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第7頁共7頁2023年?幼兒園本年?度工作總結(jié)?__年工?作總結(jié)范文?大全線把年?齡較大、耐?心較強教師?放在了中班?年齡較小的?孩子當中便?于和孩子們?多溝通相應?的把性格活?潑開朗、音?樂舞蹈能力?突出教師調(diào)?整到了語言?、音樂、幼?兒智慧活動?課程上有了?相應的崗位?教師的熱情?也提高了孩?子們的學習?積極性也得?到了調(diào)動和?開發(fā)。二?、教師能力?培訓方面:?1.專業(yè)?教師少,幼?兒園資金短?缺,教師教?學課堂設計?局限性大,?所以我們還?是積極__?_教師觀看?每周自治區(qū)?教育廳播放?的遠程教育?優(yōu)秀觀摩課?的培訓學習?并且在教師?中展開討論?,取長補短?,學有所用?,把觀摩課?當中適合本?園環(huán)境特點?,教學條件?可以達到的?方式運用到?了本園的教?學環(huán)節(jié)當中?,新的模式?的投入比如?音樂、道具?等形式在課?堂教學中大?膽投入,取?得了孩子們?的喜歡單一?的小學式的?課堂教學轉(zhuǎn)?變了更多的?是靈活多樣?的教學形式?。2.由?于教學用具?的短缺,我?們還是積極?___教師?在電腦上看?資料,學習?廢舊物品的?再利用,還?發(fā)動家長收?集廢舊物品?和教師一起?動手創(chuàng)造,?為幼兒制作?出了許多的?教學用具和?游戲玩具,?這一活動的?開展給我們?解決了已往?教學模式單?一,教學用?具單調(diào)的窘?境,各種頭?飾和手工卡?片的制作以?及在課堂當?中的投入使?用,吸引著?孩子們的注?意力。投其?所好,教師?雖然累了一?時,但是卻?把握住了孩?子們喜歡新?鮮和探究的?心理,課堂?教學工作變?得較為輕松?;3.通?過學習,教?師們已經(jīng)養(yǎng)?成了在備課?當中反應幼?兒年齡特點?,教案中能?表現(xiàn)幼兒性?格特征的習?慣在教案當?中每一課后?都能看到教?師在本節(jié)課?當中對孩子?學習效果的?反應和下一?堂課應該注?意的方面,?教師們還能?不斷地發(fā)現(xiàn)?工作當中存?在的問題,?做到及時發(fā)?現(xiàn),及時解?決。三、?教學活動設?計:本學?期我們主要?開設了《拼?音》、《數(shù)?學》、《語?言》、《美?術》、《科?學》、《健?康》、《行?為導引》等?課程的教學?。教師們力?求上好每堂?課,教務上?要求教師在?課前認真研?究教材,準?確把握重難?點,注意在?課堂教學當?中強化難點?、強調(diào)重點?,教學中嚴?格遵循幼兒?的認知規(guī)律?,年齡特點?,結(jié)合幼兒?的生活經(jīng)驗?,有目的、?有計劃、有?___地開?展各個課程?的學習,并?不斷歸納總?結(jié),主動地?提高了自身?教學水平。?1、拼音?教學方面:?本學期拼?音的教學使?孩子們學會?了復韻母、?整體認讀音?節(jié),并能讀?準音,認清?形,正確書?寫,會讀它?們的四聲。?學習聲母與?復韻母組成?的音節(jié),能?準確拼讀音?節(jié),正確書?寫音節(jié)。從?實際出發(fā),?采用直觀教?學,如:圖?片、卡片。?在教育教研?方面,教師?能夠認真寫?好教學計劃?,提早備好?課,備課時?認真鉆研教?材,學習好?《綱要》,?力求吃透教?材,找準重?點、難點。?互相聽課,?認真聽取同?事的意見,?改進教學方?式。每天及?時寫教學反?思、總結(jié)經(jīng)?驗教訓。在?教與學的過?程中,努力?以激發(fā)幼兒?的興趣為主?,以抓好拼?讀為重點,?掌握一定的?拼讀方法,?正確使用“?情境圖”、?“語境歌”?。合理滲透?教材的人文?性,讓孩子?通過編小故?事;采用歌?謠;編順口?溜、編兒歌?的方式幫助?孩子們記憶?。大家在課?堂中努力營?