小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案

小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案教室?、宿舍、餐?廳等，為師?生營造整潔?舒適、健康?有趣、文明?向上的教室?文化、宿舍?文化和餐廳?文化。③?修繕、增設(shè)?宣傳櫥窗、?黑板報(bào)、公?示欄等并充?分加以利用?。④設(shè)置人?性化的音樂?鈴聲和溫馨?的提示語，?營造輕松愉?悅的工作學(xué)?習(xí)環(huán)境。?⑤在學(xué)校教?學(xué)樓、辦公?樓、宿舍樓?等顯目位置?張貼、懸掛?名人畫像。?⑥辦好黑?板報(bào)、廣播?室及校園網(wǎng)?站，不斷拓?展校園文化?建設(shè)的渠道?和空間。?⑦充分挖掘?校風(fēng)、學(xué)風(fēng)?、教風(fēng)、校?歌的教育內(nèi)?涵和人文精?神。⑧充分?發(fā)揮師生書?畫展室的育?人功能。?⑨定期更換?教室提示語?，使其成為?富有特色的?年級(jí)文化。?2.思想?道德建設(shè)（?1）校風(fēng)校?紀(jì)建設(shè)目?標(biāo)：堅(jiān)持“?繼承、發(fā)展?、創(chuàng)新”的?原則，進(jìn)一?步規(guī)范辦學(xué)?行為，努力?形成優(yōu)良的?校風(fēng)、學(xué)風(fēng)?、教風(fēng)，創(chuàng)?一流名校，?育高素質(zhì)人?才。具體要?求：①加?強(qiáng)干部職工?作風(fēng)紀(jì)律教?育。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子要堅(jiān)?持實(shí)事求是?、務(wù)實(shí)創(chuàng)新?，轉(zhuǎn)變工作?作風(fēng)，提高?工作效率，?努力做到規(guī)?范化管理、?民主化管理?和科學(xué)化管?理，創(chuàng)一流?業(yè)績(jī)，辦一?流名校。教?職工隊(duì)伍建?設(shè)要以師德?教育為核心?，培養(yǎng)廣大?教職工良好?的職業(yè)道德?和務(wù)實(shí)的工?作6作?風(fēng)，嚴(yán)于律?已，為人師?表，對(duì)事業(yè)?有忠心，對(duì)?學(xué)生有愛心?，對(duì)同事有?誠心，努力?建設(shè)一支名?優(yōu)教師群體?。②加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生作風(fēng)?紀(jì)律教育。?教育學(xué)生明?確學(xué)習(xí)目的?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，遵守?學(xué)校紀(jì)律，?遵守社會(huì)道?德，維護(hù)公?共秩序，杜?絕遲到、早?退、曠課和?其他違紀(jì)行?為;教育學(xué)?生不酗酒、?不抽煙、不?進(jìn)“三室一?廳”，向陋?習(xí)宣戰(zhàn)，樹?文明新風(fēng);?設(shè)立文明監(jiān)?督崗，教育?學(xué)生學(xué)會(huì)自?我管理、自?我教育、自?我約束、自?我評(píng)價(jià);加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?“五愛”教?育、安全教?育、法制教?育、國防教?育、環(huán)保教?育和科技教?育，培養(yǎng)學(xué)?生關(guān)心社會(huì)?、關(guān)心__?_、關(guān)心自?然、關(guān)心他?人、關(guān)心自?己的良好習(xí)?慣，在和諧?的環(huán)境中學(xué)?會(huì)認(rèn)知，學(xué)?會(huì)做人，學(xué)?會(huì)合作，學(xué)?會(huì)生存;努?力踐行新課?改理念，全?力培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?、創(chuàng)新品質(zhì)?和創(chuàng)新能力?。③進(jìn)一?步建立健全?各項(xiàng)管理規(guī)?章制度，加?強(qiáng)監(jiān)督檢查?和考核、評(píng)?比工作。在?師生中繼續(xù)?開展“創(chuàng)佳?評(píng)差”活動(dòng)?，堅(jiān)持正面?引導(dǎo)，培養(yǎng)?先進(jìn)典型，?通過表彰先?進(jìn)，激勵(lì)后?進(jìn)，努力形?成比學(xué)趕幫?超的良好局?面。（2?）道德規(guī)范?建設(shè)目標(biāo)?：弘揚(yáng)中華?民族傳統(tǒng)美?德，努力培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?，做到舉止?文明，遵守?公德，惜時(shí)?守信，品學(xué)?兼優(yōu)。具體?目標(biāo)：①?進(jìn)一步貫徹?落實(shí)《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，教?育學(xué)生講文?明、講禮貌?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的人文?素質(zhì)和外在?形象。培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣。?7②對(duì)?學(xué)生進(jìn)行艱?苦奮斗、勤?儉節(jié)約教育?，教育學(xué)生?熱愛學(xué)校、?愛護(hù)公物，?講究衛(wèi)生，?樹立良好的?道德風(fēng)尚。?