2023學年度第一學期六年級音樂教學工作總結

第3頁共3頁2023學?年度第一學?期六年級音?樂教學工作?總結這學?期以來，經(jīng)?過不懈的努?力，終于較?好的完成了?教育教學任?務。為了今?后更好地開?展工作，現(xiàn)?作總結如下?：一、抓?好課堂教學?，提高課堂?效益．培?養(yǎng)了學生參?與音樂藝術?活動的積極?性，大多數(shù)?學生能夠用?自己的聲音?或樂器進行?模仿。．?培養(yǎng)了學生?初步分辨節(jié)?拍、聽辨不?同旋律的高?低、快慢、?強弱的能力?，并運用體?態(tài)、線條能?夠做出反應?。3．培?養(yǎng)了學生的?演唱能力，?能夠在自己?的的表情動?作的配合下?演唱歌曲，?并了解中國?及世界各國?民族民間音?樂風格。?4．培養(yǎng)了?學生創(chuàng)作的?能力，在活?動中激發(fā)了?學生的想象?力，陶冶了?學生情操和?積極樂觀的?生活態(tài)度。?5．培養(yǎng)?了學生在音?樂實踐活動?中與他人合?作的能力。?6．在教?學中，在認?真?zhèn)湔n的基?礎上，運用?范唱方式與?音樂藝術形?象，感染、?啟發(fā)學生的?藝術形象思?維，使他們?做到了有感?情地歌唱，?通過藝術形?象的感染來?完了成思想?教育。二?、根據(jù)學生?年齡特點，?因材施教?六年級的學?生，抽象思?維隨著年齡?的增長而逐?步增強。接?觸的音樂曲?目需要更加?豐富，音樂?體裁、音樂?表演形式，?音樂知識也?需要增加內(nèi)?容。在教學?中我盡量采?取新穎的教?學手段來培?養(yǎng)其音樂興?趣，從而引?導學生創(chuàng)新?思維的發(fā)展?。介紹樂理?小常識。在?歌曲教學中?，常會遇到?一些標記，?如反復記號?、升降記號?、上滑音、?下滑音、休?止符、倚音?等，它們的?作用對于小?學生來說比?較深，我以?形象的富有?童趣的語言?來表達符號?的用法，學?生學起來就?不會如食雞?肋一般索然?無味。在教?學中融入其?它學科的教?學方法。在?教學中我首?先讓學生整?體感知樂曲?，說說聽后?的感受，你?最喜歡哪一?個樂句？找?出相同的樂?句。在此基?礎上進行試?唱、視唱、?哼唱，以及?歌曲的教學?，在教學時?有針對性，?學生學習的?難度降低了?，效率提高?了，興趣更?濃厚了。?二、存在問?題大多數(shù)?六年級的學?生有了一些?音樂基礎,?是一個有感?性認識向理?性認識的過?度時期,學?生的注意力?集中時間長?,大部分學?生表現(xiàn)欲強?烈,___?合作意識增?強,體驗感?受與探索創(chuàng)?造的活動能?力增強。但?是個別學生?還存在膽小?不敢出頭的?現(xiàn)象,特別?是在變聲期?，很多學生?不敢唱歌。?三、采取?措施在大?多數(shù)學生掌?握知識牢固?的基礎上，?重點培養(yǎng)學?生的各種能?力，使他們?能夠做好過?渡時期的知?識準備和心?理準備，主?要做到以下?幾點.認?真?zhèn)湔n，做?好前備、復?備工作，為?能使學生上?好課做好充?分的準備工?作，備課時?注意與新課?標結合，并?注意備學生?。.因材?施教，對不?同的學生要?注意采用不?同的教學手?法，使學生?能夠充分發(fā)?展。3.?設計好每堂?課的導入，?提高學生的?學習興趣。?4.課堂?形式設計多?樣，充滿知?識性、趣味?性、探索性?、挑戰(zhàn)性。?5.最大?限度的調(diào)動?學生的積極?性。6.?使他們最大?限度地學到?知識，掌握?技能。并注?意在課堂上?采取一定的?形式，培養(yǎng)?學生的團結?協(xié)作能力及?創(chuàng)新能力。?___多?看多聽其他?學校的課程?，在本校多?實施，使學?生開闊眼界?。教師從中?總結經(jīng)驗。?四、考試?方法靈活?為了是音樂?考試不流于?老套、死板?，使學生能?更自然地表?現(xiàn)音樂，表?達自己對音?樂的理解，?也為了讓我?對每位學生?有個基本的?了解，這學?期的音樂考?試我采用了?讓學生自由?組合小組，?任意選擇一?種表演方式?，即唱、奏?、舞等來表?現(xiàn)。讓學生?有更廣闊的?自我表達、?自我展示個?性的空間。?一學期已?接