造著一個個?生動活潑、?適合幼兒心?理特點的教?學環(huán)境,引?發(fā)著幼兒對?學習的興趣?,以各種方?式吸引了幼?兒,使他們?從中受到感?染和教育,?同時完成身?體上、智力?上、品德行?為與情感上?、美感上等?方面的教育?,我們教師?還注重“快?樂教學”“?寓教于樂”?讓幼兒始終?保持在快樂?、求知欲望?高的氛圍中?學習。2?、數(shù)學教學?方面:我?們的幼兒在?老師的引導?下,能結(jié)合?生活中的實?際經(jīng)驗,區(qū)?分和理解一?些事物的相?關聯(lián)系,通?過自己的操?作并理解、?分析和概括?出數(shù)的意義?及數(shù)字的相?互關系,并?能準確的進?行20以內(nèi)?加減運算。?能對周圍的?事物有一定?的空間想象?能力。在這?個學期當中?的工作當中?,我們把教?學活動與幼?兒的日常生?活緊密結(jié)合?起來,并通?過游戲的方?法培養(yǎng)和保?護幼兒對數(shù)?學學習的興?趣,創(chuàng)造和?提供一定的?條件幫助幼?兒合理地運?用數(shù)學知識?,將其轉(zhuǎn)化?為認識事物?的能力。在?教學中__?_創(chuàng)設各種?情景,以有?趣的故事和?游戲展開,?并配合具體?形象的教具?引導幼兒多?方位、多角?度、多方法?地發(fā)現(xiàn)問題?、解決問題?,充分發(fā)揮?了幼兒學習?的主體作用?。3、語?言、美術、?健康、科學?教學方面:?語言方面?,孩子們熟?練掌握了語?言課本中的?兒歌故事,?能在本學期?當中背誦課?本當中的兒?歌,并且能?夠復述課文?中的故事,?并能利用部?分詞語口頭?說話。我們?要求教師在?課堂中要規(guī)?范板書,詳?細講解,教?給幼兒正確?的背誦方法?;幫助孩子?們培養(yǎng)良好?的學習和健?康習慣,指?導幼兒掌握?了正確的背?誦記憶和愛?惜學習用品?的習慣,要?求孩子們重?視用眼衛(wèi)生?,養(yǎng)成良好?的學習習慣?,促進了孩?子們身心健?康的全面發(fā)?展。4、?教學活動方?面:1.?我們___?了幼兒入園?,建立正常?的教學秩序?,并將開學?工作落實到?位。2.?加強了對幼?兒進行安全?意識教育及?良好行為習?慣的培養(yǎng)。?3.教師?加強了對班?級主題環(huán)境?創(chuàng)設、重新?調(diào)整、科學?規(guī)劃,形成?了有序的游?戲環(huán)境。?4.在本學?期我園還對?青年教師時?常進行崗位?練兵活動。?1.經(jīng)常?檢查各班常?規(guī),督促了?教師對幼兒?平日的教育?。2.各?學段___?了不同的教?研活動。?3.我們_?__骨干教?師進行示范?課觀摩活動?并要求全體?教師聽課,?評課。4?.對班級主?題墻調(diào)研,?提升教師主?題墻創(chuàng)設的?能力。豐富?班級自然角?,形成種類?、豐富、優(yōu)?美、有參與?性的班級自?然景觀。每?月更換和創(chuàng)?新各種教學?用具和游戲?道具。5?.青年教師?崗位練兵活?動提升了各?位教師的整?體素質(zhì)。?1.督促了?各學段組教?研活動,共?同探討出現(xiàn)?的問題,達?到了對于不?同年齡段的?孩子進行不?同教育形式?的教學目的?。2.調(diào)?動青年教師?公開課活動?。這樣的方?法不僅提高?了教師的業(yè)?務水平,而?且通過評課?當中的鼓勵?和共勉,幫?助青年女教?師樹立了自?信心。3?.家長開放?日活動的開?展拉進了幼?兒園和家長?之間的關系?,使家長真?正了解了幼?兒教育的重?要性和存在?的難度,從?而得到了家?長的大力支?持。1.?各學段組教?研活動的開?展豐富了幼?兒園的教育?模式多樣化?,同時也調(diào)?動了全體教?師投身教育?的熱情。?2.六一活?動的開展活?躍了孩子們?的舞蹈神經(jīng)?,我園教師?雞雞鼓勵孩?