科研年度工作計劃3篇

Word-7-科研年度工作計劃3篇時間在轉(zhuǎn)瞬中消逝，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，寫一份方案，為接下來的工作做預(yù)備吧！擬起方案來就毫無頭緒？下面是收集的科研年度工作方案模板3篇(科研年度工作方案模板怎么寫)，供大家參閱。

科研年度工作方案模板1

我校的科研工作始終以來，都在扎實有序的進行著，每學期都依據(jù)方案確定方案，學校科研工作方案。依據(jù)方案有步驟的進行討論，在討論中發(fā)覺問題即時調(diào)整方案。一年來取得了成果，積累了豐富的閱歷，取得了肯定的成果。20__年進入深化討論階段。

一、加強師德師風的培訓(xùn)工作

通過組織老師學習政策法規(guī)和老師職業(yè)規(guī)范，注意培育老師要樹立科學的世界觀和人生觀，正確處理個人、集體、國家的關(guān)系，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，忠誠于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，喜愛學

二、充分利用各種宣揚陣地，廣泛開展教育科研宣揚工作，提高科研工作的影響力

連續(xù)辦好《教科研簡報》，為廣闊老師供應(yīng)針對性、有用性強的理論資料，溝通推廣教育改革與進展中的勝利閱歷，提高老師的教科研理論素養(yǎng)生，樂觀投身于教育改革洪流中去，以開拓創(chuàng)新精神去培育同學的思想素養(yǎng)。

三、充分利用各種宣揚陣地，廣泛開展教育科研宣揚工作，提高科研工作的影響力

連續(xù)辦好《教科研簡報》，為廣闊老師供應(yīng)針對性、有用性強的理論資料，溝通推廣教育改革與進展中的勝利閱歷，提高老師的教科研理論素養(yǎng)。

四、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)學習，提高教學力量，走進新課改

1加1、強理論學習，更新教育觀念，學校要求每位老師仔細鉆研業(yè)務(wù)，加強專業(yè)素養(yǎng)的提高，樹立現(xiàn)代化教育觀念，樂觀投身“讀書活動

2、請進來，走出去學校有方案地聘請關(guān)專家顧問來校指導(dǎo)教研科研。

3以課題討論為媒體，促進一批科研型老師快速成長為學校的骨干。

4、在教學實踐過程中，必要的理論指導(dǎo)不行缺少，學校將通過組織老師學習素養(yǎng)教育的理論，學習外地有效的閱歷，以及老師自身所總結(jié)的閱歷等途徑，拓寬老師的視野。組織教研活動，說課競賽活動，把理論和實踐有機地結(jié)合在一起，調(diào)動老師學習教育理論，討論教法的樂觀性，促進老師教學設(shè)計的力量。

五、加強課題管理力度，使各課題組都能有效的實施課題討論

1、定期召開課題研討會，準時反饋討論狀況

2、定期研討準時總結(jié)

3、連續(xù)搞好課題組之間的課題討論的競賽活動，激發(fā)老師的討論熱忱

科研年度工作方案模板2

在香坊區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)進修學?？蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我?！笆晃濉笨蒲姓n題《在新理念下課堂教學的討論》進展順當。課題處于實施階段，我們本著“理論先導(dǎo)，因地制宜”的原則把實施階段的理論學習、討論爭論、科研實踐三者緊密結(jié)合起來已經(jīng)取得了肯定成果，現(xiàn)將本學期工作方案如下：

一、連續(xù)把領(lǐng)導(dǎo)重視科研、領(lǐng)導(dǎo)進行科研培訓(xùn)工作做好，確?？蒲泄ぷ黜槷旈_展。

我校規(guī)模小老師少，又因地處農(nóng)村，給科研學習培訓(xùn)工作帶來了諸多不便。本學期我們將連續(xù)進行科研學習和科研爭論等工作，領(lǐng)導(dǎo)每月進行科研學習爭論，把討論中消失的問題拿出來集體爭論，把課題中可行性問題在實施階段的困難進行分析總結(jié)，確保每位老師“心中有科研，教學用科研”，推動課題進展。

二、開展實施階段課題課與特色教學活動。

今年區(qū)上級領(lǐng)導(dǎo)制定了“以課題討論為牽動，推出教育科研新舉措”的教育科研方案，依據(jù)上級科研精神結(jié)合我校實際狀況，方案開展活動如下：

1、增加科研工作的實效性。

樹立“問題即課題”的科研理念鼓舞廣闊老師開展實踐性討論。針對試驗班級我們將進行跟蹤調(diào)查，檢驗實踐階段是否有成效，同學學習愛好是否提高，成果是否提高，是否有創(chuàng)新的學習效果。并對效果好的老師賜予嘉獎，并在科研會上學習爭論勝利閱歷。

