南窯學(xué)校年度工作總結(jié)

規(guī)范管理創(chuàng)建特色推進(jìn)素質(zhì)教育2010——2011學(xué)年學(xué)校全面工作已經(jīng)結(jié)束。半年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，由于全體師生的共同努力，我校整體工作取得了一些成績?，F(xiàn)把一學(xué)期來的學(xué)校工作總結(jié)如下：1、教學(xué)質(zhì)量：入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)100%，各級全科優(yōu)秀率達(dá)到46.3%。鞏固率100%，鎮(zhèn)質(zhì)量檢測評估較上學(xué)年末有所進(jìn)步。2、教育科研：市級課題1個(gè)，正在研究階段。我校優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)11人次，我校論文獲市、縣級獎(jiǎng)11人次，教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)5人次，獲市縣級先進(jìn)班集體各1個(gè)，學(xué)生獲市縣級三好學(xué)生2人次，美術(shù)、書法、計(jì)算機(jī)等獲獎(jiǎng)6人次。3、教師隊(duì)伍：學(xué)歷達(dá)標(biāo)率、繼續(xù)教育結(jié)業(yè)率均達(dá)100%。學(xué)歷提高率達(dá)到81.3%，新取得大專學(xué)歷教師9人，新取得本科學(xué)歷教師5人。4、特色創(chuàng)建初見成效及教育教學(xué)活動(dòng)有聲有色，深受領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界及學(xué)生家長的好評。5、成功承辦磁澗鎮(zhèn)中小學(xué)寫字特色創(chuàng)建工作現(xiàn)場會(huì)。6、體育衛(wèi)生：新添置體育器材45件（套），年終縣體衛(wèi)工作檢查受到好評。7、辦學(xué)條件：本學(xué)期學(xué)校共投資4.8萬余元打印機(jī)2臺(tái)、學(xué)生課桌凳120套、學(xué)生凳100個(gè)、教師辦公椅25把、油漆門窗322平方米、欄桿60平方米、外墻裙110平方米，教室墻壁粉刷2175平方米，對校園電路進(jìn)行改造、更新校園文化設(shè)施，增添教育教學(xué)設(shè)施、安裝了校園監(jiān)控設(shè)備及校園廣播網(wǎng)。8、安全穩(wěn)定：無安全事故和信訪案件發(fā)生。9、財(cái)務(wù)：本學(xué)期，我們開源節(jié)流精打細(xì)算，后勤工作在優(yōu)先保證教學(xué)教研工作正常開展、確保學(xué)校正常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下使國有資產(chǎn)增值2.8萬元。現(xiàn)將我們的具體做法回報(bào)如下：一、重視德育工作，面向全體學(xué)生德育是學(xué)校的首要工作，教育無小事，事事皆育人，一花一草一木都是育人的載體。學(xué)校把校情、辦學(xué)理念、三風(fēng)建設(shè)、教改教研、榮譽(yù)集錦、課外活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、教師職業(yè)道德規(guī)范、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、國旗、國徽、國歌、國防、國史、國情、安全常識等內(nèi)容制成版面，安置在學(xué)校的顯要位置，讓全體師生時(shí)時(shí)處處了解學(xué)校的發(fā)展方向，受到思想教育。同時(shí)在校園內(nèi)設(shè)置了學(xué)生優(yōu)秀作品及優(yōu)秀學(xué)生事跡展，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。閱報(bào)欄內(nèi)的報(bào)紙?zhí)焯旄?；教室?nèi)用標(biāo)語、標(biāo)牌、板報(bào)，激勵(lì)師生拼搏進(jìn)取。校園內(nèi)用名人、名言營造濃厚的育人氛圍，真正做到了只要進(jìn)入校園，隨時(shí)隨地都能受到潛移默化的教育。二、推行人文管理，規(guī)范辦學(xué)，帶好四支隊(duì)伍。為了使學(xué)校具備可持續(xù)發(fā)展的潛力，我校堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持帶好四支隊(duì)伍。