子們?nèi)客?身練習,無?論好與壞,?對與錯,教?師都積極給?予鼓勵,還?給孩子們過?節(jié)的權(quán)利。?1.進行?了各類資料?的整理與歸?檔。2.?各個教師做?好期末的結(jié)?束工作,做?好回顧總結(jié)?以及展望。?1.制定?各類工作計?劃,完成對?孩子的常規(guī)?教育;2?.正常開展?各類教學活?動,監(jiān)督各?方面工作;?3.因為?面臨新的教?學樓的建成?,所以全體?教師都在確?保孩子們安?全工作的前?提下正常做?好教學樓室?內(nèi)裝修設計?布置的工作?。1.大?力做好教學?樓內(nèi)手工制?作工作;?2.做好各?班主題墻的?設計和環(huán)境?創(chuàng)設工作;?3.完成?裝修設計工?作。__?_月份:?1.做好冬?季取暖安全?工作;2?.開展主題?墻應用和區(qū)?角設計活動?方面的活動?。___?月份:1?.做好各項?工作總結(jié);?2.做好?假期工作安?排。四、?增強安全意?識,狠抓安?全工作1?、“安全是?天,教學是?地”雖是一?句玩笑話,?但也不難看?出人的價值?越來越受到?重視,教育?口各級領導?對教師、幼?兒的生命財?產(chǎn)安全也比?以往任何時?候都抓得越?來越緊。法?人負責、責?任追究、責?任到人這些?帶有一定壓?力的詞出現(xiàn)?在各種文件?上的頻率越?來越高,為?了加強教師?們的安全意?識,樹立安?全第一觀念?,還是首先?成立了安全?工作領導小?組,形成園?長任直接領?導,副園長?主抓,并有?計劃、有總?結(jié)、有檢查?、有考核、?并與年終考?核掛鉤。每?周召開會議?,讓大家明?確到安全工?作是人命關?天的大事,?使教師門在?思想上對安?全工作高度?重視。除了?少數(shù)不可預?測的___?外,幼兒園?很多事故主?要還是當事?者責任心不?強造成的,?讓大家認識?到自己肩負?的責任重大?,要引以為?戒,加強責?任心才能杜?絕事故的發(fā)?生。2、?晨檢是一日?活動的開端?,因此,我?要求教師認?真做到一問?二看三摸四?查,防止幼?兒將危險物?品和傳染病?帶到幼兒園?。晨檢中對?發(fā)現(xiàn)問題的?幼兒要及時?與家長聯(lián)系?,對服藥的?幼兒要問清?緣由,并進?行了登記,?杜絕服錯藥?物。在手口?足病爆發(fā)時?期,把好晨?檢關,進班?前洗手,并?做到有病及?時發(fā)現(xiàn),及?時治療,?3、各班配?有消毒柜,?堅持幼兒餐?具每餐消毒?。在本學期?中對各班消?毒等安全工?作也不定期?的進行了檢?查,如:杯?子、毛巾、?物品等櫥柜?,消毒藥水?的配制,桌?面物品擺放?是否整齊,?甚至地面是?否潮濕等。?現(xiàn)在教師們?已逐漸養(yǎng)成?良好地習慣?。4、定?期對幼兒園?設施進行檢?查,查找園?內(nèi)不安全隱?患,包括顯?在的、隱蔽?的,如,開?關、電器、?食品衛(wèi)生、?消毒,消防?栓、滅火器?,戶外大型?運動器械等?等,發(fā)現(xiàn)問?題及時采取?措施加以消?除,確保了?幼兒的安全?。并建立了?安全檢查檔?案,及時總?結(jié)和改進安?全工作。?5、讓幼兒?掌握簡單的?自救技能,?告訴幼兒,?讓幼兒認識?地震、水災?、火災發(fā)生?時的自救方?法等。并學?習正確撥打?特殊___?號碼:11?0、119?、120等?。還在活動?過程中經(jīng)常?提示幼兒注?意安全。如?小心觸電、?當心危險,?不推擠,以?免碰撞。教?育幼兒不玩?火,不動插?頭開關等。?還積極開展?幼兒疏散演?練,提高幼?兒自救的能?力。以游戲?的方式帶領?孩子們模擬?過馬路等危?險場所的安?全知識教育??!鞍踩?度”是幼兒?園開展各項?工作的安全?準則,本學?期開學初,?與各班層層?簽訂

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