三年級道德與法治下知識點總結

三年級語文教師個人工作總結三年級語文教師個人工作總結頁腳內容頁腳內容三年級語文教師個人工作總結三年級語文教師個人工作總結頁腳內容頁腳內容三年級道德與法治第一單元知識點總結一、我是獨特的.每個人都有自己的特點。在鏡子中，活動中，他人的看法中，我們都可以找到自己的特點。.在生活中，我們常常對自己有特別的期望，從這些期望中也可以找到自己。.每個人都有豐富的內心世界，在個人獨特的內心世界中存放著自己喜愛的事物、美好的經歷，特別的感受，還有各種想法和疑問。.我們每個人都有自己的特點，也有不完美的地方。我們可以不斷的改進自己，使自己變得更好。.我們總有這樣或那樣的缺點，但是，這些缺點不足以完全否定自己，學會改進自己，接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己。.你能結合學習、玩耍、運動等活動，說一說自己的特點嗎？（我喜歡閱讀，看書的時候，我會聚精會神，別人說話都聽不見。我做事情很有韌勁，從一年級開始我一直堅持練習書法。）.你對自己有什么期待呢？我期待自己博學多識，像我的老師一樣。.找到自己棒的地方，贊贊自己吧！（1）我很有韌勁，堅持每天課外書已經一年多了。（2）我做事很認真，每次作業(yè)都寫得工工整整。（3）我擅長畫畫，美術課上老師經常朝陽我。（4）我唱歌還不錯，我當過班級的領唱9.假如你并不認同某些人對你的看法，那么你與他的溝通方式可以是？（面談）（寫信）（打電話）（和氣溝通）二、不一樣的你我他.我們年齡差不多，在同一所學校，同一個班級學習，又有很多共同興趣愛好，能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個人又各不相同。.如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上的一片葉子。同學們之間有很多相同點，可又各有不同。.“世界上沒有兩片完全相同的葉子”這句話說明每個人都有自己的特點，各不相同。.我們喜歡和自己情投意合的人交朋友，這是人之常情。我們身邊的每個人都是不同的，學會和不同的人相處是我們必須具備的本領。.有些同學和不同的同學相處，心里會有一些小疙瘩，我們要學會換個思路想一想。.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。.不同的樹葉，在同一棵大樹上互相映襯，共同裝點出美麗的風景，不同的我們在同一個集體中友好交往，共同度過美好的時光。.不同的樂器，不同的音色，不同的旋律交織在一起，組成優(yōu)美的音樂。.不同國家、不同膚色、不同服飾、不同語言的運動員歡聚一堂，不僅為我們獻出一場體育盛宴、更傳播了和平與友誼。.生活中充滿了各種不同，當這些不同和諧相處時，給生活帶來了精彩。.我們喜歡這充滿不同的世界，我們愿意和各種不同的人交往，學會接納不同，欣賞他人，我們的生活會更豐富，更精彩。.你能找到由于不同，給生活帶來精彩的例子嗎？（1）不同的樂器，不同的音色，不同的旋律交織在一起，組成優(yōu)美的音樂。）花園里的花朵五顏六色，千姿百態(tài)。）田野里各種各樣的莊稼精彩紛呈。）果園里的各種水果散發(fā)著不一樣的果香.為什么同樣是在圖上做圓，每個人畫的各不相同呢？三年級語文教師個人工作總結三年級語文教師個人工作總結頁腳內容頁腳內容三年級語文教師個人工作總結三年級語文教師個人工作總結因為生活背景不同，思維方式不同，畫的就各不相同。.你有和不同的同學交往的好經驗嗎？愿意分享一下嗎？（1）用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。（2）有些同學和不同的同學相處，心里會有一些小疙瘩，我們要學會換個思路想一想三、我很誠實.誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。.你認為哪些行為體現(xiàn)了一個人誠實品質？（1）實話實說（2）敢于承認錯誤（3）內心與言行一致，不虛假。.《明山賓賣?！肥且粋€關于誠實的故事。.有時候我們會說謊，那可能是由于恐懼、膽怯或虛榮。.我們成長需要誠實的品質來陪伴，我們應該成為一個誠實守信的人。.巧詐不如拙誠。一《韓非子?說林上》生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！Ｄǖ拢?遇到下面幾種情況，你該怎么做？（1）從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多，找了幾元錢，我應該（把頁腳內容多找的錢還給售貨員）。（2）這事實一道題難住了，我正好可以看到同桌的答案，我該（不看同桌的答案，要誠實考出自己的真實成績）（3）不小心打碎了親戚家的花瓶，我該（主動向親戚承認錯）.