（一）高效服務(wù)的干部管理隊(duì)伍學(xué)校是一個(gè)整體，少了哪個(gè)部門的努力都不行，因此做為校長必須帶好中層領(lǐng)導(dǎo)這支隊(duì)伍。我校一是抓“勤”，二是抓“實(shí)”，三是抓“新”，四是抓“以身作則”。“勤”就是勤學(xué)習(xí)，勤部署，勤檢查落實(shí)，勤總結(jié)。通過學(xué)習(xí)，提高中層領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)知識水平，政治理論水平，組織能力；在檢查中提高洞察能力，管理能力；在總結(jié)中提高概括分析能力、理論升華能力?！皩?shí)”就是要求各領(lǐng)導(dǎo)成員俯下身子，深入到具體工作的第一線，獲得第一手資料和開展工作的主動(dòng)權(quán)。“新”就是接受新事物，拓展新思路，開展新局面，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作?！耙陨碜鲃t”就是要嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好教師的表率。依照學(xué)校的辦學(xué)思想，遵循教育規(guī)律和我校的工作思路，帶領(lǐng)廣大教職工扎實(shí)工作、努力奮斗。（二）干事創(chuàng)業(yè)的教師隊(duì)伍學(xué)校提出“向課堂要質(zhì)量，向工作日要質(zhì)量”“松在校外，緊在校內(nèi)；松在課外，緊在課堂”“既要切實(shí)減負(fù)又要努力增效”的觀點(diǎn)。依據(jù)中小學(xué)管理規(guī)范、制度，制定了一系列規(guī)章制度，特別對備課、上課、作業(yè)批改、自習(xí)課等制度，“五清”、培優(yōu)補(bǔ)差，課題研究等一系列相關(guān)工作都提出了明確的要求。嚴(yán)格督查，把考核結(jié)果和月考評、績效工資發(fā)放、期末評優(yōu)表模、職稱晉級相掛鉤。教師管理做到“用品牌意識激勵(lì)教師，用活動(dòng)平臺(tái)造就教師，用欣賞的眼光看待教師”。要讓每位教師都有自己的路標(biāo)，把每位教師引導(dǎo)到干事創(chuàng)業(yè)的軌道上來。為了給教師搭建專業(yè)成長的平臺(tái)，學(xué)校積極開展課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，并在四年級以上嘗試實(shí)行“先學(xué)后教，合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，還通過開展優(yōu)質(zhì)課、達(dá)標(biāo)課、觀摩課等活動(dòng)，激勵(lì)教師教學(xué)水平不斷提高，促進(jìn)了教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。為了提高教師業(yè)務(wù)水平，我校還要求教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的政策和教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法辦校，依法執(zhí)教；要求教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，讀一些專業(yè)書刊，多看名家示范課，從中汲取精華，提高專業(yè)水平，堅(jiān)持每周記政治筆記和業(yè)務(wù)筆記，撰寫教育隨筆。學(xué)年末我校評出優(yōu)秀隨筆3人、二等3人、三等2人。評出的優(yōu)秀隨筆參加鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教育隨筆評選。我校教師中現(xiàn)有本科學(xué)歷6人，大專學(xué)歷7人，還有一些教師正在進(jìn)修中。為了提高教師專業(yè)水平，鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)校根據(jù)情況安排教師出外學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，開拓教師視野，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。（三）全面發(fā)展的學(xué)生隊(duì)伍學(xué)校始終把教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活作為育人目標(biāo)，把學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》當(dāng)作常規(guī)工作來抓。