就這七張圖將初中數(shù)學(xué)知識(shí)全部歸納、整理

以下7張思維導(dǎo)圖將初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)有效歸納整理，非常值得收藏~~1實(shí)數(shù)，涉及概念、性質(zhì)較多，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中總以為上課聽(tīng)懂了，但是一做題錯(cuò)誤概率較高。如無(wú)理數(shù)模塊，容易概念混淆，故而在學(xué)習(xí)該知識(shí)章節(jié)時(shí)，需讓孩子真正理解其中概念、定義，多做些試題，反復(fù)練習(xí)。而平方根和立方根相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，在后續(xù)二元一次方程計(jì)算方面關(guān)聯(lián)較大，結(jié)合起來(lái)綜合考核，故而更是要從根上去學(xué)好，把基礎(chǔ)打?qū)崱?代數(shù)式，包含整式和分式，這些內(nèi)容都是初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，且知識(shí)點(diǎn)較多。涉及大量的運(yùn)算，對(duì)孩子計(jì)算能力提出一定要求。在理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)概念后，需要反復(fù)練習(xí)，練精。且注重題目變式練習(xí)，能夠掌握解決問(wèn)題的高效辦法。且在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)適度引導(dǎo)孩子們自主探索，大膽嘗試，抓住數(shù)量關(guān)系。常見(jiàn)孩子們困惑是：1、抓不住相等關(guān)系2、找到相等關(guān)系后不會(huì)列方程3、習(xí)慣用算術(shù)解法，對(duì)用代數(shù)式方法分析應(yīng)用題不適應(yīng)，不知道要抓相等關(guān)系?？梢詮囊韵聨追矫嫒胧郑?、牢記計(jì)算公式，根據(jù)公式來(lái)找等量關(guān)系2、熟記數(shù)量關(guān)系，根據(jù)數(shù)量關(guān)系找等量關(guān)系3、抓住關(guān)鍵字詞，根據(jù)字詞的提示找等量關(guān)系4、找準(zhǔn)單位“1”，根據(jù)“量率對(duì)應(yīng)”找等量關(guān)系5、補(bǔ)充缺省條件，根據(jù)句子意思找等量關(guān)系6、利用好線(xiàn)段圖，根據(jù)線(xiàn)段圖找等量關(guān)系3幾何初步和三角形，初中階段是對(duì)幾何初步知識(shí)的內(nèi)容是逐步增加的。孩子從研究數(shù)量關(guān)系為主的算術(shù)、簡(jiǎn)易方程等內(nèi)容過(guò)渡到以研究空間觀(guān)念為主的幾何形體知識(shí)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中孩子要用眼看、耳聽(tīng)、口說(shuō)、手做、腦想。除了計(jì)算等筆頭作業(yè)外，還有加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，如看、折、數(shù)、量、拼、畫(huà)、比等踐習(xí)作業(yè)，從不同層次、多渠道加深知識(shí)的理解，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子實(shí)際操作和空間想象能力。4全等三角形，是初中幾何中重要而又基礎(chǔ)的內(nèi)容，那么如何更好學(xué)習(xí)好全等三角形呢，抓住以下幾個(gè)要點(diǎn)：1、正確理解“全等”的含義2、注意掌握全等三角形的書(shū)寫(xiě)規(guī)則3、注意了解全等變換【平移變換、旋轉(zhuǎn)變換、對(duì)稱(chēng)變換等】4、正確尋找全等三角形的對(duì)應(yīng)元素5、熟練掌握全等三角形的判定公理及推論6、確定沒(méi)有“角角角”及“邊邊角”公理的原因5相似三角形，以全等三角形和相似變換為基礎(chǔ)，是全等三角形知識(shí)的有效推廣，是相似變換的延續(xù)和深化。以下提供幾點(diǎn)孩子在學(xué)習(xí)該章節(jié)的培養(yǎng)策略：1、利用相似三角形知識(shí)生動(dòng)性，創(chuàng)設(shè)孩子能動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)情境2、利用相似三角形問(wèn)題發(fā)散性，鍛煉孩子有效探析的能力3、利用相似三角形內(nèi)涵豐富性，培養(yǎng)孩子綜合應(yīng)用的數(shù)學(xué)思想6圓，對(duì)于中考試題來(lái)說(shuō)，圓的題目相對(duì)較少，但所占比分甚大，因此，其具有拉開(kāi)檔次的作用，想要上重點(diǎn)高中的，圓相關(guān)題目至少要拿到75%的分?jǐn)?shù)，以下分享初中數(shù)學(xué)圓的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1、加強(qiáng)孩子對(duì)“圓”章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)2、以圓心為核心3、依托中心對(duì)稱(chēng)性進(jìn)行探索研究4、鍛煉綜合問(wèn)題理解能力、知識(shí)提取能力和知識(shí)遷移能力，糾正孩子在數(shù)學(xué)邏輯上的問(wèn)題7投影與視圖，近幾年投影與視圖的題目都出現(xiàn)在選擇題的情況，主要類(lèi)型包括：一是已知立體圖形來(lái)判斷物體的視圖，應(yīng)注意符合三視圖的位置關(guān)系，大小關(guān)系和虛、實(shí)數(shù)的有關(guān)規(guī)定；二是先根據(jù)主視圖、俯視圖、左視圖中的兩個(gè)視圖分別想象立體圖形的前面、上面、左側(cè)面、然后再綜合想象整體圖形，計(jì)算立方體的個(gè)數(shù)。不管試題如何命制，只有孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)投影與視圖