數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）版人才培養(yǎng)方案

表10畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)權(quán)重及其支撐課程權(quán)重配置表畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)指標(biāo)點(diǎn)權(quán)重教學(xué)環(huán)節(jié)課程權(quán)重1.[師德規(guī)范]能自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增進(jìn)對(duì)中國特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。貫徹黨的教育方針，能夠遵守立德樹人的職業(yè)道德規(guī)范，具有依法執(zhí)教的意識(shí)。樹立立德樹人的教育理念，具有高尚的道德情操，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。認(rèn)同中國特色社會(huì)主義，在教育教學(xué)工作中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。0.4形勢(shì)與政策0.17軍事理論0.15中國近現(xiàn)代史綱要0.17馬克思主義基本原理0.17毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論（上）0.17毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論（下）0.17貫徹黨的教育方針，遵守教師職業(yè)法規(guī)。具有依法執(zhí)教的意識(shí)。0.3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)0.19教育實(shí)習(xí)與研習(xí)0.19教育見習(xí)0.19形勢(shì)與政策0.15畢業(yè)教育0.14社會(huì)責(zé)任教育0.14樹立以德樹人的教育理念，具有高尚的道德情操，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，秉承“厚德、博學(xué)、自勝、勤行”校訓(xùn)，努力提升自身師德修養(yǎng)，立志成為“四有”好老師。0.3職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展0.3公益勞動(dòng)0.2教育見習(xí)0.3專業(yè)導(dǎo)論0.22.[教育情懷]能清晰地認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的性質(zhì)，認(rèn)同教師工作的意義，為自己即將成為人民教師而感到自豪。關(guān)心學(xué)生身心健康成長，具有教師的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，甘愿為學(xué)生成長和教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)。對(duì)所學(xué)專業(yè)和教師職業(yè)的關(guān)系有清晰認(rèn)識(shí)，認(rèn)可教師職業(yè)的意義，熱愛中學(xué)教育事業(yè)，對(duì)教師職業(yè)有自豪感和榮譽(yù)感，具有端正的態(tài)度和正確的價(jià)值觀。0.4職業(yè)發(fā)展規(guī)劃0.12專業(yè)導(dǎo)論0.2入學(xué)教育0.12教育見習(xí)0.2教育實(shí)習(xí)與研習(xí)0.12畢業(yè)教育0.12個(gè)性發(fā)展0.12認(rèn)識(shí)教育環(huán)境對(duì)學(xué)生成長的重要性，尊重與珍惜生命的價(jià)值，關(guān)心學(xué)生身心健康成長，具有教師的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，甘愿為學(xué)生成長和教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)。0.3軍事技能訓(xùn)練0.18職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展0.18教育實(shí)習(xí)與研習(xí)0.28社會(huì)責(zé)任教育0.18公益勞動(dòng)0.180.3就業(yè)指導(dǎo)0.3大學(xué)生心理健康教育0.3教育實(shí)習(xí)與研習(xí)0.2教育見習(xí)0.23.掌握分析學(xué)、代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、概率與統(tǒng)計(jì)的基本概念、基本理論與基本方法，具有數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)學(xué)推理和空間想象能力。初步掌握教育學(xué)、心理學(xué)和中學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)的基本知識(shí)、基本理論、方法和技能，了解學(xué)習(xí)科學(xué)相關(guān)知識(shí)。了解數(shù)學(xué)與其他學(xué)科、社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的初步能力，能夠從高等數(shù)學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)。掌握分析學(xué)、代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、概率與統(tǒng)計(jì)的基本概念、基本理論與基本方法，具有數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)學(xué)推理和空間想象能力。0.4數(shù)學(xué)分析（一）0.06數(shù)學(xué)分析（二）0.06數(shù)學(xué)分析（三）0.06高等代數(shù)（一）0.06高等代數(shù)（二）0.06空間解析幾何0.05概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)0.05常微分方程0.05復(fù)變函數(shù)0.05實(shí)變函數(shù)0.05近世代數(shù)0.05高等幾何0.05微分幾何0.05點(diǎn)集拓?fù)?.05數(shù)值分析0.05數(shù)學(xué)建模0.05離散數(shù)學(xué)0.05數(shù)學(xué)史選講0.05選修模塊I0.05初步掌握教育學(xué)、心理學(xué)和中學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)的基本知識(shí)、基本理論、方法和技能，了解學(xué)習(xí)科學(xué)相關(guān)知識(shí)。