實(shí)行學(xué)生自主管理，從每班選出3名少先隊(duì)員組建少先大隊(duì)部，明確分工和責(zé)任，負(fù)責(zé)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等日常檢查和督促工作。學(xué)生自主管理培養(yǎng)了學(xué)生的能力，使學(xué)生真正成為管理的主人。重視學(xué)生德育教育，為使學(xué)生德智體等方面得到全面發(fā)展，我校建立學(xué)生成長記錄登記表，實(shí)行5分制，每周五從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德、安全、衛(wèi)生、體育、健康等方面，采用學(xué)生自評、互評、師評、家長評議相結(jié)合的方法對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)，每周五學(xué)生把成長記錄表帶回家中，由家長對學(xué)生在家的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)、簽名，學(xué)生于下周一帶回學(xué)校。同時(shí)學(xué)校開通了校信通，為教師、家長、學(xué)生搭建了聯(lián)系的平臺(tái)，使家長、教師及時(shí)了解學(xué)生的成長信息。學(xué)生成長記錄表和校信通成為家校溝通的橋梁，對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和品德形成起到了積極的促進(jìn)作用。學(xué)校重視學(xué)生安全教育，始終把安全工作放在重要位置，責(zé)任到班、到人，各項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)，建有值班制度，每天有教師值班。開展安全知識周周講活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些安全防范知識，要求教師做好安全記錄，周周匯報(bào)各班安全教育及安全情況，并把安全記錄上交安全負(fù)責(zé)人存檔。同時(shí)堅(jiān)持每學(xué)期有針對性的安排1—2次防震、消防等演練活動(dòng)。為了創(chuàng)建安全校園、和諧校園，防止校園暴力事件的發(fā)生，我校門崗設(shè)立三名保安，制定了安全、有效、嚴(yán)格的門崗制度，24小時(shí)不間斷值班，同時(shí)安裝校園監(jiān)控設(shè)備，隨時(shí)掌握校園動(dòng)態(tài)，杜絕不安全事故發(fā)生。學(xué)校還定期組織排查校園各種建筑、器材、設(shè)施、電路等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，真正做到“防患于未然”。由于我校高度重視安全工作，本學(xué)期無任何安全責(zé)任事故發(fā)生。給孩子一些時(shí)間，讓他們自己去安排，給孩子一個(gè)平臺(tái)，讓他們自己去展示，給孩子一片藍(lán)天，讓他們的生命更鮮活，讓他們自己去飛翔！這就是我們對學(xué)生管理的宗旨。為此，我們結(jié)合實(shí)際成功舉辦組織了文學(xué)、藝術(shù)、體育、科技等豐富多彩的課外活動(dòng)，建立了活動(dòng)小組。為使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，我們做到三有：（計(jì)劃、措施、獎(jiǎng)懲），三定：（時(shí)間、場地、負(fù)責(zé)人）,三落實(shí):（安排、督查、考核總結(jié)）。在組織好課外活動(dòng)的同時(shí)，我們安排每月最后一周周末的下午，組織開展了“一列兩操”、乒乓球、演講、跳繩、文藝匯演、“六一”唱紅歌活動(dòng)等各種形式的展示競賽活動(dòng)，這樣使學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中張揚(yáng)自己的個(gè)性，展示自我風(fēng)采，感受到了成長的快樂。（四）熱心誠心的家長隊(duì)伍學(xué)校、家庭、社會(huì)三者結(jié)合起來，開發(fā)教育環(huán)境，才能形成育人合力。所以，家長是學(xué)校教育的同盟軍。每學(xué)年學(xué)校都制定具有較強(qiáng)針對性、切實(shí)可行的家長學(xué)校計(jì)劃，注重打造一支素質(zhì)相對較高、熱心協(xié)助學(xué)校共同育人的家長隊(duì)伍。我校成立了家長委員會(huì)，不斷豐富家校溝通交流平臺(tái)，讓家長參與評教評學(xué)，幫助家長了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況以及思想品德狀況，積極尋找家校結(jié)合的教育方法和途徑?？