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小學(xué)語文三年級上冊課件(部編版)語文園地1.窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。______________________________________________________________________________________________________________________________交流平臺一、仿寫句子。示例:廣場十分熱鬧,燈光亮起了,音樂開始了,人們不知從哪里涌了出來,好像都受到了莫名的感召。2.我愿意,我是一個更夫,整夜在街上走,提了燈去追逐影子。____________________________________________________________________________________示例:我愿意,我是一棵小白楊,每天站在馬路上,為路過的人們遮風(fēng)擋雨。詞句段運用二、把下列四字詞語補充完整,并按要求填空。()頭()腦()頭()發(fā)()牙()爪()心()膽面()耳()手()腳()眼()手()口()舌()搖晃披散張舞提吊紅赤忙亂疾快干燥1.描寫人動作的詞:_____________________________________________________________2.描寫人外貌、狀態(tài)的詞:________________________________________________________3.描寫人心理的詞:_______________________________________________________________4.類似的四字詞語:_______________________________________________________________搖頭晃腦、張牙舞爪、手忙腳亂、眼疾手快披頭散發(fā)、面紅耳赤、口干舌燥提心吊膽垂頭喪氣、指手畫腳、牽腸掛肚、手舞足蹈1.興趣小組的命名的特點:一方面要體現(xiàn)該興趣小組的_____________,另一方面還要有________。2.請給下面幾個興趣小組加上個性化的詞語。____________合唱團____________舞蹈社____________詩社三、按要求填空。活動內(nèi)容個性天籟之音飛燕燭光日積月累四、默寫古詩,并完成練習(xí)。所見牧童騎黃牛歌聲振林樾意欲捕鳴蟬忽然閉口立1.借助課本插圖、聯(lián)系上下詩句猜猜下面詞語意思。(1)牧童:________________(2)欲:________________(3)鳴:________________(4)立:________________放牛的兒童。叫。站。想。2.根據(jù)詩句想象畫面,說說詩意。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:野外林蔭道上,一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來。也不知有什么開心事兒,他一路行一路唱,唱得好脆好響,整個樹林
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