2023年第二學期小學數(shù)學教研組工作總結

第3頁共3頁2023年?第二學期小?學數(shù)學教研?組工作總結?半年時光?匆匆而過,?一個緊張、?充實、奮進?的學期即將?結束了,回?顧這一學期?我校的數(shù)學?教研工作,?我們深感辛?苦并快樂著?,我們欣慰?,因為我們?付出了,努?力了,收獲?了___營?造了濃厚的?數(shù)學教研氛?圍。這也是?全校每位老?師積極轉變?教學觀念,?開拓進取、?大膽創(chuàng)新、?勇于實踐、?共同努力、?互相協(xié)作的?結果。本學?期的主要工?作如下:?一、理論學?習圍繞課?程改革__?_數(shù)學教師?進一步學習?數(shù)學課程標?準,學習相?關專著、文?章和教育教?學理論,切?實領會課程?標準的精神?與要求,增?強課程改革?的意識和自?覺性,促進?課程改革的?深入發(fā)展.?同時學習教?育雜志刊載?的最新教育?理念、信息?動態(tài)（范本?）、科研成?果,不斷的?更新知識、?充實教師。?二、教學?工作、加?強教學常規(guī)?管理,扎實?有效地開展?教學工作。?強化教學常?規(guī)管理,落?實七認真工?作:即備課?要深,上課?要實,作業(yè)?要精,教法?要活,手段?要新,輔導?要細,質量?要高。以課?堂教學研究?為重點,立?足校本,克?服當前在課?堂教學中存?在的形式化?,努力提高?課堂教學質?量。、_?__并做好?學生學習質?量抽檢與分?析工作。本?學期共進行?校級教學質?量檢測__?_次。3?、面對班級?學生學習實?際,采取有?效措施,做?好“培優(yōu)輔?差”工作。?首次建立全?校統(tǒng)一的《?輔導學生記?錄》檔案開?展口算及奧?數(shù)比賽取得?圓滿成功。?在城區(qū)小學?數(shù)學競賽中?四~六年級?學生不負眾?望,一、二?、三等獎均?有獲得。?三、研究工?作、采用?___備課?的機制,發(fā)?揮備課組的?群體教研作?用,圍繞"?自主、合作?、探究"這?一中心課題?,開展教學?設計活動,?培養(yǎng)學生的?探究意識和?合作精神為?突破口,改?革教學方法?和手段,促?進學生全面?發(fā)展,扎扎?實實提高教?學質量,優(yōu)?化教學效率?。、積極?參與校際交?流活動。如?:外校的教?學開放日及?本校的教學?開放日,各?教師都能做?好相關紀錄?并積極參與?研討。__?年___月?我校程進生?老師參加了?“城區(qū)小教?辦”舉行的?小學數(shù)學教?學的現(xiàn)場觀?摩研討課,?獲得與會者?一致好評。?3、進一?步改進教研?方式,以“?雙重設計”?為專題研究?,重視對教?材和教學的?評價工作。?教育教學課?題研究有利?于加強教師?的教育教學?理論基礎,?提高教師的?教學研究的?水平,發(fā)展?教師探索教?學規(guī)律的能?力,增強教?師教學改革?的意識和自?覺性,促進?學校整體教?學水平的提?高。在此基?礎上,每一?位教師積極?撰寫相關論?文,多位教?師的論文在?區(qū)、市級論?文比賽中獲?獎開展“上?課—評課—?研課”的課?堂教學研究?活動,提高?教學人員的?專業(yè)素質和?教學指導能?力。5、?努力抓好畢?業(yè)班數(shù)學教?學工作。在?全面復習之?初,針對本?校實際,六?年級組數(shù)學?教師探討并?制定出《畢?業(yè)班數(shù)學學?科總復習方?案》。進行?多次模擬測?試。6、?其他工作?為培養(yǎng)青年?教師,提高?青年教師的?教學水平,?開展了一對?一結對互助?活動,做好?新老教師的?“傳、幫、?帶”工作。?經(jīng)過全體?數(shù)學教師的?努力,我校?數(shù)學期中考?和期末考均?取得較好的?成績,在城?區(qū)名列前茅?。期末驗收?圓滿成功,?全體教師作?好了收尾工?作。在時間?緊,任務重?的情