少失分，難題多得分。（3）建立并正確使用錯(cuò)題本4.精細(xì)管理鼓實(shí)勁（1）班主任和任課教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，多談心，不叫真，壓力大的實(shí)施減壓，動(dòng)力不足的適當(dāng)加壓。建立緊張和諧的中考沖刺學(xué)習(xí)氛圍。（2）召開(kāi)百日誓師大會(huì)，堅(jiān)定信念，鎖定目標(biāo)不放棄，用理想之火照亮“百日沖刺”的每一天。（3）各班采取設(shè)置倒計(jì)時(shí)牌、沖刺中考的口號(hào)等方式創(chuàng)設(shè)比學(xué)趕幫超的氛圍，強(qiáng)化他們作最后一搏的意識(shí)。（4）各班召開(kāi)中考目標(biāo)主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生確定目標(biāo)高中、目標(biāo)分?jǐn)?shù)、了解自己主要問(wèn)題、做好吃苦沖刺的準(zhǔn)備。（5）細(xì)化時(shí)間管理。利用錯(cuò)時(shí)放學(xué)，早上早到的時(shí)間不浪費(fèi)，晚上在家科學(xué)計(jì)劃，不開(kāi)夜車(chē)，保證白天精力。四、碩果累累學(xué)校方面：獲得202X年泰安市課程與教學(xué)工作先進(jìn)單位，泰泰安市地震科普示范學(xué)校。教師方面：XXX等16位老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中表現(xiàn)突出。五、存在的問(wèn)題與構(gòu)想提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。