《明朝的興亡與清前期的強(qiáng)盛》導(dǎo)學(xué)案

《明朝的興亡與清前期的強(qiáng)盛》導(dǎo)學(xué)案第23課明朝前期的經(jīng)濟(jì)與政治明初經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展1．朱元璋（明太祖）建立明朝1368～1644定都應(yīng)天（南京）北京（1421）開始明朝2．經(jīng)濟(jì)措施：休養(yǎng)生息A.鼓勵墾荒（承認(rèn)由農(nóng)民開墾耕種的荒田歸農(nóng)民自有，并減免徭役和賦稅）；B.組織屯田；C.強(qiáng)制并鼓勵農(nóng)民種棉花（朱元璋還鼓勵農(nóng)民種植桑、麻、棉等經(jīng)濟(jì)作物，責(zé)令地方官督促，從而優(yōu)化了農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，為絲、棉織業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。）；D.修水利；（a.工匠服役時(shí)間固定下來b.可以交銀代役）E.手工業(yè)3．政治政策：加強(qiáng)皇權(quán)皇權(quán)的加強(qiáng)1.明瑛宗：明朝由盛轉(zhuǎn)衰A.中央廢除丞相B.將相權(quán)分給六部C.設(shè)立殿閣大學(xué)士（明成祖朱棣確立內(nèi)閣）2.監(jiān)察：A.由督察院派出監(jiān)察御史、巡按御史來監(jiān)察官員B.設(shè)立“廠衛(wèi)”特務(wù)機(jī)構(gòu)，監(jiān)視官吏和人民（錦衣衛(wèi)——明太祖、東廠——明成祖、西廠——明憲宗）第24課明末社會危機(jī)與農(nóng)民起義內(nèi)外交困的晚明政局政治：宦官專權(quán)（魏忠賢）、政治腐敗經(jīng)濟(jì)：根本原因：土地兼并嚴(yán)重、階級矛盾尖銳田賦加重——“三餉”：“遼餉”、“繅餉”、“練餉”直接原因：陜北連年旱災(zāi)，政府仍收田賦威脅力量：明末農(nóng)民起義口號：均田免糧李自成西安“大順”（1627陜北）張獻(xiàn)忠“大西”（1644成都）女真戰(zhàn)績：a.1644進(jìn)入北京，推翻明朝b.東征山海關(guān)，1644被吳三桂和清軍打敗結(jié)果：被滿漢地主聯(lián)合努爾哈赤：創(chuàng)立“八旗制度”，建立后金政權(quán)1616“赫圖阿拉”遷都沈陽——盛京皇太極：1936改“金”為“清”，改“大汗”為“皇帝”第25課康乾盛世（上）清前：1644～1840鴉片戰(zhàn)爭前清后：1840～1912清帝退位康熙1661～1722（61年）17、18世紀(jì)之交法路易十四俄彼得一世雍正1723～1735乾隆1736～1795（60年）加強(qiáng)中央集權(quán)設(shè)立軍機(jī)處（雍正）大興文字獄文字獄：因文字而被治罪目的：為壓制反清思想，加強(qiáng)思想控制實(shí)行人：康熙雍正乾隆高潮：乾隆時(shí)康熙制造“明史案”文化專制、禁錮思想鞏固統(tǒng)一多民族國家反擊沙俄侵略（康熙時(shí)，清軍通過兩次雅克薩之戰(zhàn)給俄軍以沉重打擊，雙方簽訂《尼布楚條約》劃定中俄東段邊界，第一個不平等條約）平息漠西蒙古準(zhǔn)噶爾貴族叛亂平定大小和卓叛亂（回部）對西藏政策順治：冊封五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩笨滴酰簝苑馕迨腊喽U為“班禪額爾德尼”，把達(dá)賴和班禪經(jīng)中央政府冊封確定為制度雍正：設(shè)立駐藏大臣，監(jiān)督西藏政務(wù)讓駐藏大臣代表中央政府，與班禪達(dá)賴共同管理西藏，建立金瓶掣簽制度對臺政策鄭成功1662驅(qū)逐荷蘭殖民者，收復(fù)臺灣后，鄭氏政權(quán)在臺灣地區(qū)的統(tǒng)治維持了20余年1683康熙于澎湖打擊鄭軍，施瑯；消滅鄭軍精銳1684康熙設(shè)立臺灣府，屬福建第26課康乾盛世（下）社會經(jīng)濟(jì)繁榮（清朝前期封建經(jīng)濟(jì)緩慢發(fā)展）農(nóng)業(yè)：經(jīng)濟(jì)作物種植面積增加農(nóng)產(chǎn)品商品化手工業(yè)：湖州絲、松江布商業(yè)：特色商業(yè)城市船碼頭——漢口銀碼頭——鎮(zhèn)江布碼頭——無錫文化典籍的整理與編纂康熙乾?。?661~1735）1.《古今圖書集成》類書，矛盾而復(fù)雜我國現(xiàn)存最大的一部類書2.乾?。?736~1795）《四庫全書》叢書769億字經(jīng)史子集文津閣匯集了自中國有文字以后至清乾隆間的主要文獻(xiàn)第27課明清對外貿(mào)易明朝“朝貢貿(mào)易”特點(diǎn)官方控制和壟斷政治行為“厚往薄來”政策，不計(jì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)代表：鄭和下西洋（西洋：文萊以西的南洋）明成祖：1405~1433有7次，歷時(shí)28年目的：為加強(qiáng)與海外各國交往；尋找建文帝；宣揚(yáng)國威出發(fā)地：劉家港最遠(yuǎn)：非洲東海岸、紅海沿岸影響：是中國古代規(guī)?？涨暗闹鲃油饨?，加強(qiáng)了當(dāng)時(shí)中國與亞非各國之間聯(lián)系，世界航海史上的壯舉明朝民間海外貿(mào)易國人出洋：福建、漳州海澄縣月港外商：廣州、寧波積極影響：促進(jìn)了東南地區(qū)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的繁榮，對外貿(mào)易出現(xiàn)順差，大量白銀涌入中國2.1553葡萄牙人選擇中國澳門作為貿(mào)易中轉(zhuǎn)的據(jù)點(diǎn)清朝從海禁到閉關(guān)原因：對付沿?？骨鍎萘ηr(shí)政策：只留廣州一口對外貿(mào)易，只讓特許“行商”辦理外貨（十三洋行）社會根源：自給自足自然經(jīng)濟(jì)為主評價(jià)：消極：阻礙中外正常的經(jīng)濟(jì)文化交流，使中國孤立于正在興起的資本主義世界之外，導(dǎo)致了落后積極：一定程度上防范了西方殖民者的入侵，有維護(hù)主權(quán)的一面歐美中國經(jīng)濟(jì)工業(yè)革命（機(jī)器，工業(yè)為主）傳統(tǒng)農(nóng)耕，手工業(yè)，封建自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位政治建立資本主義民主制度（資產(chǎn)階級革命）封建社會君主專制加強(qiáng)思想文化資產(chǎn)階級啟蒙思想形成，近代自然科學(xué)興起儒家文化，文字獄外交全球殖民擴(kuò)張閉關(guān)鎖國，限制對外貿(mào)易第28課早期的西學(xué)（西方學(xué)術(shù)思想西方近代資產(chǎn)階級文化）東漸傳教士來華途徑：明末清初，耶穌會傳教士任務(wù)：傳教教育明末徐光啟學(xué)習(xí)西學(xué)活動：將天主教傳入中國；對西學(xué)東漸起媒介作用策略：入鄉(xiāng)隨俗的調(diào)和策略人：利瑪竇（來華：明神宗萬歷年間1573~1620）傳教地點(diǎn)：廣東肇慶北京著名信徒：徐光啟李之藻徐光啟學(xué)習(xí)西方：A.《農(nóng)