0.3中學(xué)生心理發(fā)展與教育0.1中學(xué)教育基礎(chǔ)0.15現(xiàn)代教育技術(shù)0.1教師教育專題0.15中學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)0.1中學(xué)教材教法（總論）0.15中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法（分論）0.1畢業(yè)論文0.15了解數(shù)學(xué)與物理、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)其他學(xué)科、社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的初步能力，能夠從高等數(shù)學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)。0.3大學(xué)物理（一）0.1大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（一）0.1C程序設(shè)計(jì)（理論）0.1C程序設(shè)計(jì)（實(shí)踐）0.1MATLAB0.1數(shù)學(xué)建模0.1班主任工作技能0.1教育見習(xí)0.1教育實(shí)習(xí)與研習(xí)0.1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育0.14.能根據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，明確教學(xué)目標(biāo)與要求，合理組織教學(xué)內(nèi)容，有效進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。運(yùn)用現(xiàn)代信息及新媒體技術(shù)，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、組織實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)，獲得教學(xué)體驗(yàn)，具備教學(xué)基本技能，初步教學(xué)能力和一定的教學(xué)研究能力。能根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平，結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)知識(shí)，認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)與要求，合理組織教學(xué)內(nèi)容，有效進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。0.3中學(xué)教育基礎(chǔ)0.140.2選修模塊II0.2教育見習(xí)0.2教育實(shí)習(xí)與研習(xí)0.13教師綜合技能達(dá)標(biāo)0.13具有較為扎實(shí)的教學(xué)基本功，能夠熟練使用信息技術(shù)和多媒體教學(xué)工具，采用適當(dāng)教學(xué)方法，能站穩(wěn)數(shù)學(xué)課講臺(tái)，做到上好每一堂課。0.4信息應(yīng)用技術(shù)0.075選修模塊I0.075書寫訓(xùn)練0.075現(xiàn)代教育技術(shù)0.075中學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)0.075中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法（分論）0.075教育實(shí)習(xí)與研習(xí)0.075教師綜合技能達(dá)標(biāo)0.075表達(dá)0.067C程序設(shè)計(jì)（實(shí)踐）0.066MATLAB0.066教師口語0.067中學(xué)教材教法（總論）0.067選修模塊II0.067學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)課堂觀察與分析的基本方法，進(jìn)行理性評(píng)課，并能主動(dòng)收集教學(xué)過程的各種信息，利用教育科學(xué)研究方法積極開展中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究。0.3教育實(shí)習(xí)與研習(xí)0.45中學(xué)教材教法（總論）0.555.牢固樹立德育為先的理念，關(guān)懷學(xué)生的生活和健康，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀價(jià)值觀，能結(jié)合班級(jí)實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，主動(dòng)參與德育和心理健康教育的組織與指導(dǎo)。掌握班主任工作的基本內(nèi)容與主要特點(diǎn)，了解班級(jí)建設(shè)與管理的方法策略，會(huì)建立良好的師生關(guān)系和生生關(guān)系，形成班級(jí)學(xué)習(xí)共同體，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理和理想等需求提供幫助。牢固樹立德育為先的理念，關(guān)懷學(xué)生的生活和健康，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀價(jià)值觀，能結(jié)合班級(jí)實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，主動(dòng)參與德育和心理健康教育的組織與指導(dǎo)。0.5中學(xué)生心理發(fā)展與教育0.3班主任工作技能0.35教育實(shí)習(xí)與研習(xí)0.35掌握班主任工作的基本內(nèi)容與主要特點(diǎn)，了解班級(jí)建設(shè)與管理的方法策略，會(huì)建立良好的師生關(guān)系和生生關(guān)系，形成班級(jí)學(xué)習(xí)共同體，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理和理想等需求提供幫助。