2、開展豐富多彩的課題試驗課活動。

估計在4月初進行我校“校內(nèi)風采——課題試驗課”活動，結(jié)合教育理念與我校科研課題，試驗老師將開展形式多樣的課題試驗課，把新理念融入教學當中，讓同學樂觀參加爭論、多實踐、多發(fā)問是主線，老師學習爭論是核心。形成全面的師生轉(zhuǎn)變觀。并把老師優(yōu)秀教案做以展現(xiàn)存檔。

3、科研小組與老師個人的科研階段總結(jié)工作。

課題進行到實施階段老師必需把以往的科研成果作以總結(jié)，以便更好的開展

下一步工作，這樣老師即可以把整個課題重新的端詳一便，又能為下一時期的工作查缺補漏，做基礎(chǔ)整理。

4、鼓舞老師樂觀參加科研論文的撰寫。

培育老師重視科研的思想，把科研工作和教學緊密結(jié)合起來，并通過撰寫論文了解最新的教學教育方法，給教育改革供應(yīng)理論的支持。

5、集體備課和評課活動。

老師要連續(xù)進行新理念下的集體備課和評課活動。把傳統(tǒng)教學中的精華與現(xiàn)代新課程相結(jié)合，提出有創(chuàng)新的教育教學方式方法。并由備課組組長負責在組內(nèi)進行互聽互評并結(jié)合爭論，記錄下有價值的成果。

本學期的工作是繁重的我們將用科研來武裝老師，用理論武裝老師，把科研工作和老師成長緊密結(jié)合起來。多實踐、多研討，準時總結(jié)閱歷不斷開拓創(chuàng)新，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，爭取更大的進步。

20__年3月6日

科研年度工作方案模板3

一、指導(dǎo)思想

進一步落實學?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”、“學校校討論大教育”、“教育以人為本”、“教學以生為本”等辦學理念，樂觀開展教育教學工作方案討論，造就和形成一支科研型、學者型的老師隊伍。全面推動素養(yǎng)教育，使學校教科、教研工作方案再上新臺階。

二、工作重點

1、抓好“農(nóng)村學校寫字教學試驗討論”的課題討論。

2、仔細撰寫課題試驗方案，確定試驗班級，試驗老師。

3、加強教學討論力度，切實開展教研活動，進展特色，不斷提高課堂效率。

4、積累閱歷，撰寫教學論文。

三、工作任務(wù)及實施措施

㈠課題討論：

1、加強對課題的指導(dǎo)，深化課堂，了解課題的進展狀況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

2、召開課題學術(shù)研討會，征求各方面的建議，集思廣益。

3、組織試驗課題匯報會，展現(xiàn)試驗階段性成果。

4、仔細進行階段性總結(jié)。

5、注意課題討論過程中各類資料的積累工作。

㈡教學討論：

1、切實有效地開展教學討論活動，仔細鉆研教材，正確把握同學素養(yǎng)教育進展目標，加強集體備課，加強對青年老師的傳幫帶，課堂教學中要在夯實基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學?！斑M展性課堂教學模式”思想，并依據(jù)個人特長努力形成教學特色。加強規(guī)范課的討論。骨干老師要在教學內(nèi)容、教學方法、教學組織形式、教學手段、教學流程方法作探究討論，逐步形成教學獨特的教學風格。其他老師的課堂教學要在“和諧高效思維對話”提高科研含量。

2、仔細開展“研訓(xùn)一體化”教研活動，加強說課和評課環(huán)節(jié)。任課老師人人參加“研訓(xùn)一體化”活動，嚴格根據(jù)“說課上課評課”改課，反思總結(jié)五位一體的挨次進行。

3、加強聽課活動，堅持外出活動匯報制度。樂觀參與各地組織的教學活動，廣泛了解教改信息，返校后要準時匯報，以供更多的老師學習提高。

4、加強理論學習和業(yè)務(wù)學習，仔細撰寫“教學筆記”。有方案的組織專題教研和學習活動，做到每位老師都學深學透，都有所得。從而準時了解教改動態(tài)和前沿理論，并擅長將學習和教學實踐聯(lián)系起來，對自身的教學狀況作常常反思，按時、仔細撰寫“教學筆記”。

㈢常規(guī)工作：

1、仔細做好教育科研的討論分析工作，規(guī)范科研管理，建立完善制度和措施。

2、加強學?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè)。提出教育科研三個一要求：每