傊畬W(xué)校一定要密切與家長的關(guān)系，堅(jiān)持走學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合的素質(zhì)教育之路。三、營造書香校園，特色辦學(xué)，成就幸福人生。我們的辦學(xué)特色是：一是寫規(guī)范字二是讀好書，師生一起行動(dòng)。我們提出的口號是：暢游書海，潛心求知，共建書香校園；規(guī)范寫字，踏實(shí)做人，成就幸福人生。關(guān)于讀書，我們的做法是：1、開放圖書室，讓每一個(gè)班級充滿書香。為了拓展學(xué)生知識視野，教室添置了圖書柜，開辦了圖書角，圖書中一是讓圖書室的藏書走進(jìn)教室，二是由學(xué)生從家中帶來的，圖書由班級統(tǒng)一管理，自由閱讀。有了“班級圖書角”，每一個(gè)孩子隨手能拿到書，隨時(shí)有書讀，可以每天在這樣的閱讀中生活，學(xué)生們寫完作業(yè)自覺看書的多了，追逐打鬧的少了。學(xué)校處處都充滿了積極向上、比學(xué)趕幫的良好氛圍。2、授之以漁，讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)讀書?！笆谥贼~，莫若授之以漁”，不僅讓學(xué)生有書讀、讀好書，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書的方法。我校教育學(xué)生讀書時(shí)遇到不認(rèn)識的字要查一查，遇到疑問要議一議，值得深思的地方要想一想。另外，要求每位同學(xué)準(zhǔn)備一本摘抄筆記，將閱讀到的精彩部分摘錄下來，其形式是多樣的，可以是一兩句話，也可以是一種方法，一種啟迪；可以是原文照抄，也可以是概括大意?！罢保瑢?shí)際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，教育學(xué)生經(jīng)常這樣做，習(xí)慣養(yǎng)成了，不但有助于于學(xué)生更好地積累知識，而且可以使學(xué)生獲得終生享用的財(cái)富。3、暢游書海，讓每一位學(xué)生充分展示自己。每學(xué)期，我校還開展一次讀書演講比賽，讓學(xué)生把讀到的好書與大家一起分享，把讀書的感受和大家一起交流，讓學(xué)生在演講中充分展示自己，感受到讀書的樂趣，為學(xué)生幸福人生奠基。每個(gè)學(xué)生每月寫一篇讀書心得，評選出的優(yōu)秀作品制作版面在校園進(jìn)行展示。關(guān)于寫字，我們的行動(dòng)是：1、教師以身作則，練好“三筆”字。學(xué)校提供一塊版面，要求教師天天早晨到校先寫一行粉筆字，在相互對比中提高水平。堅(jiān)持練習(xí)毛筆字、鋼筆字，每周每一位教師向教研組交一張水平較高的毛筆字；練習(xí)寫一首古詩，并交一份滿意的鋼筆字。大家一起練習(xí)書法，給教師提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，相互交流的同時(shí)，也提高了寫字水平。2、規(guī)范學(xué)生寫字，成就幸福人生。學(xué)校按級段劃分，低級段以練習(xí)鉛筆字為主，中級段以練習(xí)鋼筆字為主，高級段以練習(xí)毛筆字為主，學(xué)校把寫字當(dāng)成一項(xiàng)書面作業(yè)定期檢查，期末總結(jié)，并每月“海選”優(yōu)秀作業(yè)在校園展示，讓學(xué)生在對比中提高，在展示中獲得成就感，有效地提高學(xué)生規(guī)范寫字的興趣。雖然我們在工作上取得了一些成績，但是經(jīng)過認(rèn)真反思，在我們平時(shí)的工作中還存在著許多問題急待解決和糾正。1、教育教學(xué)的管理工作不規(guī)范，對一些不太急而又必須要做的工作缺乏統(tǒng)籌安排和有效的組織，有突擊應(yīng)付的思想。2、教研工作虛而不實(shí)，對研究的內(nèi)容缺乏針對性，因此造成勞多獲少，收效甚微。3、教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平亟待提高，教育觀念亟待轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法亟待更新。4、我校中老年教師大多原是民師，在自身學(xué)習(xí)上缺乏上進(jìn)，把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān)，滿足現(xiàn)狀不思進(jìn)取的思想嚴(yán)重影響著學(xué)校工作的正常開展及教學(xué)質(zhì)量的提高。在今后工作中健全各種規(guī)章制