善意的謊言是友好的。四、同學相伴7.有同學相伴的生活處處有快樂。同學相伴，不僅能一起學習，而且還可以開展許多豐富多彩的活動。.和同學們在一起是快樂的。.游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個小伙伴“落水”。可是在校園生活中，我們有時會因為種種原因冷落，排斥或者忽視某些同學。.說一說跟同學們一起的多彩活動（快樂往事）？（7）課間時一起玩耍。 （2）春游時，我們一起游戲、分享食物。（3）運動會上，我們團結合作。（4）學習上我們一起解決難題。三年道德與法治第二單元五、我的家在這里7.我的家在這里，我們生活在這里，這里有我們（成長的足跡），這里有我們的（歡聲笑語）。.因為我的家在這里，我很（熟悉）這里，所以對他（有待改進）地方（了如指掌）。.我不僅（喜歡）這里，還（熟悉）這里的（人和事）。.你的家鄉(xiāng)住在哪里？那里有什么？我的家鄉(xiāng)在遼寧省朝陽縣牟臺子村。這里有清澈的河水，茂密的小樹林，還有許多座高山。.知道村委會在哪里嗎？他負責什么？知道。村委會負責帶領村民發(fā)家致富，維護本村的治安穩(wěn)定，維持村內衛(wèi)生，豐富村民精神文化生活等。.你們那里有哪些地方需要改進？你能做點什么呢？我們村垃圾箱的位置擺放不合理，我想和同伴們按照合理的位置重新擺放。.如果你是村委會主任或居委會主任，你想為村里或社區(qū)設計什么樣的活動？如果我是村委會主任，我會開展一個十佳居民的評選活動，由居民投票選出，在社區(qū)里孝敬老人，樂于助人，愛護環(huán)境等方面的突出的居民。.我遇到下面問題，你會怎么辦？頁腳內容三年級語文教師個人工作總結三年級語文教師個人工作總結頁腳內容頁腳內容三年級語文教師個人工作總結三年級語文教師個人工作總結頁腳內容頁腳內容小區(qū)垃圾沒人管，我會找小區(qū)物業(yè)。水渠遭到破壞，我會向村主任報告。生活區(qū)道路被占，我會向村委會反映。小區(qū)綠地被占，我會找小區(qū)物業(yè)。樓道門的鎖頭損壞了，我會找小區(qū)保安。.你的村莊叫什么名字？你知道這個名字的來歷嗎？我們的村莊叫牟臺子。這個村子大多都是姓牟的人。.如果小伙伴到你家玩，作為主人，你該怎么做呢？如果小伙伴來我家玩，我會把好吃的和玩具和她一起分享。六、我家的好鄰居.常言道，遠親不如（近鄰）。在我們需要（幫助）的時候，鄰居們常常伸出援助之手。.鄰里互助，生活（和睦）。讓我們也來做一些力所能及的事吧！.鄰居之間相處也會遇到（矛盾）。.如果平時（多為鄰居想一想），就可以減少很多（麻煩）。.與鄰居相處，我們應該（相互理解）、（相互包容）。但如果自家受到了傷害，也應該尋找方法去（溝通）。.你有沒有受過鄰居的幫助，能分享一下經過嗎？我家的鄰居是老師，當我遇到不會做的題，就像鄰居老師請教鄰居老師，每次都很耐心的給我講解。七、到我的家鄉(xiāng)來1.010是北京的區(qū)號?！疤K”是江蘇的簡稱。紫荊花是香港的區(qū)花。漓江是廣西省的。朝陽區(qū)號0421。沈陽區(qū)號024.遼寧簡稱遼。.我們家鄉(xiāng)在遼寧省。.每個人的家鄉(xiāng)都有獨特的（自然風光）。.“神女峰”又叫珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的最高的山峰。.我的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，還有很多遠近聞名的特產呢！特產是指一個地方（特有的）、（著名的）產品。.家鄉(xiāng)的（景美）、（物美），家鄉(xiāng)的（人更美）。.由于（環(huán)境和歷史）的原因，不同地方的人們（在生活與飲食習慣）等方面往往會有不同，甚至在（體型外貌），（性格特征）上也會有所差異。.每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。我們應該（相互尊重）、（相互理解）、（相互包容）。.吐魯番的特產葡萄。無錫惠山的特產泥人。朝陽的特產大棗。.各地特色：山西的刀削面，陜北的腰鼓。能出一道題目，讓大家猜猜你的家鄉(xiāng)在哪里？這里的大棗又甜又脆。.在我們的家鄉(xiāng)舉辦一場家鄉(xiāng)特產展覽會，請你為家鄉(xiāng)特產設計一條廣告語。特產：大棗香脆可口人人夸，來往客人嘗嘗吧！三年道德與法治第三單元八、大家的“朋友”在小區(qū)、村莊、街頭、公園……有許多為我們默默提供幫助的“（朋友）”。.在（公共場所）供大家使用的設施稱為（“公共設施”）。它是為了方便大家的生活而設置的。.