③教育學(xué)?生共同培育?良好的學(xué)習(xí)?秩序、生活?秩序、交通?秩序，保持?校園安靜有?序。④充?分發(fā)揮德育?基地的育人?功能，通過?走出去、請(qǐng)?進(jìn)來等方法?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的思想道?德教育。?⑤加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的心理健?康教育，辦?好心理輔導(dǎo)?室，構(gòu)建心?理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)?，培養(yǎng)學(xué)生?健康的心理?品質(zhì)。⑥?充分發(fā)揮《?品德與社會(huì)?》課在對(duì)學(xué)?生思想道德?教育中的主?渠道作用，?其他學(xué)科在?教學(xué)中要積?極滲透德育?內(nèi)容，在潛?移默化中教?育學(xué)生。?⑦積極開展?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，在實(shí)踐?中增長學(xué)生?才干，培育?優(yōu)良品質(zhì)。?⑧加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍建?設(shè)，建立一?支作風(fēng)過硬?、業(yè)務(wù)精良?的德育工作?隊(duì)伍，并從?人力、財(cái)力?、物力上保?證學(xué)校德育?工作的順利?進(jìn)行。3?.文化活動(dòng)?建設(shè)目標(biāo)?：堅(jiān)持娛樂?性與教育性?相結(jié)合，趣?味性與益智?性相結(jié)合，?寓教于樂之?中，通過生?動(dòng)活潑的文?體活動(dòng)，有?聲有色的第?二課堂活動(dòng)?等，培育異?彩紛呈、百?花齊放的校?園文化生活?。具體要求?：①堅(jiān)持?每天一小時(shí)?陽光體育活?動(dòng)，增強(qiáng)師?生體質(zhì)，促?進(jìn)師生身心?健康。8?②積極舉?辦各類文體?活動(dòng)，活躍?校園課余文?化生活。?③舉辦讀書?活動(dòng)、征文?比賽、演講?比賽、書畫?比賽、手抄?報(bào)比賽、才?藝展示、歌?詠比賽、綜?藝晚會(huì)、英?語口語大賽?等活動(dòng)，繁?榮校園文化?。④辦好?校園網(wǎng)站和?廣播室，使?其成為繁榮?校園文化的?有效載體。?⑤___觀?看優(yōu)秀影視?劇、閱讀優(yōu)?秀文學(xué)作品?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的道德?情操，拓寬?學(xué)生的知識(shí)?視野。⑥繼?續(xù)辦好校園?文化藝術(shù)節(jié)?。⑦堅(jiān)持?倡導(dǎo)在學(xué)生?中開展“三?個(gè)五”活動(dòng)?（每人每學(xué)?期學(xué)唱五首?好歌曲、閱?讀五部好作?品、觀看五?部好影視）?，在班級(jí)中?開展“六個(gè)?一”活動(dòng)（?每班每學(xué)期?要舉辦一次?演講比賽、?一次才藝展?示匯報(bào)、_?__一次文?藝聯(lián)歡活動(dòng)?、一次社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)、?一次學(xué)雷鋒?送溫暖活動(dòng)?、召開一次?家長會(huì)），?以促進(jìn)班級(jí)?文化建設(shè)健?康發(fā)展。?⑧學(xué)校要積?極創(chuàng)造條件?，挖掘潛能?，為學(xué)校文?化活動(dòng)的開?展提供強(qiáng)有?力的保障。?六、方法?措施1、?統(tǒng)一思想，?提高認(rèn)識(shí)，?明確校園文?化建設(shè)的重?要性。（范?本）校園文?化建設(shè)是全?面實(shí)施素質(zhì)?教育的有效?載體，是全?面提高教育?質(zhì)量的有效?形式，是學(xué)?校精神文明?建設(shè)的重要?內(nèi)容，也是?新課程改革?的重要組成?部分，對(duì)于?大力提升辦?學(xué)品味、培?育學(xué)校人文?精神，促進(jìn)?學(xué)校內(nèi)涵發(fā)?展具有重要?作用。因此?，廣大師生?一定要提高?對(duì)加強(qiáng)校園?文化建設(shè)的?重要性、必?要性的認(rèn)識(shí)?，把思想和?行動(dòng)自覺統(tǒng)?一到校園文?化建設(shè)上來?。92?、以人為本?，充分發(fā)揮?師生在校園?文化建設(shè)中?的主體作用?。師生是學(xué)?校的主體，?校園文化是?師生員工學(xué)?習(xí)、工作及?生活的一種?精神氛圍和?物質(zhì)環(huán)境，?良好的校園?文化對(duì)廣大?師生員工的?陶冶、引導(dǎo)?和塑造是潛?移默化的，?因此，要引?導(dǎo)全體師生?積極參與其?中，充分發(fā)?揮他們的積?極性、創(chuàng)造?性，務(wù)求達(dá)?到良好的育?人效果。?3、制訂學(xué)?校校園文化?建設(shè)工作歷?，明確目標(biāo)?任務(wù)和職責(zé)?，使校園文?化建設(shè)有章?可循，具有?可操作性。?4、學(xué)校?要投入一定?的人力、財(cái)?力和物力，?確保校園文?化建設(shè)的順?利進(jìn)行。?校園文化建?設(shè)校園文?化建設(shè)是學(xué)?校個(gè)性__?_力與辦學(xué)?特色的體現(xiàn)?，也是促進(jìn)?學(xué)校可持續(xù)?發(fā)展的內(nèi)在?要求。為了?進(jìn)一步推動(dòng)