0.5中學(xué)生心理發(fā)展與教育0.25班主任工作技能0.5教育實(shí)習(xí)與研習(xí)0.256.了解中學(xué)生身心發(fā)展和養(yǎng)成教育規(guī)律，理解數(shù)學(xué)學(xué)科的育人價(jià)值，掌握指導(dǎo)學(xué)生健康成長和提高學(xué)習(xí)效果的基本方法和技巧，能夠在日常的數(shù)學(xué)教學(xué)中積極主動(dòng)地開展育人活動(dòng)。了解學(xué)校文化和教育活動(dòng)的育人內(nèi)涵和方法，具備在參與主題教育和社團(tuán)活動(dòng)中教育和引導(dǎo)學(xué)生的能力。了解中學(xué)生身心發(fā)展和養(yǎng)成教育規(guī)律，理解數(shù)學(xué)學(xué)科的育人價(jià)值，掌握指導(dǎo)學(xué)生健康成長和提高學(xué)習(xí)效果的一些方法和技巧，能夠在日常的數(shù)學(xué)教學(xué)中積極主動(dòng)地開展育人活動(dòng)。0.5大學(xué)體育（一）0.06大學(xué)體育（二）0.06大學(xué)體育（三）0.06大學(xué)體育（四）0.06數(shù)學(xué)史選講0.08選修模塊I0.08中學(xué)生心理發(fā)展與教育0.12中學(xué)教育基礎(chǔ)0.06教師教育專題0.06中學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)0.08中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法（分論）0.08教育見習(xí)0.08教育實(shí)習(xí)與研習(xí)0.12了解學(xué)校文化和教育活動(dòng)的育人內(nèi)涵和方法，具備在參與主題教育和社團(tuán)活動(dòng)中教育和引導(dǎo)學(xué)生的能力。0.5班主任工作技能0.6教育實(shí)習(xí)與研習(xí)0.47.具有主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能的興趣和意識(shí)，具有終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展意識(shí)，能通過不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并能進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。初步掌握反思的方法與技能和教育科學(xué)研究的常用方法，形成良好的教學(xué)反思和批判意識(shí)，具有發(fā)現(xiàn)、分析和解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)問題的基本能力。認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性，利用反思改進(jìn)教學(xué)手段，針對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)需要主動(dòng)了解國內(nèi)外中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的發(fā)展動(dòng)態(tài)，會(huì)運(yùn)用批判性思維方法分析和解決中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題。0.4數(shù)學(xué)史選講0.16中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析0.16選修模塊II0.2教育見習(xí)0.16教育實(shí)習(xí)與研習(xí)0.16教師綜合技能達(dá)標(biāo)0.16具有專業(yè)發(fā)展的意識(shí)，具有獲取、分析與專業(yè)相關(guān)信息的能力，能制定科學(xué)的學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。0.3形勢(shì)與政策0.1職業(yè)發(fā)展規(guī)劃0.15大學(xué)英語（一）0.1大學(xué)英語（二）0.1大學(xué)英語（三）/英語語言素質(zhì)拓展0.1英語語言素質(zhì)拓展0.1概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)0.1選修模塊I0.1職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展0.15初步掌握反思方法和技能，通過自我反思，發(fā)現(xiàn)自身問題、進(jìn)行自我診斷、完成自我提升。0.3馬克思主義基本原理0.13毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論（上）0.13毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論（下）0.13大學(xué)生心理健康教育0.13入學(xué)教育0.13畢業(yè)論文0.13個(gè)性發(fā)展0.228.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)共同體的重要作用，能理解個(gè)人、集體之間的關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。具備一定的社會(huì)交往能力，掌握溝通合作的技能和方法，熟練使用漢語和一門外語有效地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通交流、合作學(xué)習(xí)和協(xié)作互助。認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)共同體的重要作用，能理解個(gè)人、集體之間的關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。0.5軍事理論0.08軍事技能訓(xùn)練0.12大學(xué)體育（一）0.1大學(xué)體育（二）0.1大學(xué)體育（三）0.1大學(xué)體育（四）0.1教育見習(xí)0.12創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育0.12公益勞動(dòng)0.08美育實(shí)踐0.08具備