常見的公共設施有：（分類垃圾箱，交通信號燈，護欄、公用電話，花壇、休息椅，郵桶，街道指示牌，過街天橋，小區(qū)健身器械，路燈涼亭，公廁）。.盜竊、損毀路面井蓋、照明等（公共設施）的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。三年級語文教師個人工作總結三年級語文教師個人工作總結頁腳內容頁腳內容三年級語文教師個人工作總結三年級語文教師個人工作總結.這些公共設施朋友如此重要，我們要（善待）它們。.如果傷害了這些（無聲的公共設施），朋友最終受傷的是（我們自己）。.這些設施損壞向哪里反應？室外消防栓被損壞，可以向消防部門反映。路上的窨井蓋不見了，打110報警。路燈壞了，向城市建設管理部門反映。小區(qū)健身器械壞了，找小區(qū)物業(yè)管理公司維修。.什么是公共設施？他又什么作用？在公共場所供大家使用的設施稱為“公共設施”。它是為了方便大家的生活而設置的。九、生活離不開規(guī)則.精彩的（游戲），是伴隨我們童年成長的好伙伴。也許你沒注意到，每項游戲都有（規(guī)則）。.（游戲）中有規(guī)則，（生活中）也處處有規(guī)則。.守規(guī)則要（自覺）.學校生活中的規(guī)則有：上下樓梯右側通行、按時上學不遲到、走廊頁腳內容不能大聲喧嘩、回答問題要舉手。社會生活中的規(guī)則有：愛護綠化，禁止采摘。駕車右側行駛。乘坐公交車先下車后上車。公共場所禁止吸煙。.生活中應該怎樣遵守規(guī)則？十、愛心的傳遞者.生活處處有（愛心），我們都得到過別人的（關心）、（幫助）。我們也應該（關心）、（幫助）別人。.說一說你都得到過別人什么樣的關心和幫助？你當時有何感受呢？下雨天沒有帶傘，同學和我共撐一把傘，回家。我當時非常感動。上美術課，忘記帶彩筆，同桌借給我彩筆。我感覺很溫暖。.等一下，你曾給過別人什么樣的關心和幫助？同桌有不會的問題，我耐心的給她講解。乘坐公共汽車時，我把座位讓給老爺爺。.在我們身邊，總有一些同學樂于關心或幫助別人，他們（心中有他人）。.曾經有一名叫（雷鋒）的解放軍戰(zhàn)士，她是一個充滿愛心的人。雨中送母子。講的就是雷鋒叔叔樂于助人的故事。.關心和幫助他人是一門（學問），需要我們（不斷地學習）。.我們在關心和幫助他人時，要（了解他人的需要）。.在幫助他人時要注意什么呢？以平等的態(tài)度對待，需要幫助的人尊重他們的隱私和意愿感同身受的了解他們的需要以友善與熱誠的態(tài)度幫助他們三年級道德與法治第四單元十一、四通八達的交通.隨著輪船，汽車，飛機等（交通工具）的誕生，人們（出行）變得輕松起來，日行千里早已成為平常事。.人在出行時有著多樣化的選擇，不同的（交通方式）帶來了不一樣的（體驗）。.有人說：要想富，（先修路）。.在不同的條件下，每種交通工具各具各的優(yōu)勢。們可以根據(jù)不同的需求選擇不同的交通工具。.交通王國有哪些現(xiàn)代的交通工具它們各具什么特點？.在生活和生產中，人們主要選擇現(xiàn)代交通運輸方式。但是在一些地

頁腳內容三年級語文教師個人工作總結三年級語文教師個人工作總結頁腳內容頁腳內容三年級語文教師個人工作總結三年級語文教師個人工作總結頁腳內容頁腳內容區(qū)至今還沿用傳統(tǒng)的交通方式。（北方馬拉爬犁、南方竹筏）.不同的地理環(huán)境對交通方式產生一定影響。我國幅員遼闊，地形多樣，很多地方有當?shù)鬲毺氐慕煌ǚ绞?，滿足了不同人的需求。.無論你生活在農村還是城市，都會發(fā)現(xiàn)如今交通與過去相比發(fā)生了很大變化。交通的發(fā)展給人們在衣、食、住、行方面帶來了更多選擇機會。.當我們感受到各種交通方式帶來的便利時，我們不能忘記交通崗位上的工作人員，他們用辛勤的勞動，為我們出行作出了貢獻。十二、慧眼看交通.快速發(fā)展的交通，極大地方便了我們的生活，但是交通發(fā)展帶來一些問題，也應引起我們的關注。.那解決交通發(fā)展帶來的問題，人們采取了種種措施。（使用清潔的、可再生能源）（大力發(fā)展公共交通）（提倡綠色、低碳的出行方式）.接措施對解決交通發(fā)展帶來的問題有什么作用？十三、萬里一線牽.不管你走到哪里，現(xiàn)在通信都能傳遞信息，使你能夠時刻與親人朋友持聯(lián)系，真是神通廣大！.（通信）就是信息的傳遞。自從有了人，就有了信息傳遞的需要。從結繩記事、擊鼓傳情、到烽火報警、驛騎傳書、都是人們發(fā)明的信息傳遞方式。19世紀，電報的誕生，標志著一個新的通信時代的到來。.生活中我們的通信方式有（寄信）、（電話）、（發(fā)傳真）、（發(fā)短信）、（電子郵件）。.這些通信方式各有什么特點？電子郵件即刻就能收到，也省錢。通過互聯(lián)網(wǎng)，還能“面對面”的談家常。用移動電話可以隨時隨地聯(lián)